日行一善善行一生主题班会策划书
篇一：“日行一善,善行一生”主题班会
日行一善，善行一生
一、引入主题
走进校门，“日行一善，善行一生”的板报栏马上展示在同学们眼前。
道旁杨柳枝，青青不可攀。回看攀折处，伤痕如泪潸。
古人爱生物，仁德至今传。草木未摇落，斧斤不入山。
（丰子恺）—— 惜草木
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）—— 惜时
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。
劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。
(白居易) —— 惜生灵
还有惜福，勤俭节约，不浪费的“光盘行动”。
同学们，为啥我们要“惜”呢？我们社会上存在太多不善的行为，严重危害到我们人类生存的地球环境，雾霾、沙尘天气危机重重。所以我们要从现在起要多行善，“日行一善，善行一生”主题班会现在开始。
二、日行一善的善意
日行一善就是多做善事好事，不以善小而不为，积善成德；不以恶小而为之，以德报怨。
日行一善，培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
日行一善，培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
日行一善，培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心。
日行一善，培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。
日行一善，让我们真真正正“存善心，行善事，说善话，做善人”。
三、日行一善要付诸行动
古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。
”
同学们，日行一善，你今天做了吗？真正做好了吗？
“百善孝为先”。 常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。
小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。这就是【2017感动中国人物】陈斌强是浙江冷水镇中心学校初中语文教师感动中国的孝亲事迹。
陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。
一天，陈斌强的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿望就是和儿子
住在一起。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下妈妈。
那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养老院去，他说：“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？”为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。
为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以，一年两年怎么吃的消？”可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。
照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的'工作。
尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走的。”
陈老师以自己的身体力行诠释了日行一善，善行一生的真正含义。
知恩报恩是做人的基本条件，别人对自己有滴水的恩德都应该铭记在心，更何况是父母、师长的大恩大德，更要念念不忘。别人对我不好不必放在心上，别人对自己有好处要念念不忘，能够学到这一点，自己的心地才会真正清净善良，德行才能够成就。周恩来总理年少时
在日记中写到，“想起从小儿到今，真是一无所成，光阴白过。既无脸见死去的父母于地下，又对不起现在爱我、教我、照顾我的几位伯父、师长、朋友。若大着说，什么国家、社会，更是没有尽一点力了。佛说报恩为无上，我连恩还未报，又怎么能够成佛呢？俗语说得好：人要有志气。我如今按着这句话，立个报恩的志气，做一番事业，以安他们的心，也不枉人生一世。”
同学们，我们该如何做，才能达到日行一善呢？
比如我们可以与古圣贤人做朋友，常读经典善书，就可远离空洞无聊的漫画和情感小说；同学友爱相处，遇到矛盾争吵，双方要多谦让，记住先忍让，善事先做成！欺凌弱小，搞恶作剧，说脏话，不是自己的东西不要占为己有，贪小便宜，有违背道德和行善的事情千万别去做！用善心爱护山河大地，花草树木，虫鱼鸟兽，不要随便糟蹋破坏杀戮。珍惜大自然赐予我们的福气，节约利用，不要浪费！
四、朗诵 “爱意遍法界，善意满人间”
敬畏天地；孝亲父母；慎独静思；改过自新；良言慎口；恭让礼敬；忍辱负重；以书养德；爱物惜物；身先为善；成人之美；与人为善；劝人向善；助人为乐；尊长爱幼；舍财取义；救人危急；惩恶扬善；遵纪守法；造福大众。
五、老师善言
同学们，人都有人性，人性本善，人人都有好善之德。每个人本来都是善人，日行一善，这是很顺乎自然，合情合理的行动，行善养德，厚德载物，让我们善行一生，和谐幸福一生！
篇二：日行一善主题班会
“日行一善，从我做起”主题班会
一、引入主题
小朋友，上学堂。爸爸送，妈妈接。风里来，雨里去。总辛苦，常受累。好孩子，爱学习。做善事，表善意。回报父母是必须。
二、教师讲解日行一善的含义
日行一善就是多做善事好事，积善成德。再小的善事也值得我们去做。坏事一件也不能做。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善，让我们心中怀有善念，感恩社会。“日行一善，从我做起”主题班会现在开始。
三、理解日行一善
日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。它的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。
怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事。这样的善行故事很多很多，同学们，日行一善你今天做到了吗？
四、践行日行一善，讲善行小故事
1、学生讲善行小故事。
2、归纳总结：我们如何做到日行一善？
（1）关心自己、友爱同学
（2）我为班级做点事
（3）身边的小事人人做
（4）关爱弱者
（5）捡起地上的一片纸。
（6）帮助同学做事。
五、教读《日行一善拍手歌》
日行一善拍手歌
你拍一，我拍一，日行一善要牢记。
你拍二，我拍二，百善为先孝第一。
你拍三，我拍三，团结友爱要敬师；
你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；
你拍五，我拍五，集体观念要树立；
你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；
你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；
你拍八，我拍八，公益活动要积极；
你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；
你拍十，我拍十，品学兼优要努力。
六、教师总结
看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定要每天做一件好事，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！日行一善，从我做我！
篇三：“日行一善 行善积德” 主题班会 主持稿
一、主题班会目的：
鼓励每个同学每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想践行雷锋精神的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。
二、主题班会的形式：讨论、讲故事、快板、诗歌朗诵
三、班队会过程：
（一）引入主题。
合：老师们同学们，大家早上好。
A： 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
B：硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 A： 是的，日行一善就是多做善事好事，不以善小而不为，不以恶小而为之。
B：对，日行一善就是积善成德。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
A：日行一善，让我们心中怀有善念，学习雷锋精神，感恩社会。
合：61班“日行一善 行善积德” 主题班会现在开始！
（二）理解日行一善，讲善行小故事
A：日行一善，积善成德就是是多做善事多做好事。
B：那古时候的人们又是怎样理解的呢？ 下面有请徐钟辉同学给我们解释“日行一善”， A：徐钟辉同学解释得真详细，日行一善就是培养我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、怀有感恩之心。关于这“日行一善，积善成德”又有怎样感人的故事呢？下面有请罗子丰和陶嘉研同学带来两个积善成德的故事，掌声有请。
B：罗子丰和陶嘉研的故事真精彩，是的同学们日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。
（三）如何践行日行一善大家谈
A：那同学们你们平常又曾经做过什么好事，从中有什么心得？
B：你曾经接受过什么人的帮助吗？这让你想起了谁？
（四人小组讨论）
A：你觉得在日常生活中，我们可以做哪些小事，让我们养成日行一善的习惯？比如善在学校、善在家庭、善在社会（看图片）谁来说说，有请……
B：我们如何做到日行一善？我倡议（1）爱护教室，校园（2）关心自己、友爱同学（3）尊敬师长，孝敬长辈（4）为家多做家务事（5）与同学友好互助，做力所能及的好事。
（四）认识雷锋，听雷锋故事
A：那同学们做过这么多好人好事，这让你想起了谁？
B：对，三月同样是我们学雷锋月，雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车呢？
A：真的是这样？下面有请唐熳莉、梁健燊同学带来两个雷锋故事。
（五）诗歌中升华行善行动
B：大家觉得学雷锋做好事很困难吗？其实即简单也困难。就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。然而如果你懒得去做，便是困难至极。
A：对，如果在车上遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事，这样的善行故事很多很多，同学们，日行一善，你今天做到了吗？ 下面有请全班同学带来快板《日行一善拍手歌》
B：日行一善是每个人从自己想善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。下面有请冯熙同学带来一首“日行一善善行一生”的 诗歌朗诵。
（六）活动总结
A：谢谢今天参加活动的每一位同学。同学们我们存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在，日行一善能塑造一个孩子的品格！
B：日行一善能促进一个家庭的和谐！
A：日行一善推动一个学校的发展
B：日行一善影响一个社会的民风
合：日行一善让我们一起做到：（边走出来，边举起标语）
在家庭做一个好孩子
在学校做一个好学生
在社区做一个好市民
在社会做一个好公民
日行一善，从尊敬师长、友爱同学做起
日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起
日行一善，从身边的点点滴滴做起
合：人人献出一点爱，人间永远是春天。61班“日行一善 行善积德” 主题班会到此结束。
A：下面有请郭老师讲话。
（七）教师总结：
看来，帮别人便是帮自己。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们507班每个同学都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！日行一善，从我做起。
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