二手书之恋活动策划书

二手书之恋活动策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二手书之恋活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　二手书之恋活动策划书 1

　　活动目的:

　　1、主要考虑到本学院同学暑期要搬去延长，为了减少大量的书本带来的麻烦，我们组织这次活动将我们没用的书本通过二手书买卖的方式卖给需要它们的学弟学妹们；

　　2、促进各院、系、班级的沟通、交流；

　　3、增强各参与者的口语交际能力；

　　4、在活动过程中可以增强各相关负责人的组织、管理能力。

　　活动时间：

　　xx-4-29（第七周周二） 9:30 am~3:30 pm

　　动地点：

　　上海大学新世纪大学生公寓

　　活动对象：

　　上海大学新世纪同学

　　活动形式：

　　主要以售卖教科书为主（各班也可按班级情况售卖其他物品），未售出书籍团总支统一处理，收入以各班书籍提供情况相应分配，活动后总收入平分给提供同学。

　　主办：

　　上海大学06自动化1～5班团支部

　　协办：

　　上大南区11楼楼管会

　　工作人员安排：

　　文体部、学习部：现场场地安排、布置主负责: 余定轩，副手:黄立达，李晨曦宣传部：a4传单发放，倡议书张贴，板报，活动影像纪录主负责:雷静，副手:颜世杰,陈斐生活部：活动所得款统计、管理总负责:刘凌燕，刘基威楼管会：租借三轮车，协助各班级书本等物品的运送总负责: 顾赛华

　　各班工作：

　　前期准备：动员本班同学的.参与；收集物品，登记姓名、物品名等；现场负责：营销、记账、收账、班级创新活动后期总结：活动参与度、工作人员积极性统计总负责：各班班长、团支书

　　活动流程：

　　9:30 am前：现场准备工作就绪9:30 am：活动正式开始活动主要以班级独立化形式，各班安排2-4人营销，1人收账记账，开展班级特色活动3:30 pm：活动尾声：各班有序撤离，清场

　　活动后期工作：

　　各班：各班将所得收入及时、准确地分发到同学手中；团总支：协助各班级处理剩下的书籍;活动后期总结: 现场效果公示，活动参与度、班级组织度统计，活动不足总结。

　　活动预算：

　　三轮车租借:30元倡议书打印:24元；a4传单打印:26元。——总计:80元自动化1～5班团支部xx.4.10 书香是永恒的香气，你的“旧爱”或许就是我的“新欢“，我们的过去或许就是你们的现在。在我们即将离开宝山之时，希望我们曾经的书籍能满足您现在的需要，同时也能减轻我们的行囊。基于此，06自动化1-5团总支秉着为广大同学服务的原则，组织本次“旧书代卖“活动，使大家可以以各取所需，各有收获。希望大家踊跃参加，互惠互利。

　　实施细则：

　　以个人或团体的形式出售书籍，也可按个人情况出售其他物品。

　　活动时间：

　　xx-4-29（第七周周二） 9:30 am~3:30 pm其它院系个人或团体有意售书请在4月25日前与李同学联系：13472697089（仅限短信），我们将提供场地。

　　二手书之恋活动策划书 2

　　一、活动背景

　　随着社会经济和文化水平的提高，人们阅读需求不断增强。二手书作为一种有吸引力的选择，其市场需求也在不断上升。同时，许多学生在毕业或搬家时，面临大量书籍难以处理的难题。因此，我们计划举办一场二手书交易活动，旨在为学生提供一个书籍交流和资源再利用的平台。

　　二、活动目的

　　为即将搬家的学生提供一个处理大量书籍的途径，减轻他们的负担。

　　将无用的书本通过二手书买卖的`方式卖给需要它们的学弟学妹们，实现资源的再利用。

　　促进各院、系、班级之间的沟通与交流。

　　增强参与者的口语交际能力和组织协调能力。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日（第x周周x）上午9:30至下午3:30

