十周年校庆的策划书

时间:2021-05-29 10:51:07 策划书 我要投稿

十周年校庆的策划书

  十年的时间可以让很多的东西都发生改变,现在学校也已经经过了十周年的时间,带着现在的学生们了解一下这十年中学校的变化吧!下面是由小编为大家整理的“十周年校庆活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

十周年校庆的策划书

  十周年校庆活动策划方案(一)

  以宣传学校“千年文脉、百年办学、十年升本”历史和成就为切入点,以搞好学科建设,推进内涵发展为主线,以凝聚校友人心,振奋师生精神,提升学校声誉为目的。改革与完善校庆方式,不安排庆祝大会,开展以学校和二级学院为不同层次,以在校师生和校友为参与主体的内容丰富的系列庆祝活动。

  一、活动时间

  活动时间安排在x-x月份,以教育部《关于同意xxx学校等四所高校合并组建xx学院的通知》xxx文件发文之日——x月x日为标志,公布校庆,揭开校庆序幕,并在x月份集中开展“校庆活动月”,将活动推向高潮。

  二、校庆内容

  (一)学校活动:

  1、宣传活动:

  利用校园网设立宣传网页、校报设立专刊和校外媒体宣传“千年文脉、百年办学、十年升本”办学历史和成就,制作学校宣传画册和介绍光盘,完善校史展厅内容并制作网络版,出版《xxx》第二专集和校庆活动纪念册,营造校园校庆氛围。(责任部门:宣传部)

  2、文体活动:

  ⑴出演一台校庆专场文艺晚会(责任部门:艺术学院、工会、团委);⑵举行“歌唱祖国、爱我学校”校庆歌唱比赛活动(责任部门:艺术学院、工会);⑶邀请xx艺术团来校演出(责任部门:艺术学院、工会);⑷举行全校性校庆体育项目比赛活动(责任部门:体育学院、工会)。

  3、学术活动:

  ⑴举行“xx讲坛”第xx期学术报告及庆祝活动(责任部门:宣传部);⑵教学科研成果展(责任部门:科研处、教务处、实验中心);⑶校内学者系列讲座(责任部门:教务处);⑷校园实验室、图书馆对外开放日起动仪式(责任部门:实验中心、教务处、科研处、图书馆、各二级学院)。

  4、学生活动:

  ⑴举行“传承千年文脉,感悟经典魅力”——xx历史名人名篇朗诵比赛;⑵“献礼百年九院,铭刻历史记忆”——大学生书法、绘画、摄影展;⑶“共享十年升本,畅谈母校情怀”——“我爱我校”主题征文比赛;⑷“开创美好未来,我为母校添彩”——“我的大学,我的未来”主题团日活动;⑸开展在校生与优秀校友交流活动(责任部门:学工处、团委)。

  5、校友活动:

  召开以各地校友联谊会会长为对象的校友座谈会;举行校友专题报告会;开展校友联谊活动;编制校友联系名册;鼓励校友捐助建造“青衿园”雕塑(责任部门:校友联谊会办公室、招就处、各二级学院)。

  6、离退休老同志活动:

  召开离退休老同志座谈会,举行门球或钓鱼比赛活动,组织全校离退休老同志游览庐山(责任部门:老干处);参加工会组织的系列活动(责任部门:工会)。

  7、校园建设和环境美化活动:

  ⑴开展校园绿化工程、校园亮化工程和老校区环境美化工程(责任部门:基建处、国资处、后勤集团);⑵xxx基建工程奠基仪式(责任部门:基建处)。

  8、校庆后勤与经费保障:

  负责校庆期间后勤保障;开通校友捐赠帐号,筹集与管理校庆专项经费(包括校友捐款);设计和制发校庆纪念品(责任部门:后勤集团、财务处)。

  (二)二级学院活动:

  各学院在学校活动框架下开展全院范围的以校庆为主题的系列活动(责任部门:各二级学院)。

  三、筹办机构

  学校成立庆祝活动领导小组,书记、校长为组长,其他校领导为副组长,各二级学院和相关部门领导为小组成员。

  各责任部门和各二级学院拟定具体庆祝活动实施方案,成立校庆工作小组,落实具体经办责任人,如需学校经费支持提出经费预算,在3月中旬上报学校庆祝活动办公室,经学校统筹协调活动安排,按时间要求进行实施。

  十周年校庆活动策划方案(二)

  20xx学子,是一个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日主题活动的目的就是通过了解、宣传xx来增强同学们的'爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌,强化校兴我兴,校荣我荣的主人翁意识,体现我们为母校增光添彩的能力,以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

  一、主题活动主题

  庆xx十年校庆,展学子现今风采。

  二、主题活动流程

  (一)了解xx之十年历程,激发学子之爱校热情

  1、主题活动背景及目的:

  这一年是xx的建校十周年,我们作为xx的学子当然有必要了解xx的发展史,通过了解xx一路走来的历程,感受学校的发展壮大,来加强同学们作为xx学子的使命感。我们是xx之人,我们应该着手为我们xx更好的发展做出更好的贡献。

  2、主题活动人员:xx(x)班全体同学。

  4、主题活动内容与方式:

  主题活动以各个团小组为单位,从各方面搜集xx的资料,比如采访以前xx的学子、现在的辅导员、在xx管理人员;走进xx本部,观看xx建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录xx十年历程的册子,作为送给xx十年校庆的礼物。

  5、主题活动人员安排:

  ①搜集资料:以每个团小组组长为组织、带领者,自由组织开展主题活动。

  ②资料整理工作:由组织委员负责。

  ③册子制作:宣传委员负责,……等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作!

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