手语策划书（通用10篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的手语策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
手语策划书 篇1
一、活动主题：
手语讲座
二、活动背景：
在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以"从别人的需要中看到自己的责任"为宗旨。所以打算组织一次"手语讲座"，内容涉及日常使用的'基本手语及与残疾人的交流方法等。
三、活动目的：
让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。
四、活动时间：
3月23日15：00~17：00
五、活动地点：
福大教学楼
六、主办单位及面向对象
主办单位：福大爱心协会
面向对象：所有有爱心的青年朋友
七、活动内容：
在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：
通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。
手语策划书 篇2
一、活动名称：
大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心
二、活动背景：
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
三、活动目的：
1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕"奉献爱心，弘扬新风"开展下去特开展此次手语课；
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
四、活动时间：
20xx年11月4日
五、活动地点：
计算机楼e1b311
六、活动对象：
爱心协会全体会员
七、活动过程
（一）前期策划准备：
1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；
2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；
3、分配好每个人的工作。
（二）具体安排：
1、介绍手语课堂开设的`意义；
2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会场。
（三）后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
八、活动说明：
（一）见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。
（二）见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。
（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
手语策划书 篇3
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以"大爱无声沟通无限"为主题的手语活动；
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；
3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。
活动地点
大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣传
1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；
2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。
3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的准备工作
1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。
2、申请场地。
3、购买活动所需的物品。
二、活动开场阶段
1、主持人简单介绍"大爱无声沟通无限"的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；
2、手语表演小虎队的.《爱》；
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题"大爱无声沟通无限"并简单介绍我国现在手语发展状况；
4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。
三、学习及游戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；
2、老师教授之中穿插小游戏；
游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。
游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水
2、横幅
3、宣传海报
4、鲜花
5、奖品
6、其它费用
预计总经费：150元左右
活动总结
对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。
手语策划书 篇4
一、大赛主题：
携手共进，舞动手语
二、大赛时间：四月
初赛：四月八号
决赛：四月二十二号
下午14：30-17：00
三、大赛地点：
初赛：海珠校区教学楼
决赛：海珠校区田家炳三楼
四、大赛流程：
1、初赛：手语歌表演+笔试（从参赛队伍中选出最优秀的一只队伍）
2、决赛：1—2分钟的团队特色介绍+5分钟的主题表演+手语大比拼
五、大赛注意事项
1、为了让更多对手语感兴趣的同学，认识手语了解手语，并有一个展示自己的平台，故我协特此举办xx学院首届手语DIY大赛。
2、为了确保比赛的公平公正，比赛过程中团队介绍不得超过2分钟、手语主题表演时间不得超过5分钟（超时将会作适当的扣分）团队介绍中剩下30秒和主题表演剩下一分钟时将由工作人员举牌示意，时间到也由工作人员举牌示意。