　　四、活动地点

　　xx大学xx校区学生公寓区

　　五、活动对象

　　xx大学全校师生

　　六、活动形式

　　主要以售卖教科书为主，各班级也可根据实际情况售卖其他物品。未售出的书籍将由主办方统一处理。活动收入将根据各班级提供的书籍情况相应分配，活动后总收入将平分给提供书籍的同学。

　　七、主办单位

　　xx大学xx学院xx班团支部

　　八、协办单位

　　xx大学xx校区楼管会

　　九、工作人员安排

　　文体部、学习部：负责现场场地安排和布置。

　　主负责：xxx

　　副手：xxx、xxx

　　宣传部：负责A4传单发放、倡议书张贴、板报制作和活动影像记录。

　　主负责：xxx

　　副手：xxx、xxx

　　生活部：负责活动所得款的统计和管理。

　　主负责：xxx、xxx

　　楼管会：负责租借三轮车，协助各班级书本等物品的运送。

　　主负责：xxx

　　十、各班工作

　　前期准备：动员本班同学的参与，收集物品，登记姓名、物品名等。

　　现场负责：安排人员进行营销、记账、收账和班级创新活动。

　　后期总结：统计活动参与度、工作人员积极性等，由班长和团支书总负责。

　　十一、活动流程

　　9:30前：现场准备工作就绪。

　　9:30：活动正式开始，各班级以独立化形式开展售卖活动。

　　3:30：活动尾声，各班级有序撤离，清场。

　　十二、活动后期工作

　　各班将所得收入及时、准确地分发到同学手中。

　　团总支协助各班级处理剩下的书籍。

　　公示现场效果，统计活动参与度、班级组织度，总结活动不足。

　　十三、活动预算

　　三轮车租借：xx元

　　倡议书打印：xx元

　　A4传单打印：xx元

　　总计：xx元

　　十四、活动宣传

　　通过学校广播、海报、横幅等方式进行广泛宣传。

　　利用学校社交媒体平台发布活动信息，吸引更多师生参与。

　　十五、注意事项

　　活动现场需保持秩序，避免拥挤和混乱。

　　参与者需遵守活动规则，不得随意破坏和盗窃物品。

　　工作人员需认真负责，确保活动顺利进行。

　　二手书之恋活动策划书 3

　　一、活动主题

　　“二手书之恋，知识永流传”

　　二、活动目的

　　促进书籍资源的循环利用，减少浪费，倡导环保理念。

　　为广大书友提供一个交流互动的平台，分享阅读心得与感悟。

　　丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。

　　三、活动时间及地点

　　时间：

　　前期宣传：

　　书籍收集：

　　活动开展：

　　地点：校园图书馆广场或特定室内场地（根据实际情况选择）

　　四、活动对象

　　全校师生

　　五、活动流程

　　（一）前期宣传

　　制作精美的活动海报，张贴在校园宣传栏、教学楼、宿舍楼下等显眼位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、活动形式以及参与活动的福利等。

　　利用校园广播在课间和午休时间进行活动宣传，介绍二手书之恋活动的意义和亮点，吸引同学们的关注。

　　借助学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和详细介绍，设置报名通道（针对摊主和志愿者），并定期推送活动筹备进展和相关书籍推荐等内容，提高活动的知晓度。

　　组织班级代表在各班进行活动宣传，发放活动宣传单页，鼓励同学们积极参与到二手书的捐赠和交换活动中来。

　　（二）书籍收集

　　在校园内设立多个固定的书籍收集点，如图书馆服务台、各教学楼值班室等，并安排志愿者定时值班，接收师生捐赠的二手书。

　　对于捐赠数量较多的班级或个人，提供上门收集服务，方便大家捐赠。

　　在收集书籍时，志愿者对书籍进行初步分类整理，登记捐赠者信息（姓名、班级、联系方式等）以及书籍的基本信息（书名、作者、出版社、出版年份等），并为捐赠者发放小礼品（如书签、笔记本等）以表感谢。

