交流会策划书

时间：2024-04-22 08:46:32 志升策划书我要投稿

【精】交流会策划书14篇

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的交流会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精】交流会策划书14篇

　　交流会策划书 1

　　一、 活动背景：

　　在社会实践中，交流是非常重要的。基于本专业08，09，10三个专业的同学交流相对缺乏，特此举办一次专业年级交流会，希望通过这次的交流会可以比较好地促进专业之间的经验交流和传承。

　　二、 活动目的：

　　专业交流是实践经验传承最为直接也最为有效的方式。交流可以促进不同年级之间的'感情交流，更重要的是高年级的前辈给后辈一些在生活学习中的经验，建议和意见。就08计科本学年的暑假实习完毕，这是一个非常好的时段来进行年级交流。能够给09，10的同学带来很多寒暑假实习，大三学习，面临的各种选择等问题一些宝贵的建议。

　　三、 活动时间：

　　20xx年xx月xx日19：30～21：00

　　四、 活动地点：

　　待定。

　　五、 活动对象：

　　08计科代表，09计科同学，10计科同学

　　六、 活动流程：

　　1、准备时期

　　（1）联系08计科负责人，说明交流会相关事宜（11月20号）

　　（2）收集同学们最想了解的相关问题，并将相关问题发给08计科负责人。（11月21号）

　　（3）确定08计科交流代表。对08计科代表发出邀请（邀请函）。（11月25号前）

　　（4）申请课室。（11月24号前）

　　（5）收集08计科代表的一些资料（个人简介，经历，现状，经验等），以便当晚介绍。（11月25号前）

　　（6）主持准备。（11月27号前）

　　（7）PPT准备。（11月27号前）

　　（8）主持人的对稿和完善流程。（11月28号前）

　　（9）通知10计科的班长或学委本次专业交流会的时间和地点。（11月25号前，11月29号再次确定）

　　2、交流会当晚

　　（1）时间定于当晚7点30分。09计科负责人员6点30分到场做好相关工作。比如会场的布置，音响的调试，主持过一到两次场等。于7点钟前准备完毕。

　　（2）7点30分。视到场人数定正式开始时间。最迟7点40分开始。（在此10分钟时间内主持要主持好场面，不至于冷场）

　　（3）正式开始：

　　（1、首先由主持开场白开场，简单说明本次交流会的目的，致欢迎辞。鼓掌表示对08计科代表的欢迎。

　　2、介绍第一位代表――请代表上场――将场交给代表――代表演讲――演讲完毕后――主持人请同学提问（保持两到三个之内，视情况而定。但总时间不能超过5分钟，如果无人提问，随机应变，请代表回座）――示意感谢（鼓掌）。

　　3、介绍第二位代表（共七位代表）。

　　4、代表回位与上台之间要有相关的介绍或过度词。

　　5、所有代表演讲完毕后，主持宣布进入自由交流环节。总时间30分钟。）

　　（5）会议记录。

　　（6）拍照记录。

　　（7）交流会结束，请08计科代表留念合影。

　　时间计算：开场（5分钟）+代表演讲和（平均每位8分钟*7=56分钟）+自由交流（30分钟）=91分钟（一个半小时，7点半到9点）

　　3、交流会后期

　　（1）总结报告。

　　交流会策划书 2

　　一、活动目的：

　　1、构建一个互相交流，展现自我的平台

　　2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题

　　3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

　　4、让学弟、学妹们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

　　二、活动对象：

　　和风中学高二年级学生

　　三、活动时间：

　　20xx年5月8日15：00—17：00（暂定）

　　四、活动地点：

　　和风中学

　　五、活动安排：

　　1、活动策划筹备期：

　　（1）人员安排：每个服务队派出两名大二学生，四名大一学生。在活动队伍中，大二的同学应起到带头指导作用，面对问题时，应细心、耐心得指导着低届同学解决问题；大一同学应服从大二师兄师姐的指导，切忌任性行动。

