电影策划书

时间：2022-02-17 18:49:09 策划书我要投稿

电影策划书范文3篇

　　不经意间，工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！那么策划书有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的电影策划书范文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

电影策划书范文3篇

电影策划书范文3篇1

　　一、活动名称：

　　工六电影放映室

　　二、活动主题：

　　心随影动荡涤心灵

　　三、活动背景：

　　正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，“微电影”的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。

　　四、可行性分析：

　　作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。“微电影”的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。

　　五、活动目的：

　　1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动;

　　2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗;

　　3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态;

　　4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展;

　　5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。

　　六、活动意义：

　　电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

　　七、活动时间：

　　八、活动地点：

　　多媒体教室

　　九、活动对象：

　　11级工六团支部全体成员

　　十、活动形式：

　　经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。

　　十一、活动具体流程：

　　(一)、宣传工作及前期策划准备

　　1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝;

　　2、班长、组织委员申请多媒体教室;

　　3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品;

　　4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片;

　　5、工作安排及人员组织配备：

　　总策划：团支书

　　总负责：班长网络委员

　　活动组：团支书

　　设备组：网络委员组织委员

　　后勤组：宣传委员生活委员

　　(二)、活动开展

　　1、“爱看电影”环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内;

　　2、“爱说电影”环节，首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，进行“星影追踪”，最后“仰望星空”，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获;

　　3、“爱演电影”环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演;

　　4、“我为电影来配音”，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音;

　　5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字;

　　6、微电影展示环节，以“经典与时尚”为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，“那些年，我们一起做过的游戏”等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌;

　　7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品;

　　8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。

　　十二、经费预算：

　　奖状奖品40元

　　应急预费20元

　　共计60元

　　十三、活动注意事项：

　　1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动;

　　2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还;

　　3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念;

　　十四、应急预案：

　　1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替;

　　2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。

　　十五、后期工作：

　　由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。

　　十六、预期效果：

　　希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

电影策划书范文3篇2

　　一、活动背景：

　　电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品，一部好的电影可以启迪心灵，甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展，逐步走向国际化的大舞台。作为国家未来的主人——大学生，更是离不开电影。如今，大学生大多按规律上下课，学的基本上是书本上的专业知识，致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神，我们需要榜样的力量来激励我们前行。

　　二、活动目的：

　　为了鞭策同学们奋力前行，为自己的理想而奋斗;丰富同学们的课余生活，激发同学们的昂扬斗志，以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。

　　三、活动主题：

　　“胶片的力量”励志电影展

　　四、活动流程：

　　前期：

　　1、宣传工作：

　　各班宣传委以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容组织全班同学出两张宣传海报;校园之声广播站在近期设专栏定期播报关于励志电影的信息，形式尽量多样化，文字和声音并重，营造良好的励志电影展氛围。

　　2、电影的筛选：

　　1)以历届获得奥斯卡奖的电影为参考

　　2)筛选标准：电影符合大学生的时代特征，思想积极向上，具有激励作用，学生能够从中获益，首选励志题材。

　　3)筛选小组：由系学生会成员组成，发扬团队合作精神，畅所欲言，筛选出适合观看的励志影片，例如《肖申克的救赎》《老男孩》。共筛选出六部备选电影，将这六部影片上报系领导老师，最终确定五部影片。

　　3、场地设置：

　　活动场地为大礼堂。系学生会办公室成员负责电影的播放、音响、灯光等多媒体部分。各班学委将各班人数上报到学习部，由学习部安排各班级座次。

　　4、参加人员：

　　护理系09、10、11届全体学生

　　5、时间安排：

　　考虑到09届学生学习任务重，现做以下安排：本次电影展为期五天(.4.9-.4.13)，09级周一，10级周二周三，11级周四周五，具体时间为周一至周五的下午5:00-7:00。各班班长和学习委员组织本班学生到指定地点观看影片，并负责本班的安全工作。

　　6、主持人：

　　与文娱部联系，选出男女主持人各一名，熟悉活动流程，并串写台词。

　　7、资金预算：

　　租用场地费用，向上级领导老师汇报。

　　中期：

　　周一至周五

　　4:40各班班长、学习委员组织队伍到大礼堂门前集合。

　　4:50入场完毕。

　　5:00由主持人宣布电影展正式开始，有请领导老师讲话。

　　5:20电影正式开始播放。

　　7:00组织学生退场。

　　后期:

　　1、同学写一篇观后感，择优上报学习部，由学生会成员组成的评审小组对观后感进行评选，择优刊登在系刊上，也可以通过校园之声广播站进行播报。评选过后，将稿件交回各班，以便同学之间互相传阅，作为同学间砥砺思想的学习资料。

　　2、清扫工作：由学生会成员负责，周一至周五每场电影结束之后进行，确保下一场电影的会场整洁干净。

　　3、总结：由学习部总结本次活动，找出其中的长处和不足，为下次活动积累经验。

　　五、其他：

　　1、由纪检部负责活动前期各班队伍的入场和活动中期会场秩序的维持以及活动结束离场秩序的维护，确保一切安全进行。

　　2、在为期五天的电影展活动中，由宣传部负责海报的张贴和收回工作。

　　3、在筛选电影时注意影片的'长度，尽量维持在一个半小时。

　　4、由于活动持续到晚上，纪检部要特别注意安全问题，各班生活委督促大家尽早回宿舍，并做好查宿工作。

电影策划书范文3篇3

　　一、活动背景

　　诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。

　　现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。

　　正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲惫与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。

　　二、活动目的

　　通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探索精神，予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。

　　三、活动主题：

　　电影诠释机电

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、活动对象：

　　机电三班学生

　　赞助单位：安徽房产网

　　七、活动安排：