　　（三）活动开展

　　开幕式

　　活动当天上午举行简短而隆重的开幕式，邀请学校领导、图书馆馆长等嘉宾出席。

　　由主持人介绍活动背景、目的和流程，领导致辞鼓励大家积极参与二手书的交流与分享。

　　安排文艺表演（如诗歌朗诵、读书主题小品等），营造浓厚的文化氛围，拉开活动序幕。

　　二手书集市

　　将收集到的二手书按照不同类别（如文学、历史、科学、教辅等）在活动场地进行分区摆放，设置整齐的摊位，每个摊位安排专人负责管理。

　　参与者可以在集市中自由浏览挑选自己感兴趣的书籍，与摊主进行交流和议价。对于一些珍贵或热门书籍，可以采用竞价或抽奖等方式确定归属，增加活动的趣味性。

　　在集市中设置休息区和阅读角，配备桌椅和饮品，供参与者在选购书籍之余休息、阅读，分享读书心得。

　　读书分享会

　　每天下午在活动场地的特定区域举办读书分享会，邀请学校的知名教授、学者或热爱读书的学生代表作为嘉宾，分享他们的阅读经验、推荐好书，并与现场观众进行互动交流。

　　设立观众提问环节，解答大家在阅读过程中遇到的问题和困惑，鼓励大家积极参与讨论，激发更多人对阅读的兴趣。

　　创意书签制作大赛

　　在活动期间同步开展创意书签制作大赛，参与者可以现场利用废旧纸张、布料、彩笔等材料制作独特的书签。

　　设立评委小组，由学校艺术老师、图书馆工作人员和学生代表组成，根据书签的创意、美观度和实用性等标准评选出优秀作品，并在活动结束时进行展示和颁奖。获奖作品可以作为活动的纪念品或用于图书馆的借阅服务中。

　　闭幕式

　　活动结束前举行闭幕式，总结本次活动的成果，如书籍捐赠数量、参与人数、分享会亮点等。

　　对在活动中表现突出的摊主（如书籍种类丰富、交易活跃等）、志愿者（服务热情、工作认真负责等）以及创意书签制作大赛的获奖者进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