3、本次比赛分为3个环节，第一环节是1-2分钟的团队介绍（10%），第二环节是5分钟的主题表演（50%），第三环节是手语大比拼（40%）
注：（第一二环节的分数由评委评，第三环节答题的`正确率为准）比赛结果以各团队最终总分分准，依分数从高到低设为一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
4、第三环节分为两轮进行，第一轮是抢答题（选择与判断）：第二轮是手语译中文=1：3
5、比赛的的题目形式多样。主要考察参赛者对聋人群体和手语的了解和关注。手语方面的主要会从手语资料以及培训的PPT里面出题，也需要大家自行去了解聋人朋友这个群体，可通过“聋人在线”网站等途径。
6、决赛每支队伍自行选出两名队员参加第三环节。参加第三环节的队员可参加也可不参加前面两个环节的表演，即每个队员至少要参加一个项目，有特殊原因除外。
7、决赛一共有6支队伍，包括邀请的3支校外手语组织的队伍和花都校区派出的1支队伍，海珠校区2支优胜队伍。
8、因为时间比较仓促，大家在四月份的时候就可以开始准备决赛了，决赛的团队介绍和主题表演可事先准备了。
9、手语大比拼环节比较残忍，所以还请大家做好手语方面的功课，在比赛中更出色的答题。
10、第二环节的主题表演要结合第一环节的团队介绍的主题为准，切忌跑题。
11、关于决赛的具体环节，将在初赛之后开答疑会对晋级决赛的队伍进行更加详细的说明和解答。
12、比赛结果将在第一时间公布在微博、博客上，初赛晋级的队伍也会以信息或者电话的方式告知大家。
13、本次大赛，我协将秉承公平公正公开的原则进行大赛，本次手语DIY大赛最终解释权归xx学院手语协会手语DIY大赛筹委组所有。另外，为更好的举办本次大赛，我协希望社联能派一定数量的人员协助完成本次大赛的各项工作。
六、队长须知
1、请各位队长加入我们的咨询群，以及记下我们E-mail的账号和密码。
2、我们会将大赛的各项通知、手语资料、成绩公布都放在咨询群群共享以及E-mail、和微博上面，请各队长多加留意。
3、大赛的各项信息（包括电话通知、短信通知、邮件通知）传达给同队队员，短信通知由贵队的队长发布；
4、组织所在队伍参加比赛（包括手语歌排练、手语知识学习等），负责队内人员安排协调和对外沟通。
七、比赛流程：
1、主持人开场白、领导讲话、扬梦之风即兴表演
2、比赛第一环节、第二环节
3、舞蹈协会表演节目
4、比赛第三环节
5、武术表演
6、颁奖仪式
7、合影留念
八、经费预算1200块
场地申请300元，场地布置、水200元，海报宣传、比赛宣传单、邀请函的制作、笔、纸、比赛节目单共300元，奖状（证书）6张、纪念品（获奖团队每人一份）共200元，表演服装以及主持人服装共200元。
手语策划书 篇5
一、活动主题：
放飞梦想——第四届青岛大学生手语大赛
二、活动目的：
为了增进社会对聋哑人这一特殊群体的关注，激发大学生学习手语、奉献社会的志愿者热情，举办青岛市大学生手语大赛，来展现当代大学生的青春风采，充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性，通过大赛检验高校手语普及活动的成果，提高高校手语志愿类服务的水平，丰富大学生社团生活，促进高校社团（组织）间的合作及丰富校园文化，同时为今后的沟通交流和为未来的合作搭建一个更为广阔平台，呼吁更多的人参与到帮助社会特殊群体的活动中。
三、时间：
团体赛20xx年4月14日（周六）上午9：00
个人赛20xx年4月15日（周日）上午9：00
四、地点：
团体赛 青岛大学大学生活动中心
个人赛 青岛大学笃行楼模拟法庭
五、主持人：待定
手语翻译：待定
六、参赛社团：
01.青岛科技大学四方校区爱心社
02.青岛科技大学四方校区红十字学生分会
03.青岛理工大学四方校区红十字志愿服务团
04.青岛大学东校区国际学院青年志愿者协会
05.青岛科技大学崂山校区爱心社
06.中国海洋大学崂山校区“海洋之心”青年志愿者协会
07.青岛大学中心校区青年志愿者协会
08.青岛农业大学“心语无声”志愿者协会
09.中国海洋大学崂山校区爱心社
10.山东外贸职业学院北校区心言手语社
11.中国海洋大学鱼山校区晨夕社
12.青岛理工大学四方校区馨心手语社
13.青岛卫生学校心之声手语社
七、评委：（待定）
青岛手语角创始人王xx
“心之言”手语志愿服务队负责人邹xx
第二届大学生手语比赛冠军刘xx
青岛市市北区聋人协会：牟xx
青岛市北区聋人协会：董xx
市北区参加人联合会：崔xx
八、活动流程
（一）前期准备
协会内部安排
1、宣传部：（负责人：冯xx）
（1）制作海报并张贴于校园，进行前期宣传
（2）制作团体赛横幅“青岛市高校第四届手语比赛团体赛”
（3）进行装台设计
2、秘书处：（负责人：刘xx）
（1）海报词
（2）制作签到、签退表、记成绩表、成绩汇总表、抽签
（3）各种网络宣传
（4）投影仪准备（负责人：邵xx）
3、手语社：（负责人：张xx）
（1）设计评分细则
（2）团体赛、个人赛准备
（3）手语赛流程设计
4、文艺部：（负责人：尤xx）
（1）邀请主持人，保证能够及时到场，并做好相关台词准备
（2）配合宣传部装台
与各大高校间衔接
1、4月5日之前向各大高校团委发送邀请函
2、4月6日之前确定各大高校团体赛参赛节目、个人赛参赛人员以及选定“放飞梦想”手语作品
3、4月6日之前确定各大高校所需道具以及音乐灯光等效果
4、通知参赛选手参赛时间地点
5、邀请评委，并保证评委能够准时到达
6、联系相关记者媒体
（二）中期实施阶段
1、所需物品：
选手号码牌（选手共x个）小关针
个人赛的评分表（评委临时先算4人）
装饰教室的用品：彩灯、气球等
主持人的话筒（2个，备用电池）
各个学校选手的座位牌号（每个学校有具体分片的地点）
评委的水、桌牌、所用的碳素笔
个人赛复赛的评分标准（打印30几分，每个选手以及评委人手一份）电脑两台、手语ppt展示、投影仪
2、08：00——09：00
（1）装台（负责人：冯xx）
负责部门：宣传部、文艺部、体育部
（2）接待各社团、评委（负责人：田xx）
具体要求：帮助各参赛社团、评委准时到达参赛地点，并由各社团负责人抽签决定比赛顺序，各社团负责人上交参赛媒体材料