　　（2）时间地点安排：20xx年5月8日，和风中学高一年级，共15个班。（暂定）

　　（3）行程安排：5月8日14时，集体由学校出发，队长需点清各自队伍人数，注意路上安全。

　　活动将由三人为一组（一个大二同学带二位大一同学），与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流，活动形式以围绕分享社会经验、大专学习生活主题自主开展活动进行，小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式，但不能偏离主题。

　　2、活动开展期间：

　　(1)再次确定各项事宜，如资料是否已经准备充足

　　(2)按照活动进程单进行活动，以3人VS1班的形式进行活动，具体事项自由分配

　　(3)活动举行2小时，活动过程中，成员必须服从指导人员的安排之外，也要听从和风中学老师的安排，礼貌对待对方的师生。面对对方同学的提问，要做到耐心、礼貌、认真的`回答。

　　（4）现场有负责照相的工作人员

　　3、活动后期

　　(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

　　(2)就活动的现场情况及会后评价，各个队员写出此次活动的总结报告。

　　（3）活动结束后，应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持，可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。

　　4、活动预期效果：

　　在比较轻松的氛围中进行活动，让大家都有所收获，并且促进彼此的工作默契。

　　六、活动注意事项

　　1、队员需佩带工作证。

　　2、队员需将手机调成静音或关机。

　　3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管，避免丢失。

　　4、回校后，由指导人总结活动过程，内部交流分享经验

　　交流会策划书 3

　　一、活动情况

　　大学英语专业四级是我们每个外语系的学生都必须经历的重要考试，是以后求职业道路上的必要筹码。每一个大二的同学们都是踌躇满志，却无奈缺少帮助他们打开专四之门的金钥匙，很多即将参加考试的学生都急需从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。因此我们外语系学习部特举办这次活动来帮助同学们提高对英语专业四级的重视，深化对英语专业四级复习备考的认识，使他们更有效地准备四级考试，在考试中取得优异的成绩。

　　为了提前调动同学们的对专四考试的积极性，使即将面对专四考试的同学能够更好得调整心态，以良好的心态面对专四考试，对此给于一些有益的建议和指导，20xx年11月10日晚7点在五教2——5教室举行10级外语系专四交流会。

　　本次交流会邀请了5名09级专四成绩优秀的学生，他们不约而同的都强调了英语基础的重要性，有每个学长学姐都有各自侧重点的介绍了自己对英语学习方法，有的侧重单词的记忆，有的解说阅读技巧，有的侧重听力的提升，指出：专四考试虽然就只是明年的事，但从现在做起，每天弄懂一点，到考试时你会觉得专四不那么难。它毕竟只是我们整个英语学习的一部分，我们在平时对待英语时，绝不能只是把它当作一场简简单单的`考试，而应该更多的注重考试外的东西，把握好一种文化、一种语言精髓，并且很好的享受那个过程。如果，你们真的可以踏踏实实的做到这一点，相信简简单单的一场专四考试，你们绝对可以轻松应对。

　　二、活动缺点

　　在本次交流会中存在几个问题：

　　1、主持人对嘉宾的不熟悉

　　2、最后的“学生提问”环节冷场

　　三、活动优点

　　通过此次活动能帮助同学们走出专四考试的焦虑和迷惘的心理，提前调动英语学习积极性，树立同学们的自信心，消除同学对专四考试的恐惧之感，提供一条有迹可循的学习捷径，使同学放下心中的一块“专四”大石。

　　四、经验教训

　　主持人对嘉宾的不熟悉还是归根在准备工作不足，经验不足，所以主持人在今后的活动中，应首先了解嘉宾的资料，了解参加人员的名字和节目名称，做好充分准备。这次活动“学生提问”环节安排到最后，却没有一个人回答，这是我们没有想到的情况，相比上次新老生经验交流会的安排，可能把它穿插安排在中间，可能情况会好些。事先应先安排好学生提问，以免冷场。在准备工作这一块，在流程出来后，应再次联系嘉宾确认名单，确认时间，确认准备资料的齐全和准确性，提前调试设备。这次活动主持人虽然出了很多小状况，相信下次表现会更好。总之，在下次的活动中，我们要吸取这次活动的教训，认真做好准备工作，防止这些情况再次发生。

