幼儿园科技节策划书

时间:2021-11-12 17:16:33 策划书 我要投稿

幼儿园科技节策划书

  转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候,最关键的策划书怎么能落下!相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的幼儿园科技节策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园科技节策划书

幼儿园科技节策划书1

  为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20xx年12月开展第一届“科技节”活动。活动期间,各班根据本年龄段孩子的特点,开展内容丰富、形式多样的科学游戏、科学实验和科学探索的主题活动,让每个幼儿都能积极参与进来,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

  一、活动主题:我参与、我体验、我探索、我快乐

  二、活动准备:

  1、制订方案。

  2、制作横幅“宝鸡幼儿园科技节开幕”。

  三、活动时间:20xx年12月3日——20xx年1月15日。

  四、活动安排:

  1、12月3日幼儿园悬挂横幅,网站发布活动方案,活动启动。

  2、每个年级班按年龄段特点安排集体教育活动内容,活动内容和形式可以参考以下几种:集体组织形式的科学教育活动(科学小知识、科学小实验、科学小游戏),家长助教活动,分散自主的日常观察与实践活动等。

  3、中、大班每周组织幼儿在科学发现室活动。

  4、中、大班以班级为单位开展“学讲科学知识小故事”、 “科学家的故事分享”等活动。

  5、大班开展“未来世界”幼儿科幻画展。

  6、教师、家长收集科普类图书,在园和大家分享交流。

  7、每班制作“科技节”主题宣传版面,12月15日园里统一展出。

  8、中大班举办“亲子科技小制作”展。

  9、幼儿园网站设立“科技节” 进行时宣传栏目,及时记录报道孩子们的活动。

幼儿园科技节策划书2

  一、小班年级组:科技亲子小制作

  ㈠活动目的:

  为加强幼儿与家长的环保意识,发挥聪明才智,培养孩子的动手制作能力,激发他们的想象力和创造力,我园决定在小班年级组举行“亲子科技小制作”活动。请家长们利用身边的废旧物品,和孩子一起精心设计、动手制作,共同完成亲子小制作。

  ㈡参加对象

  全体小班家长、幼儿。

  ㈢作品内容与要求

  利用废旧物品的再次使用和充分使用,设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观,具有实用价值,体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为,有丰富的想象力和创造力。材料不限,可收集家里一些安全废旧材料如:牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线,圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。内容不限,可以制作单件或组合作品,如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。

  ㈣展示要求与时间

  ⒈展示作品数量:在全班参与的基础上,每班至少推荐5件作品展示,越多越好。

  ⒉展示时每件作品贴好标签。(见附件1)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。

  ⒊展示时间:5月26日,幼儿园大厅

  二、中班年级组:科学幻想画

  ㈠活动目的:引导幼儿着眼于新世纪人类生产、生活因科技发展带来的巨大变化,展开丰富的科学幻想,并通过他们的画笔,描绘出美丽的科学画卷。

  ㈡作品要求:

  ⒈作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的.其他美术品与工艺品)。

  ⒉作品一律在规格为40CM*60CM的纸或其他材料上绘制,横竖放置均可。

  ⒊作品限个人作品,由参赛者本人独立完成。作品不得抄袭他人已发表过的作品。

  ⒋标准:想象力:选题、创意和新颖程度;科学性:科学依据、逻辑思维;绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。

  ㈢展示要求与时间

  ⒈展示作品数量:在全班参与的基础上,每班至少推荐5件作品展示,越多越好。

  ⒉展示时每件作品贴好标签(作品卡)。(见附件2)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。

  ⒊展示时间:5月27日,幼儿园大厅

  三、大班年级组:科学小知识竞猜

  ㈠活动目的

  让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境,激发幼儿对美好环境的热爱,巩固已有的环境保护常识,提高环保意识。从身边的小事做起,用实际行动保护幼儿园,社区等的环境。

  ㈡参加对象

  全体大班幼儿

  ㈢竞猜题目见附件3

  ㈣竞猜要求与时间

  时间:5月28日,多功能活动室

  要求:准备:班级记分牌、竞猜题目。

  年级组长安排教师主持人,拍照、新闻上传等工作。

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