（3）签到（负责人：刘xx）
（4）主持人、手语翻译到场（负责人：尤xx）
3、9：00——9：30
灵活时间：若有意外情况出现，用此时间来作缓冲，若没有意外状况则直接进行比赛
4、比赛流程：（9：30——12：00）
（1）团体赛决赛：
09：30—09：35 开场：主持人开场白，主持人介绍评委，比赛规则，（第一、二支社团候场）主持人退，熄灯，暗场，第一个参赛社团上场
09：35—09：41 第一个参赛节目 熄灯，暗场，社团退，主持人上，第二个社团上场
09：41—09：43 主持人宣布下一个社团上场，评委打分 暗场，社团下场，主持人上
09：43—09：50第二个社团上场（第四支社团准备）暗场，社团下场，主持人上
09：51—09：53主持人宣布下一个社团上场，评委打分
09：54—10：00第三个社团上场：节目未上报（第五支社团准备）
社团退，主持人上
10：01—10：03主持人串词第四个社团上场（第六支社团候场），评委打分
10：04——10：12 节目待定
社团下场，主持人上场，撤道具
10：13—10：15主持人串词第五个社团上场（第七支社团候场），评委打分 按照社团要求准备
10：16——10：22 社团表演 社团退场，主持人上
10：23——10：25主持人串词第六个社团节目（第八支社团候场），评委打分
10：26——10：31 社团表演
10：32——10：34主持人串词第七个社团节目（第九支社团候场），评委打分
10：35——10：42 社团表演
10：43——10：45主持人串词第八个社团节目（第十支社团候场），评委打分
10：46——10：51 社团表演
10：52——10：56主持人串词，第九个节目（第十一支社团候场），评委打分
10：57——11：02 社团表演
11：03——11：05主持人串词，第十个社团节目（第十二支社团候场），评委打分
11：06——11：13 社团表演
11：14——11：16 主持人上台，宣读穿插节目，评委打分
11：16——11：25主持人串词，第十一个社团节目（第十三支社团候场）
11：26——11：32 节目表演
11：33——11：35主持人串词，第十二个社团节目，评委打分
11：36——11：43节目表演
11：44——11：46第十三个社团节目
11：47——11：54节目表演
·评委给最后一个团队打分
·统计分数及排名（负责人：李xx）
·统计成绩，排出一二三名以及各类单项奖
·收拾会场（负责人：朱xx）
（2）个人赛
·上午赛段
9：00会场装饰完成
主持人就位
选手已经分好号码牌，在选手席等待上场
评分人员以及就位，ppt播放人员调试好ppt
9：15评委入场，负责摄影人员到场
9：25确保选手佩戴号码是否正确
9：30比赛正式开始，主持人致开幕词，介绍评委（十分钟）
9：40第一个环节：看词句打手语，每个选手五个词两个句子，主持人读选手打，
限时两分，评委根据其打对的个数及动作的准确性打分，此轮不淘汰比赛选手；总共是21个人（42分钟）
注：在8号选手下场的时候，送上前七名选手的得分，主持人在第9名选手下场时宣读成绩；在15号选手下场的时候，送上8到14名得选手的得分，主持人在第16名选手下场时宣读成绩；在21号选手下场的时候，送上15到21名得选手的得分，主持人宣读成绩
10：35 宣布第一个环节的剩余得分情况，进入第二个环节，看手语猜词意，每人三个词两个句子，每人限时2分钟，由邀请的评委或聋哑嘉宾打手语选手猜词义，评委根据其打对的个数及动作的.准确性打分，共有21人（42分钟）
注：成绩宣读同第一环节相同
11：30宣布第二个环节剩余选手得分情况，两轮比赛结束后，选手两轮成绩相加得出总分，分数落后10人淘汰，得分高者进入下一轮
上午比赛结束
·中午安排：
1、负责接待引导人员发放盒饭，引导评委及各社团吃饭
2、流程控制者根据晋级社团，删减主持词，落实评委、嘉宾名单
3、会场布置人员贴嘉宾席及调整评委桌牌
·下午比赛流程
1：30确保评委、参赛人员及主持人已就位
1：40比赛开始第三个环节，选手进行不超过三分钟的才艺展示，形式自拟。评委根据选手表现打分，累积分数落后5人遭淘汰。（30分钟）
注：在第三个环节后，需要算出前三个环节的总分数，及前三环节总分的20%
2：15节目结束后，将所有的成绩一并送到主持人处，宣读复赛结果
个人赛复赛结束，6人进入个人赛决赛。
2：25选手就位
3：00决赛开始
第一环节选手赛前进行抽签决定比赛顺序，大屏幕上会出现该选手的赛题，内容为三组词语，每组含有三个互无关联的词语，选手根据所给词语，分别组成三个符合逻辑、语意通顺的句子并用手语打出。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟
3：30第二环节大屏幕上会出现四种不同分值的考题，共分为5分题、10分题、15分题和20分题，选手依次分别从四题中任选其中一题进行作答，分值不同难度不同，分值设置与试题难度成正比，即5分题最易，20分题最难（部分超出课程所学范围），选手根据自己的实际情况和知识储备进行选择并回答，答对获得相应分数，答错不得分。限时2分钟评委根据其打对的个数及动作的准确性，连贯性打分，用时12分钟
4：00决赛计分方式：两轮决赛结束后，决赛总分数占80%，然后取复赛成绩的20％加入最后的总成绩，算得总分，根据分数高低进行排名，评出一二三等奖。（奖项中若出现平分局面，则进行附加赛，在1分钟时间内用手语即兴表现一下自己想要说的话或心情，评委根据其现场发挥和现场表现力进行打分决出胜负）
4：30比赛结束
工作人员收拾会场结束
接待人员送走校外的社团
负责人送走评委
5、比赛评分细则
个人赛：复赛：评委根据选手的手语准确性（60分）熟练程度（30分）应变、整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。
决赛：特别注意比赛第二轮中不同分值的题，不同的题要求选手有不同程度的表现。评委根据选手的手语准确性（40分）熟练程度（30分）应变、交流能力（20分）整体形象（10分）分别为两位选手打分，共计100分。评委不保留小数点。
本环节考察选手手语的熟练程度
团体赛：团体比赛以“放飞梦想”为主题的手语表演，表演形式不限，评委从手语准确性（50分）主题贴切性、创新性（30分）舞台表现力（20分）三方面进行打分，共计100分。评委不保留小数点。