　　交流会策划书 4

　　一、活动背景：

　　一个学期已经过去了，同学们也经历过了期末考试，现在面对我们的将又是一个新的开始。生活方面同学们还基本能很快适应大学的生活方式，但是在学习这一块同学们普遍感到力不从心，对于学习的目的很迷茫，对于学习的方法很难明确，甚至有的同学在学习上已经落后很多了，产生了厌学情绪。这些情况对于同学们能否有意义的走过大学的日子很有影响。

　　二、活动目的：

　　针对上述情况我部门决定举行一个关于“期末考试总结交流会”的活动，让那些在学习上感到很迷茫，力不从心的学生在这次期末总结交流会中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的`性。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月15日（具体时间待定）

　　四、活动地点：

　　综合楼608（具体地点待定）

　　五、主办单位：

　　机电工程学院学生会

　　六、承办单位：

　　学习部

　　七、活动对象：

　　机电工程学院大一全体同学

　　八、活动主题：

　　集大众之经验，补自身之不足

　　九、准备工作：

　　在活动前一周召开大一学习委员会议，将本次活动的内容和注意事项交代下去，为活动的顺利开展做准备。

　　十、活动方式：

　　本次活动以交流会的形式开展，目的在于同学与同学，同学与老师之间能更好的交流。

　　十一、邀请嘉宾及观众：

　　嘉宾：辅导员和系老师观众：大一学生

　　十二、活动流程：

　　（一）活动前策划准备阶段：

　　1、学习部成员商讨确定交流会具体环节、流程以及具体实施方案；

　　2、在活动前一天通知各班学委，以班级为单位派两名代表参加（成绩好的和成绩差的各一名），各班可以组织观众参加本次“期末考试总结交流会”；

　　3、提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前确定时间、地点；

　　4、宣传部出海报宣传，公布活动内容；

　　5、与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作；

　　6、在部门例会上通知部门成员和协助部门的活动时间，分配好各成员的具体分工作；

　　（二）活动实施阶段：

　　1、部门成员在必须提前进入会场进行会场布置；

　　2、对各部门成员和协助部门进行具体分工，提前进入工作状态；

　　3、在活动展开期间必须维持好会场秩序；

　　（三）活动实施步骤：

　　1、主持人依次介绍嘉宾、宣读会场纪律；

　　2、嘉宾代表进行发言讲话；

　　3、辅导员和学生代表讲话对学习和生活上提出问题和建议；

　　4、学生提问环节学生向老师提问（学习与生活方面的问题），老师代表负责解答学生提出的问题；

　　5、老师代表进行总结，主持人宣布活动结束；

　　十三、注意事项：

　　1、将活动时间提前通知活动嘉宾和观众；

　　2、提前通知学生和观众不得向老师提出故意刁难和不太适宜的问题；

　　3、学生会成员要密切配合主持人；

　　4、全体学习部成员必须参加活动，有事不能到者需要按照正常程序请假；

　　十四、经费预算：

　　瓜子、水果等共50元合计：50元

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　　一、活动名称：

　　动漫设计与制作专业师生交流会

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日14：30—16：00

　　三、活动地点：

　　软件学院2305教室

　　四、活动对象：

　　影动三班，影动四班，影动六班，每班20名同学代表；

　　网技专业部分老师

　　五、主持人：

　　小明

　　六、活动目的：

　　时光飞逝，转眼间，本学期已过大半，对于同学在3个多月的学习中，开始迷茫。在学习中出现了不少疑问，对未来就业方向缺少目标。针对这种情况，特策划本次师生交流会，通过本次交流使大家能够解决多方面的问题，也能够坚定自己的学习信念，在茫茫的学海中找到自己的方向，从而为将来的学习做好充分的'准备。动漫制作是最几年才兴盛起来的新兴专业、也就是因为是新兴专业才会有好多无目的的学生进来，从而给大多数人造成了一种假象，以为这个专业很好学而且前途广大师生交流会策划书师生交流会策划书。为了给大家解决以后在学习中的一些困难、帮助同学们走出迷茫，我们影动三班四班六班特举办了此次师生交流会。