　　邀请参与者代表发言，分享自己在活动中的收获和感受，鼓励大家将阅读和书籍分享的习惯延续下去。

　　六、活动预算

　　宣传费用（海报制作、宣传单页印刷、广播宣传、网络平台推广等）：xx元

　　场地布置费用（桌椅租赁、装饰材料、舞台搭建等）：xx元

　　嘉宾邀请费用（嘉宾讲课费、交通补贴等）：xx元

　　志愿者补贴及小礼品费用：xx元

　　创意书签制作大赛奖品费用：xx元

　　其他费用（饮用水、活动道具等）：xx元

　　总预算：xx元

　　七、人员安排

　　活动总策划：xxx，负责活动的整体规划与协调。

　　宣传组：

　　组长：xxx，带领小组成员制作宣传海报、宣传单页，负责校园广播、网络平台的宣传推广工作，及时更新活动信息，提高活动知名度。

　　书籍收集组：

　　组长：xxx，组织志愿者在各个收集点接收捐赠书籍，做好登记分类工作，安排上门收集服务，确保书籍收集工作顺利进行。

　　集市管理组：

　　组长：xxx，负责二手书集市的'摊位设置、书籍摆放、现场秩序维护、交易管理等工作，处理活动中的突发情况，保障参与者的权益。

　　分享会组织组：

　　组长：xxx，联系邀请嘉宾，安排分享会的时间、场地、流程，组织观众互动环节，确保分享会的质量和效果。

　　创意书签制作大赛组：

　　组长：xxx，制定大赛规则，组织现场制作活动，安排评委评选作品，展示获奖作品并颁发奖品。

　　后勤保障组：

　　组长：xxx，负责活动场地的布置、桌椅设备的租赁与摆放、饮用水和活动道具的供应，保障活动的后勤支持。

　　志愿者团队：招募若干名志愿者，经过培训后分配到各个工作小组，协助完成活动的各项任务，如宣传、书籍收集、集市服务、分享会组织等。

　　八、注意事项

　　确保活动场地的安全和卫生，提前检查场地设施，设置明显的安全标识，活动期间安排专人负责卫生清理和安全巡查。

　　对收集到的二手书进行严格筛选，剔除破旧、损坏严重或内容不适合传播的书籍，保证书籍质量。

　　活动过程中，工作人员要热情服务，耐心解答参与者的问题，维护良好的活动秩序。

　　注意活动期间的天气变化，如遇恶劣天气，及时调整活动安排（如将户外集市转移到室内场地）或采取相应的防护措施。

　　活动结束后，妥善处理剩余书籍，可以捐赠给贫困地区学校或社区图书馆，继续发挥书籍的价值。

　　二手书之恋活动策划书 4

　　一、活动背景

　　在数字化阅读日益普及的今天，纸质书籍依然有着独特的魅力和价值。校园里有大量的二手书资源被闲置，为了让这些书籍重新流通起来，激发同学们的阅读兴趣，促进校园文化交流，特举办此次 “二手书之恋” 活动。

　　二、活动目标

　　提高二手书的利用率，减少资源浪费，实现书籍的循环共享。

　　增强同学们的环保意识和节约意识，倡导绿色阅读理念。

　　增进同学之间的交流与互动，营造和谐友好的校园读书氛围。

　　三、活动时间与地点

　　时间：

　　地点：校园内的文化广场或大型室内活动室（视天气和场地条件而定）

　　四、活动对象

　　全体在校师生

　　五、活动准备

　　（一）宣传推广

　　设计制作活动海报，突出 “二手书之恋” 的主题和活动亮点，如海量书籍、低价交换、读书交流等内容，张贴在校园教学楼、宿舍、食堂等人流量较大的区域。

　　利用校园官方微信公众号、微博等新媒体平台发布活动通知和详细介绍，包括活动流程、参与方式、书籍捐赠和交换规则等，配以精美的图片和吸引人的文案，吸引同学们的关注和参与。定期推送活动筹备进展和相关书籍推荐文章，提高活动的热度。

　　组织学生志愿者在课间到各班级进行活动宣传，发放宣传单页，详细讲解活动内容和意义，鼓励同学们积极捐赠二手书，并邀请他们参与活动当天的书籍交换和交流环节。

　　（二）书籍收集与整理

　　在校园内设立多个二手书捐赠点，如图书馆服务台、各学院办公室等，安排专人负责接收捐赠书籍，并做好登记工作，记录捐赠者姓名、班级、联系方式以及书籍的.名称、作者、出版社、出版年份等信息。

　　对收集到的二手书进行分类整理，按照学科类别（如文学、社科、理工、艺术等）、书籍类型（教材、课外读物、工具书等）进行划分，以便活动当天能够方便快捷地进行摆放和展示。

　　对捐赠书籍进行简单筛选，去除破损严重、缺页、内容不适合校园传播等不合格书籍，确保提供给参与者的书籍质量。

　　（三）场地布置

　　根据活动场地的实际情况，划分不同的功能区域，如书籍展示区、交换交易区、阅读分享区、休息区等。

　　在书籍展示区设置整齐的书架或摊位，将分类整理好的二手书有序摆放，并设置明显的类别标识牌，方便参与者查找和浏览。

　　在交换交易区摆放桌椅，设置登记处，用于记录书籍交换和交易的信息。同时，准备好计算器、纸笔等工具，方便参与者进行价格协商和交易记录。

　　在阅读分享区布置舒适的座椅和茶几，营造温馨的阅读氛围，可在周边张贴一些经典读书名言或名人读书故事的海报，激发同学们的阅读兴趣。

　　在休息区提供饮水机、一次性水杯等设施，为参与者提供休息和补充水分的场所。

　　（四）人员培训

　　对活动工作人员（包括志愿者）进行培训，使其熟悉活动流程、规则和各自的职责。例如，志愿者要清楚如何引导参与者进行书籍捐赠、交换和交易，如何解答常见问题，如何维护现场秩序等。