（三）后期总结阶段
1、活动材料整理存档；
2、各部门作总结报告；
3、整理相关材料，对活动后期的报道、对获奖情况进行公布及展示
九、奖项设置
个人赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
团体赛：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
团体单项奖：最佳创意奖一名、最具表现奖一名、最佳台风奖一名、最具人气奖一名、团体合作奖三名。
十、经费预算
1、场地费：1000元
2、会场布置：200元
3、饮用水：80元
4、宣传海报、打印资料：100元
共计：1380元
手语策划书 篇6
【活动主题】
“感悟心灵 用心沟通”
【活动时间】
20xx年5月22日上午9：00—11：30
【举办单位】
xx学院学生管理委员会
【协办单位】
xx学院学生管理委员会各部门
大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
【活动背景】
五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。
【活动目的】
此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
【活动地点】
学生公寓下
【参赛对象】
xx学院20xx级全体学生
【活动宣传】
对xx级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。
【工作安排】
评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分； 计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计； 文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排；
主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；
会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演；
礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；
后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；
宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力； 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
【活动流程】
一、赛前准备阶段：
1、赛前一个月，通知各班负责人比赛要求，以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；
2、赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；
3、赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；
4、活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的.布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；
二、赛事进行阶段：
1、主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；
2、由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布xx学院首届“手语操”比赛现在正式开始；
3、由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项 。
4、赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。
5、每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。
6、最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。
7、赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。
8、由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。
9、主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。
三、赛后结束阶段：
1、欢送嘉宾退场。
2、各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。
3、安排相应的工作人员对会场进行清理，确保各项工作圆满结束之后方可退场。
【比赛要求】
1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。
2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。
3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。
4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。
5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。
【评分细则】
为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。
1.动作标准：手语操动作规范整齐，能跟上音乐节拍、流畅。（30分）
2.精神面貌：手语表演感情到位，能较好的表现出歌曲的情趣和意境，能调动现场观众的气氛。（20分）
3.队形：队列整齐、服装统一。（30分）
4.人数：人数符合参赛要求，出勤率。（20分）