　　七、活动安排：

　　1、准备工作

　　30日召集各班班长向其表达本次交流会的意义和精神，让其做好交流会的准备，包括召集参加本次交流会的人员，会场布置，纪律维持及善后工作，并邀请各专业老师。

　　2、活动流程

　　（1）主持人宣布活动开始，介绍莅临老师并讲叙活动的目的和意义。

　　（2）师生自由交流。

　　（3）专业老师代表总结。

　　（4）主持人宣布活动结束，欢送专业老师，清理会场师生交流会策划书策划书。

　　八、预期效果：

　　通过交流，大家能够很好领会本次活动的精神，并在本次活动后，各代表能在班级向其同学宣传本次活动精神，从而能让大家都更顺利地完成两年的学业，锻炼好自己的能力。

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　　一、活动名称：

　　让前面的路更清晰。

　　二、活动时间：

　　待定(预计总时间为2小时)。

　　三、活动地点：

　　待定(第二教学楼01教室初步意向)。

　　四、活动对象：

　　应用数学系的所有学生

　　五、活动形式及分工：

　　1.活动形式:前期以问卷调查的形式，后期由教师指导学生的.具体情况，辅以影像材料。

　　2.活动分工：宣传部制作传单，学术部设计问卷，实践部调查问卷，学术部协助教师就业指导的具体活动。

　　六、活动目的：

　　基于就业环境的低迷，学生的就业困难和对未来的困惑，有必要通过调查学生的具体状态，经验丰富的教师给我们有力的指导，为每个人的未来找到正确的方向，展示他们的四年学习。

　　七、活动流程规划：

　　(一)前期准备:

　　1.术部邀请教师参加活动。

　　2.问卷设计由学术部设计，实践部分发回收。

　　3.问卷由学术部汇总整理，交导师分析。

　　4.宣传部以传单的形式宣传系内学生的活动。

　　(2)指导会议流程:

　　1.辅导员发表简短讲话，主持人(学术部委派)介绍主题。

　　2.教师应分析和回答问卷中的常见问题。

　　3.讲师将为学生做就业讲座。

　　4.学生观看就业分析指导视频。

　　5.主持人总结结尾。(主持人在活动期间穿插)

　　(3)完成工作:

　　1.学生会各部门共同负责教室整理。

　　八、所需材料：

　　1.第二教学楼01教室一间。

　　2.学生就业分析指导视频资料。

　　3.照相机。

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　　一、活动背景：

　　英语社本着服务广大同学，活跃校园文化氛围的目的，响应同学们的呼声，决定在近期举办英语学习交流会。增进大家对英语学习的了解，丰富大家的校园文化生活，彰显当代大学生的精神风貌。通过建立娱乐活动平台，浓厚我院英语学习氛围，激发同学们学习英语的兴趣，丰富同学们的社团生活，更好的向我院师生彰显新联学院追梦吧英语社的魅力，促进我院以及英语社朝向更蓬勃更光明的方向发展。

　　二、活动目的：

　　让英语以交流与娱乐的形式展现，让英语与你我同在。通过此次活动，为同学们提供一个互相认识，交流，展现自我的机会。期间还会邀请老师与学长为大家讲解英语学习的技巧。为提高我院学生的英语，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，提供一个良好平台，让英语社社团的贤才更好的展示自己的英语表演才华，也让成员之间更好地认识交流，培养社员之间相互合作的精神。同时更好的营造了英语社的良好形象，宣传英语社，让更多的同学了解认识，以及更多的同学加入我们追梦吧英语社。