　　培训工作人员的服务意识和沟通技巧，要求他们热情、耐心、礼貌地对待每一位参与者，确保活动的顺利进行和良好的活动体验。

　　六、活动流程

　　（一）活动开场

　　活动当天上午，在活动场地入口处设置签到处，参与者签到后可领取活动纪念书签或小礼品一份。

　　开场致辞，由活动组织者或学校相关领导发表简短讲话，介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎广大师生积极参与。

　　（二）书籍交换与交易

　　参与者进入书籍展示区浏览挑选自己感兴趣的二手书。如果是进行交换，需携带自己的二手书到交换登记处，工作人员根据书籍的价值和新旧程度进行评估，确定可交换的书籍范围，然后参与者在交换区内自行寻找合适的交换对象进行交换，并在登记处登记交换信息。

　　如果是进行购买，参与者可与摊主（捐赠者或活动组织者安排的售书人员）进行议价，确定价格后在交易登记处完成交易记录，支付款项后即可带走书籍。活动组织者可设定一定的价格指导范围，避免价格过高或过低的不合理现象。

　　（三）读书分享会

　　活动期间，每隔一段时间在阅读分享区举办一场读书分享会。分享会由主持人邀请一位热爱读书的师生作为嘉宾，分享嘉宾围绕自己近期阅读的一本好书，从书籍内容、阅读感悟、对自己的影响等方面进行分享，并与现场观众进行互动交流，回答观众提出的问题。

　　鼓励现场观众积极参与分享，分享自己的读书心得或推荐一本自己喜欢的书，参与者可获得精美小礼品一份，如笔记本、钢笔等，以鼓励大家积极分享阅读体验，营造良好的读书交流氛围。

　　（四）互动游戏环节

　　为了增加活动的趣味性和互动性，在活动过程中安排一些与读书相关的互动游戏环节，如 “书名猜猜猜”“诗词接龙”“文学知识问答” 等。

　　参与者自愿报名参加游戏，获胜者可获得相应的奖品，如书籍代金券（可在活动现场购买书籍时使用）、读书卡（可在校园图书馆享受一定的借阅优惠或特权）等，激发同学们的参与热情，让大家在游戏中感受读书的乐趣。

　　（五）活动结束

　　活动接近尾声时，进行活动总结发言，感谢广大师生的积极参与和支持，总结活动的成果，如书籍交换和交易数量、参与分享会的人数、互动游戏的亮点等。

　　组织工作人员清理活动场地，将未交换或售出的书籍进行整理登记，妥善保管或安排后续处理方式，如捐赠给贫困地区学校或社区图书馆等。

　　七、活动预算

　　宣传费用（海报制作、宣传单页印刷、新媒体推广等）：xx元

　　场地布置费用（书架、桌椅租赁、装饰材料等）：xx元

　　人员培训费用（培训资料、培训讲师费用等）：xx元

　　活动纪念礼品和奖品费用（书签、笔记本、钢笔、书籍代金券、读书卡等）：xx元

　　其他费用（饮用水、一次性水杯、活动道具等）：xx元

　　总预算：xx元

　　八、效果评估

　　在活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度、对活动内容和组织安排的评价、对未来类似活动的建议等，以便对活动进行总结和改进。

　　统计活动期间书籍的交换和交易数量、参与读书分享会和互动游戏的人数等数据，评估活动在促进书籍循环利用、营造读书氛围、增进师生交流等方面的实际效果，为今后开展校园文化活动提供参考依据。

　　九、注意事项

　　活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全，特别是在人员密集的区域和互动游戏环节，要提前检查场地设施，排除安全隐患。

　　活动过程中要严格遵守学校的相关规定和法律法规，确保书籍交换和交易的合法性和规范性。例如，禁止交易非法出版物、盗版书籍等。

　　关注天气变化，如活动在户外场地举行，提前做好应对恶劣天气的预案，如搭建雨棚、准备应急转移设备等，确保活动不受天气影响或能及时调整安排。

　　活动工作人员要坚守岗位，认真履行职责，如遇突发情况要及时报告并妥善处理，保证活动的顺利进行。

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