【应急措施】
天气原因：若因天气原因（下雨，路面积水）导致比赛无法进行，则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。
比赛前停电：比赛推迟直至1小时后，若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。
比赛中停电、设备出现故障：比赛暂停，马上切换至节目部分，若节目结束后还未来电或故障未排除，则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断，未表演的专业择日进行。
停电期间，启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。
【奖项设置】
为调动大家的积极性，提高比赛的整体水平，本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品，并且将获得相应的创新实践学分。
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀组织奖：7名
个人奖：
优秀联络员及优秀个人：10名
优秀领操员：9名
【后勤购置物品】
会场准备：桌椅、座签 、桌布
饮用水：两桶桶装水、两箱矿泉水
条幅：两条
奖励：奖状：团体奖状十三张、个人奖状十九张
奖品：篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个
【备注】
特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。
手语策划书 篇7
一、活动背景：
协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的及意义：
1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；
2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；
3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：
20XX年xx月xx日14：30至18：00
四、活动地点：
XX学校
五、参加人员及人数：
手语协会会员（40人）
XX学院XX级学生分会社团实践部
XX学校在校师生（人数不计）
六、活动流程：
（一）前期准备：
1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；
2、组策部写好活动策划书；
3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；
4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；
5、财务部申请活动经费，买好所需物品；
6、文艺部排练手语节目；
7、联系租车，并计算费用。
（二）活动过程：
1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组；
2、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。
3、文艺部演出：文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。
4、篮球友谊赛：组织男生与年龄较大的.聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。
5、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福。
6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。
（三）后期工作
1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。
2、各部室交流活动心得和活动经验。
3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。
4、将照片洗出并整理。
七、预期效果：
通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、经费预算：
1、打印照片10元
2、租车费用元
九、注意事项
1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。
2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序。
3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。
手语策划书 篇8
一、活动背景：
有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里，他们渴望去了解，渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示：爱，由心生，大爱无言。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。
二、活动主题：
手之言 心之语
手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章
让爱拈指扬飞，飘逸人间四海
手之言 心之语
博爱无声，手语传情。
挥动手指精灵
三、活动目的：
1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。在我校推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。
3.通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结合，为社会贡献一份力！
4.对我学社进行宣传。
四、活动时间及场地安排：
报名时间：3月24日——4月1日
报名地点：校广场
比赛时间：四月中旬
比赛地点：另行通知
五、比赛内容