　　三、活动简介：

　　对于爱好英语学习与艺术表演的同学来说，这将是一场展现自

　　我的舞台，通过此次活动他们将更加热爱英语，激发他们对英语学习的'兴趣，让英语社这个大家庭更加丰富多彩。以交流会的方式，给同学们创造英语学习交流娱乐的情景，同时激发同学们参与英语学习的兴趣。

　　四、活动地点时间及负责方：

　　活动时间：11月6号

　　负责方：英语社策划部

　　五、活动步骤：

　　（一）前期工作

　　1、活动申请（申请演出场地，以及邀请演出嘉宾等）；

　　2、选定宣传主题（通过在社团内部征集宣传主题，最终由策划部和宣传部挑选合适主题）；

　　3、在社团内部宣传；

　　4、对本社工作人员分配活动责任，分派工作，确定主要负责人员（办公室：负责通知人员，安排好活动流程，布置会场，在比赛期间，维持会场秩序和人员疏导，以及会后的现场清理；策划部：做好活动策划，做好事项安排；宣传部：负责活动的宣传；外联部：负责活动开展，拉取赞助；新闻部：负责信息采集，并写出活动新闻稿。）

　　（二）交流会实施流程

　　（1）交流会前会议

　　英语社英语联欢会表演即将开始，我社需要举办演出前会议，对活动做一个简单的活动介绍，演员和节目及各部门职责进行划分指导，具体阐述交流会情况，并讲解前期交流会期间留下的经验，以供大家参考；以及节目演出中应注意的问题，为大家演出活动做好铺垫，打下良好的基础。

　　（2）彩排阶段

　　表演开始前，至少排演一次，确定演出人员演出节目及表演流程；配合音效，灯光，道具等，确定节目的完整性；配合主持人报幕等，确定表演时间。

　　（3）联欢会正式开始前准备工作

　　1、提前做好舞台布置，活动场上划分嘉宾席、观众席及演员席，引导人员入席；

　　2、播放开场音乐；

　　3、开场时，主持人致辞。

　　4、开始及进行时，办公室人员维持现场秩序，调解现场氛围；

　　（4）表演环节

　　1、注意根据现场氛围安排节目表演顺序；

　　2、节目可包含开场舞，小品，英语小话剧等；

　　3、表演中可安排观众参与表演，提高联欢氛围；

　　（5）学习交流环节

　　1、由邀请到的学姐为大家讲解英语学习的经验

　　2、提问交流（现场的同学可以写小纸条，提出自己在英语学习过程中的问题与困惑）

　　（6）游戏环节

　　1、表演过程中穿插小游戏，例如：击鼓传花游戏

　　六、注意事项

　　1、内部宣传要到位；

　　2、人员安排与申请（人员安排要明确）；

　　3、场地与设备及道具的申请；

　　4、突发事件应急处理；

　　5、指定相应人员打扫教室；

　　七、应急方案

　　（1）设立应急处理小组，包括演员应急组；

　　（2）如果遇到重要事件，及时通知相关负责人；

　　八、活动总结

　　由各部门负责人，活动嘉宾及协会负责人对本次联欢会活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足并改正。

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　　一、活动主题：

　　I Believe! I Can!

　　二、活动背景：

　　湖北师范学院 20xx-20xx学年国家奖学金获得者名单新鲜出炉，外国语学院四名学生凭借优异的学业成绩与出色的在校表现从人群中脱颖而出，光荣地获得国家奖学金。值此之际，特邀请去年与今年国家奖学金获得者在我院进行系列讲座，与我们分享学习心得、学习方法与申请国家奖学金的相关经验。

　　三、活动目的：

　　此次活动以系列讲座的形式，在不同专业班级进行演讲和交流，旨在为不同专业的学生提供针对性的学习方法和经验，让更多同学从中获得有用的学习方法，同时起到榜样的模范作用，鼓励学生好好学习，共同进步，扩大国家奖学金在学生中的影响力和刺激力，建设更美好的`外国语学院。

　　四、活动流程:

　　此次活动依次在师范英语—日语—商务英语、英语教育专业班举行讲座。

　　（一）前期准备：

　　1.宣传部：于第一次讲座前2天制作出展板，展板要求包括活动主题，主讲人、嘉宾名单，承办单位，每次讲座时间、地点和人物，并于每次讲座前2天制作海报4份，张贴于各展板;

　　2.外联部：

　　①借好教室，并说明将连借3次；

　　②提前4天邀请主讲人，并在活动前通知其时间、地点；

　　③邀请辅导员、王海燕老师或其他老师和学生会常委莅临观看；

　　④制作PPT（包括国家奖学金相关介绍、外国语学院一些曾获国家奖学金的优秀学生的照片展示、主讲人简介）；

　　⑤确定主持人；

　　⑥通知各班学习委员组织学生听讲座，每次不少于100人；

　　3.劳动部：准备交流会的茶水供应；

　　4.监察部：维持会场秩序，并核查各班到场人数；

　　5.新闻中心部：准备摄影及会后通讯稿的发布工作。

　　（二）现场流程：

　　第一次讲座前举行开幕式，其后两次讲座流程参照第一次讲座组织。

　　1.外联勤工部全体成员提前30分钟到场，布置场地；

　　2.观众入场时播放歌曲《我相信》；

　　3.开幕式（10分钟）：

　　第一项：主持人开场（PPT同时播放）；

　　第二项：给每个学生发一张小彩纸（说明讲座结束前每人写下自己的梦想，活动完成后，用氢气球一起放飞）；

　　第三项：王老师致词，并宣布交流会正式开始；

　　4.除师范英语专业的学生可退场，有兴趣的依然欢迎留下观看。

　　5.邀请主讲人进行自由演讲（要求制作PPT、图文并茂、演讲生动，影响深刻），每人30分钟；

　　6.同学们进行现场提问（10分钟）；

　　7.主持人宣布活动圆满完成；

　　8.各班按顺序退场，播放歌曲《蜗牛》。

　　五、活动时间：

　　第一讲（师范英语专场）：11月10日16：00—17：30

　　第二讲（日语专场）：11月17日14：30—15：30

　　第三讲（商务英语）：11月24日14：30—15：30

　　六、活动地点：

　　21B308教室（如有变动，届时另行通知）

　　七、主办单位：

　　外国语学院外联勤工部

　　八、经费预算：

　　单位：xx元

　　展板：20 海报：0.5×4×3=6

　　彩纸：2.5气球：3.5

　　总计：32

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　　一、活动背景

　　即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学习没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学习，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的.大学发展方向

　　二、活动目的，意义

　　1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解

　　2.提前规划自己的大学生涯和职业方向

　　3.提升同学们学习的紧迫感

　　4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。 5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。

　　三、活动简介

　　（1）活动主题：经验分享-共同成长-展望未来

　　（2）活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）

　　（3）活动地点：小型电影院

　　（4）活动形式：访谈交流形式

　　（5）活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学

　　（6）主办单位：11商英专业学生

　　（7）活动赞助：11商英专业班费无偿赞助

　　四、活动流程

　　（一）.活动前期准备

　　1.写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—小科

　　2.通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师

　　3.学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。

　　4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委

　　5.会议开始前三天：申请小型电影院的使用—小科

　　6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）

　　7.发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席

　　8.制作PPT，撰写主持稿—小芳

　　9.会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长

　　10.活动拍照纪念人员安排—小楠

　　11.PPT控制—谭华丽

　　12.流动人员—11商英全体男生

　　13. 会议记录—各班学委

　　（二）日程安排：

　　由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）

　　（三）活动开始

　　1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出席——14:00-14:30

　　2.主持人宣布开始——14：30-14:40

　　3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15

　　8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束

　　（四）后期工作

　　1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）

　　2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。

　　3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师

　　4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。

　　五.活动预期效果

　　1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。

　　2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。

　　六.经费预算

　　项目邀请函饮用水纪念品总共数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180

　　七.应急方案

　　一.若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节

　　二.若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室

　　三.可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会

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　　一、活动背景：

　　为响应学院“学风建设”号召，推进内涵建设，提高人才培养质量，同时发挥基层团组织的活力与智慧，我班决定开展以“我的青春不迷茫”为主题的分享交流类主题团日活动。以此来调动大家学习的积极性，和更加深入的感受大学生活的乐趣。

