班级圣诞晚会策划书

时间：2022-05-04 08:10:49 策划书我要投稿

班级圣诞晚会策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编收集整理的班级圣诞晚会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级圣诞晚会策划书

班级圣诞晚会策划书1

　　一、活动主题：

　　狂欢圣诞，喜迎新年

　　二、活动对象：

　　20xx级任课老师及全体同学

　　三、主办单位：

　　XX级一班

　　四、活动筹备组：

　　1、组长：xxx;副组长：xxx;

　　2、筹划：全体高三年级一班同学。

　　3、舞台设计布置：全体高三年级一班同学。

　　4、音响道具：xxx

　　5、场务：xxx。

　　五、晚会地点：

　　高三年级一班

　　六、晚会时间：

　　12月30号晚(具体时间另行通知。)

　　七、晚会思路：

　　1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈

　　2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，

　　创建和谐班集体。

　　3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。

　　八、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、

　　模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。(注：节目必须突出晚会主题)

　　3、节目来源：班内有才之人。

　　九、节目排练。

　　(课余时间不耽误学习的情况下，适当练习)

　　十、其他

　　1、节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;

　　2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的'内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;

　　3、节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。12月29日完成主持串词的编写，发给主持人练习。

　　4、嘉宾的邀请：各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。

　　5、节目应急方案：

　　(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，

　　则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　6、晚会开始：

　　(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

　　(2)磊哥致辞;

　　(3)根据节目组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目);

　　(4)互动环节，主持人宣布游戏规则等;

　　(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;

　　(6)晚会最后，邀请磊哥及学生代表(暂时不确定)发表感言;为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，

　　得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。(奖品待定)

　　最后感谢同学们的鼎力支持，宣布晚会结束，秩序打扫卫生。

　　十一、晚会经费预算

　　500rmb左右

班级圣诞晚会策划书2

　　一、活动主题

　　河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。

　　二、活动目的

　　本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的`平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。

　　1、活动地点

　　xxx大学校礼堂

　　2、活动时间20xx月3与对象本班的全体同学，小班，导员

　　3、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节

　　4、经费支出：本次活动的经费主要由班费支持

　　5、准备事项

　　(1)、节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。

　　(2)、游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

　　(3)、奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

　　(4)、食品准备：这些东西由生活委负责统一购买。

　　(5)、助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。

　　(6)、有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。