（一）比赛对象
中州大学所有非相关专业的.学生
（二）比赛规则
自我介绍：要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。
情景剧部分：根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手的手语生活用语能力（届时会有一名评委与选手一起参加）。
朗诵（手语口语同步）：自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字以内。
要求：手语流畅，动作协调，内容健康，积极向上。
翻译：
A、将听到的内容，现场翻译为手语。
B、将看到的手语翻译成口语。
C、将抽取的文字题翻译成手语。
（三）命题范围：
根据比赛组委会的要求，结合实际，此次比赛的命题范围以手语社日常教学
所教的内容为主。
注：情景剧全部内容会在选手培训时通知选手。
（四）评分标准
手语的标准程度以现行中国手语为基准
1.自我介绍环节（20分）
手语准确流畅10 创新5 形象5
2.情景剧环节（30分）
应变能力（协作）10 手语准确流畅15 形象（台风）5
3. 翻译（30分）A、B、C 判定标准相同
时间5 准确清晰流畅20 应变能力5
4.才艺展示（20分）
内容创新、吸引力（不超时）10 手语准确流畅25 形象5
（五）奖项
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳创意奖：1名
最具潜力奖：1名
最具人气奖：1名
六、活动分工（具体分工由部长安排）
办公室：申请场地，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，记录活动流程；
学术部：活动策划、制作评分表、现场收分、计算分数，并递交给主持人与办公室，排出大赛名次。
宣传部：宣传工作，背景布置，复赛展牌制作，赛前指引。
后勤部：采购大赛物品，布置会场，现场服务，维持现场秩序，迎宾，音响设备、活动工具借用。
文联部：邀请新闻媒体、嘉宾、评委，节目单制作，音响设备管理，摄像，拍照，后期制作。
七、比赛流程（分为初赛、决赛）
初赛：
（一）前期准备
1.在20xx年4月上旬做好宣传海报的制作及张贴工作，加大宣传力度，充分调动全校同学的积极性。
2.定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况。
3.安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员。
4.比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备。
（二）赛前上场顺序：
（1）上午XXXX手语社全体干事到场地布置会场并开会；
（2）下午XXXX学生观众到场（相关人员维持现场秩序）；
（3）下午XXXX嘉宾、评委、主持人、各社团社长到场，准备开始比赛；
（4）下午XXXX比赛开始；
（三）比赛流程：
（1）主持人致开场词，简单介绍开展本次活动的意义
（2）由现任社长徐冠军介绍手语社成长历程；
（3）文联部成员进行开场表演；
（4）由主持人宣布初赛正式开始并简单介绍此次的注意事项及评分细则；
（5）第一组选手上场；
（6）手语社成员表演节目，缓解大家紧张的气氛；
（7）主持人宣读第一组比赛成绩；
（8）第二组选手再次开始比赛；
（9）进入互动环节，手语教授小课堂，穿插小游戏；
（10）主持人宣读第二组比赛成绩；
（11）第三组选手开始比赛；
（12）领导讲话，此过程中，办公室抓紧时间算分排名次，并交给主持人；
（13）主持人公布各小组排名并由嘉宾宣布进入决赛名单；
（14）社长上台宣布初赛结束，欢送嘉宾；
（15）嘉宾、部长、干事合影留念。
（四）赛后工作：
（1）全体干事负责清理现场；
（2）办公室上交新闻稿，总结书，活动流程；
（3）后勤部负责后续联络；
（4）学术部以电子版形式储存文字记录并上传图片，视频到相关站点；
（5）宣传部制作展板回顾大赛精彩瞬间。
手语策划书 篇9
一、 活动主题：
让爱温暖寒冬
二、活动背景：
在我们周围，生活着一群人 ，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见、也不可能看见 ，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。他们就是聋哑残疾人。面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助， 让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。
三、主办单位：
xx大学阳光委员会
四、承办单位：
xx大学阳光委员会
五、活动时间：
初赛 12月4日 下午3点
决赛 12月18日 晚7点半
六、活动地点：
初赛 三号楼前喷泉广场决赛 李秀厅（暂定）
七、活动对象：
各阳光团支部及阳光团工委各部人员
八、比赛内容：
1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。体现“爱”的含义，表现出自己的认识。
2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识 。
九、 活动流程：
（一）前期准备
（1）宣传安排
1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程图）。
2、 召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。
3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，播放关注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。
（2）报名方式及地点
各部部委在相应部门负责人处报名，各支部在其管理部负责人处报名 ，然后由负责人统一报道活动主办单位，报名截止开赛前四天
（3）评委及主持人的邀请
由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。