　　二、活动目的：

　　为了进一步增进团支部各位成员的感情，培养成员间团结合作，互帮互助精神，以及提高团支部各位成员的各方面能力，为其发展提供可吸收经验。丰富同学们的课余学习生活。

　　三、活动对象：

　　全体15级电子商务一班团支部同学

　　四、活动地点：

　　祖航楼或者经管楼阶梯教室（根据具体实际情况进行申请）

　　五、前期准备：

　　1.通过班主任，联系大三，大四获得国奖、校奖、院奖的同学。并经过同这些同学的协商，进行交流会时间的确定。

　　2.时间确定后，对教室进行相关申请筹备。

　　3.对参加经验交流的学长学姐的纪念品以及对好书交流推荐的前三名奖品进行采购。

　　4.通知大家对‘好书交流推荐会’进行准备，并对一个月后的推荐会进行准备。

　　5.在团支部中，选出活动的主持人。

　　六、活动流程

　　本次活动分为两大主题：

　　1、好书交流推荐会：

　　（1）首先在4月30日之前，对全体团员进行通知，将大家分为十组，平均每组为6人，通知大家进行选书，并且进行为期一个月的阅读摘抄。

　　（2）提醒大家在读书过程中，要注意做好相关笔记，笔记可留作月末推荐会上面评比时加分使用。

　　（3）月末交流会进行，按小组进交流，其中交流可以是一本书也可以是多本，对于展现形式，可以通过PPT展示，也可以通过短剧角色扮演表演书本上的`某些片段来推荐自己的图书。

　　（4）最后，组织大家进行投票，由副支书进行唱票，选出前三名进行颁奖。

　　2、经验交流会：

　　（1）由主持人致开场词，并宣布经验交流正式开始。

　　（2）大会第一项，主持人一一介绍参加会议的学长学姐。

　　（3）大会第二项，有请学长学姐进行经验分享。

　　（4）经验介绍完后，进入10分钟自由答疑阶段，团支部同学可以根据自身的实际情况进行提问，如在学习生活以及部门工作和参加活动之间的问题等。

　　（5）由班主任进行今天的总结。

　　（6）对到来的学长学姐进行赠送纪念品活动。

　　(7)由主持人致闭幕词，并组织大家进行合影留念，留念后支书组织全员撤离。

　　七、注意事项

　　1、在通知好书分享会的事情时，要通知详细，对于细节（分组人员，进行事情，并组织小组成员确定组长）

　　2、对于邀请经验分享交流会得学长学姐这个过程，全程要做到有礼貌，对于时间要协调到最好，确保不扰乱学长学姐正常的学习休息生活。

　　3、在物资采购中，要做好发票的统计。建议生活委员亲自参与购买。

　　4、活动期间要求宣传委员全程进行拍照记录，活动结束后，由副支书进行活动记录书写。

　　交流会策划书 11

　　一、活动主题：

　　书香溢满校园，心灵徜徉书海

　　二、活动目的：

　　本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的.平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。

　　三、活动时间：

　　11月16日星期五晚上6：30—8：00

　　四、活动地点：

　　待定（由活动组负责申请教室）

　　五、主办方：

　　千寻文学社，梦溪诗社

　　六、活动对象：

　　千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。

　　七、活动形式：

　　视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。

　　八、活动前准备：

　　1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。

　　2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。

　　3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。

　　5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）

　　7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。

　　8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。

　　9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。

　　10、参与人员签到、入座。

　　11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。

　　九、活动流程：

　　1、主持人宣布交流会开始。

　　2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。

　　3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。

　　4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。

　　5、两社长作交流会总结。

　　6、主持人宣布读书交流会结束。

　　7、拍照留念（贯穿始终）。

　　十、活动经费预算：

　　暂无

　　十一、活动后整理：

　　1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。

　　2、做好交流会的后期总结工作。

　　交流会策划书 12

　　一、活动名称：

　　学习经验交流会

　　二、活动主题：

　　给你一块基石，让你看得更远

　　三、活动背景；

　　机械与电子工程系迎来了xx级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个家庭，助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

