学院拔河比赛策划书
充实的工作生活一不留神就过去了，迎接我们的将是新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的学院拔河比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为丰富XXX学院课外活动，增强各二级学院之间的相互联系，增强学生体育锻炼的意识，增强同学之间的团结力、向心力、凝聚力，提供展现个人、集体风采的舞台，进一步促进全院学生的全面发展，学校特举行春季拔河友谊赛。此次活动的目的在于培养学生的集体荣誉感和组织观念以及不怕吃苦、勇于拼搏的精神。促进同学之间的友好相处,使校园气氛更加活跃并加强09届同学间的交流.
一.活动宗旨：以组织拔河比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的各部门成员创造运动和机会,增加同学们的集体荣誉感及凝聚力，增进各二级学院之间的交流。
二.活动时间：
初赛20xx年xx月xx日(周xx)中午xx：xx
复活赛20xx年xx月xx日(周xx)中午xx：xx
半决赛20xx年xx月xx日(周xx)中午xx：xx
决赛20xx年xx月xx日(周xx)中午xx：xx
20xx年xx月xx日(周xx)中午xx：xx
三.活动地点：学校水泥篮球广场
四.活动对象:09届各二级学院学生
五.参赛要求:
1.各二级学院体育部选出所在学院中实力最强的班级，以此为参赛班级参加此次拔河友谊赛，并上报院学生会体育部。
2.以二级学院为单位组成各参赛队伍,另有各二级学院代表队。
3.各二级学院限报一队每队共16人,男生8人,女生8人,并任命一名队长。
4.参赛队员必须是本学院成员,其他人不得参加。一旦发现其他人参与的行为，取消该二级学院参赛队伍的比赛资格。
六.比赛细则：
1.报到：比赛开始前，各队队长须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请参赛队伍提前通知院学生会体育部负责人。
2.开场后15分钟不到的`队伍取消参赛资格。
3.队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员16人。参加比赛的队员必须是二级学院成员，其余人员不得参加。(处理规定同上)
4.比赛方法：
1)比赛分初赛、复活赛、半决赛和决赛等四个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由部负责人抽签决定。
3)初赛：每部门抽签分成组。(共9支参赛队伍，签中有一个空签，抽到空签的参赛队伍直接晋级半决赛)
注意事项：1.第二声哨响前抢先用力拔绳为犯规两次犯规为败。
2.红稠移过本方1.5米标志旗为本队胜
3.每场比赛完毕后每班交换比赛场地
4.为保证比赛的公平公正，每场比赛设置2名裁判员。
5.每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级半决赛。被淘汰组进行复活赛(四进一)，最终胜利的六支参赛队伍进入半决赛。
4)复活赛：由初赛淘汰的4支队伍参加，4支队伍再次进行抽签进行比赛，决出的一支胜利队伍进入半决赛。
5)半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行比赛，获胜队进入决赛。
6)决赛：进入决赛的3支队伍进行抽签(其中一个空签，抽到空签的队伍将与另外两支队伍中的获胜队伍进行比赛，未抽到空签的两支队伍进行比赛，获胜队伍与抽到空签的队伍比赛，失败队伍为季军，剩余两支队伍决出冠亚军)采用三局两胜制。
七、比赛注意事项：
1、赛前15分钟点名检录，三次点名不到的部门视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该部门的参赛资格。
3、比赛前由各队队长抽签决定对阵。
4、听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体达到获胜，一经发现做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
7、裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。下局比赛开始前比赛双方休息5分钟。
8.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免对方队员受伤,各部负责人谨记。
9.每一场每一轮都会有更多的精彩，我们将认真的做好赛事进行时各项组织工作，维护好比赛秩序，做好每一轮比赛记录。本次比赛具有一定的危险性，有可能导致参赛队员摔伤、拉伤等，特别邀请校医院的一名医生到比赛场地。
八.活动流程:
1.3月31日向各部发出通知。
2. 4月2日中午12:20比赛正式开始,比赛实行淘汰制、复活制，比赛双方由各自抽签决定。
3.比赛为时3天,最后决出冠、亚、季军.
4.工作人员12：00到场布置比赛场地。
九.奖品申请:
冠、亚、季军奖状各一份(部门团体)
十.需要物品:
口哨3个，大绳3个，小红旗3个，桌子一个，粉笔,米尺，笔，纸。
XXX学院学生会
体育部
20xx年xx月xx日
【学院拔河比赛策划书】相关文章：