（4）申请工作
安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。
（5）工作人员安排
与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。
（6）场地布置
1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景。
2、做好场地区域的划分及位置安排。
3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
（7）出场顺序
初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定。
（二）比赛程序
初赛：下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照前一天所抽签的顺序进行简单的走场彩排，3 点比赛正式开始。
评委邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队员组成的.30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参赛选手晋级。
决赛：
（1）观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场
（2）主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
（3）第一组选手进行表演。
（4）评委打分。第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。
（5）第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组选手进行表演。
（6）活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
（7）表演嘉宾表演。
（8）评奖环节。
（9）颁奖。
（10）主持人进行结束语。
（三）赛后工作安排
（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。
（2）确定最终名单，上交校团委。
（3）赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。
（4）开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交主席团
十、奖项设置
一等奖1名 证书
二等奖2名 证书
三等奖3名 证书
优秀作品奖6名 证书
十一、其他事项
具体分工：
1. 办公室、新闻中心：前期负责向各部门通知并发放比赛策划书（提前十天），制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖证书，购买活动举办当天所需物品。新闻中心还要负责后期的相片采集和通讯稿（与宣传部合办）。
2. 组织部：负责整个活动的策划、操作和总结。前爱将策划书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜通知分配下去。确定评委名单，以及评审方式。选定活动主持人和礼仪、报分等工作人员。和社践部一起布置会场。负责会场秩序的维护等。
3. 社践部：积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持秩序，会后进行退席的疏导工作。
4.宣传部：组织制作宣传板（三块），提前一周做好，并组织每个支部做一块关于比赛的宣传板，新闻中心一起组织好活动时的相片采集及结束后的通讯稿工作
5. 管理部：主要负责确定参赛名单，提前一周统计好参赛预报人员名单，审核参赛作品（电子版），确定最终参赛名单及参赛选手
手语策划书 篇10
手语是一种无声的舞蹈，它是正常人与残疾人之间交流的一种方法，能够让我们打开心灵之窗，去探索生命的力量，为世间的一切真善美插上一对白鸽的翅膀，飞往灵魂的深处，让我们的校园以及社会充满和谐与美好的气息。
一、活动主旨
手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类交流，同时也让学员们深入地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。
二、活动时间：
20XX年11月14日（周三）晚七点到九点
三、活动地点：
行政楼502
四、参与对象：
化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者
五、组织机构：
“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社
六、活动内容：
（一）前期准备
1、邀请两名会这两首歌手语的`学生当老师；
2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；
3、下载MP3格式的《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；
4、借或租音响一套；
5、准备游戏的道具及奖品；
6、借相机一部。
（二）活动流程
1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的相关事宜；
2、学员们学习手语《感恩的心》；
3、中途游戏——“猜猜猜”；
4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；
5、自主发言并交流学习手语的感受；
6、做总结以及集体留影。
七、活动经费预算
1、矿泉水2瓶：2元
2、参与奖：10元
3、猜中奖：15元
总计：27元
八、注意事项
1、做好参与人员的安全工作；
2、保护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；
3、注意保持安静，勿大声喧哗；
4、活动开始前挂好社旗。
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