　　四、活动目的：

　　“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应学生活，投入到绚丽多彩的学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

　　1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

　　2、解答新生们在入学时最渴望了解的`学生活中的各类问题

　　3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

　　4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

　　5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的学生活。

　　五、活动内容：

　　1、活动时间：20xx年10月1516日晚七点

　　2、活动地点：c105

　　3、活动对象：机电系一全体新生

　　4、活动规模：现场可容纳180人左右

　　5、主办单位：学习实践部

　　六、活动要求：

　　1、加强领导精心组织

　　主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

　　2、突出重点力宣传

　　主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。

　　3、活动落幕认真总结

　　七、活动安排：

　　1、活动筹备期：

　　（1）制定活动实施细则和活动形式

　　（2）邀请优秀学长、学姐、主持人

　　（3）宣传工作

　　（4）搜集问题

　　2、活动开展期间

　　（1）再次确定各项事宜是否已经布置完毕

　　（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）

　　（3）茶水，采照

　　3、活动后期

　　（1）整理相关活动纪录

　　（2）撰写新闻稿及总结

　　4、注意事项

　　（1）工作人员及新生提前到场

　　（2）维持现场纪律

　　（3）调试好电教设备

　　（4）主持人的选择

　　交流会策划书 13

　　活动背景

　　1、进入xx年下半年，高校迎来新一届的学生。抱团发展、高校文学社团交流刻不容缓！

　　2、磨店高校十分集中，交流十分方便。

　　3、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司独家赞助本次交流会，提供经济、宣传、人力等。

　　活动主办

　　1、主办方：安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司

　　2、承办方：安徽广播影视学院太古文学社（2号教学楼304教室，具体群里公布）

　　3、参加社团：安徽广播影视学院太古文学社、安徽广播影视学院《知行周报》社、安徽职业技术学院思源文学社、安徽涉外经济学院劲帆文学社、安徽城市管理学院晨曦文学社、合肥幼儿师范学院新湖文学社（具体以实际参加人数为准）

　　4、每个文学社代表3-4名（摄影摄像、记者等不包含）。

　　活动流程

　　1、9月17日上午9点，主办方工作人员到场做准备

　　2、9点40到9点55，各社团代表团到场并签到

　　3、10点，交流会正式开始。安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司介绍相关情况，各社团进行交流。

　　4、11点，统计社团发展困难，制定莫逆文化传媒对各社团的帮扶政策和长期合作、支持关系。

　　5、确定举办合肥市高校文学社团交流会相关事宜。

　　6、11点半，合影留念。

　　活动联系

　　1、本次活动唯一交流群：xx（实名群，加入请修改备注）

　　2、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司移动座机：xxxxxxx

　　3、主办方电话：xxxxxx

　　其他事宜

　　1、本次交流会欢迎其他高校文学社团代表参加，请提前联系xxxx，以方便安排、宣传、交流等。

　　2、其他未尽事宜在本次活动交流群（群号xx）里讨论。

　　安徽合肥莫逆文化传媒有限公司

　　交流会策划书 14

　　一、活动主题：

　　“考研面对面”。

　　二、活动背景:

　　面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。

　　三、活动目的:

　　(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;

　　(2)促进同学们的学习热情和考研激情;

　　(3)帮助低年级同学了解考验，及早进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心;

　　(4)使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

　　四、活动时间：

　　xx年10月xx日晚17：00

　　五、活动地点：

　　多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)

　　六、与会嘉宾：

　　研究生导师、研究生

　　活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。