我的成长感悟（通用22篇）
在学习、工作或生活中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感悟，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。那么，要怎么写感悟呢？下面是小编整理的我的成长感悟，欢迎大家分享。
我的成长感悟 1
xx年是极不平凡的一年。这一年，无数人为守护人民生命健康和家园安全奋不顾身；这一年，全国人民共同努力、携手奋进，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康不懈努力。在这一过程中，我们时常看到基层干部忙碌的身影。回想自己奋斗基层岗位，已经四年有余，四年的经历就好像一部“成长历险记”，有辛酸、有感动，有欢笑、有泪水……
懵懂中初识，你用广阔胸怀守护我成长。
走出校门，走进基层。踏上岗位时我带着一身的稚气，惊叹于西藏的蓝天碧水和白云，对即将面临的语言关、生活关和能力关一无所知。第一天上班，辖区群众来访报修数字电视故障，因为不懂藏语，恰巧藏族同事不在，我只能比手划脚和群众沟通，五分钟便能解决的问题，花了半小时才弄明白；第一次下乡，藏族阿妈热情端上酥油茶，不好意思拒绝阿妈的盛情，咕咚咕咚喝下好几碗，之后却因为不适应酥油的味道胃里翻滚难受……有莽撞、有辛酸，有慌乱、有不足，我就这样经历着基层生活里的无数个初体验，经历着基层工作里的苦辣酸甜，但无论何种情况，基层这个大家庭始终用包容和耐心接纳我、教育我、引导我，渐渐地我可以听懂一些藏语词汇了，会用简单的藏语和群众交流了，甚至去到藏族“亲戚”家里时，也能吃上几口糌粑、喝上一碗酥油茶了……就这样，我和基层“熟”了起来。
历练中成熟，你用广阔平台支撑我实践。
基层工作纷繁复杂，岗位流动性大，尽管时常有良师益友在侧，可踏上岗位，终究还是需要自己独当一面，在实践中走向成熟。如此一来，基层便是得天独厚的历练舞台。在脱贫攻坚战的第一线，在为民服务的最前沿，处处是我们砥砺奋进的主战场，是我们与群众并肩作战的主阵地，同时亦是我从稚气走向成熟的转折点。与基层一日一日的相处中，我学会了与群众“共情”，不是曲意迎合，不是高高在上，而是实打实地贴近群众、走进群众，在与群众同吃同住同劳动中拉近距离，了解群众困难、掌握群众诉求，找到工作切入点。在基层为我提供的广阔平台里，在单位前辈手把手地教导下，我形成了一套属于自己的“基层工作法”，在基层找到了自己的价值，更“爱”上了基层这个“大伙伴”。
砥砺中前行，你用伟大理想催促我奋进。
在与基层四年多的.深入相处中，他的神秘不再神秘、他的特殊也不那么特殊了，他用实际行动告诉我，这是一个只要你真心付出，他便会全力回报你的地方。藏族“亲戚”拉着你的手说谢谢，身边同事对你的嘘寒问暖，单位领导对你工作的赞许肯定，这些细小的片段汇聚起基层生活的暖心回忆，让人感悟一切付出都是值得的。基层是一个“大熔炉”，繁杂的工作、琐碎的事务要求我们必须守住初心、耐住寂寞，保持学习、接受繁琐，在履职尽责和自我约束中百炼成钢。青春正当时，既然选择基层，那么就奋勇前行吧，在基层找到人生目标、人生价值，在前行中守住初心、勇担使命，在千锤百炼、乘风破浪中成为让群众满意的干部、对基层有用的干部。
我的成长感悟 2
时间过得很快，眨眼间工作三年了，对于我这个刚踏入工作岗位不久的新教师本身就有很大的压力。也正是这种压力和教师的责任感始终激励着我尽快的前进和成长。经过三年多的教学实践，我获取了很多宝贵的工作经验。在这三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，而在班主任工作上，我尽心尽力，然而，由于急于求成，又缺乏工作经验，我的第一年是失败的，这一年，对我来说，有失败的泪水，更有深刻的反思和思考。下面，我将谈谈我成长途中的感想与收获：
一、听课是提高自身教学能力的一个好方法。
作为一名青年老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是有丰富教学经验的老教师，通过一系列的听课学习活动，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我每次都有不同的领悟，都能从中收获到很多东西，让我在教学实践操作能力以及教学设计上得到很多启发。
除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的`帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的教研活动，也使我明白了教学的目标和方向。
二、反思是加快青年教师成长的有效途径之一。
作为一名青年教师，首先要学会自我反思。不论是在学习过程中反思，在教学过程中反思、还是在研讨中反思，在论文中以及评价中反思。因为反思能不断促进自我教学，同时也教会学生学会学习；反思能帮助自己及时发现问题，从而探究出解决问题的方法，并把它升华为自己的教育经验，为我所用；反思还能使教师的专业能力包括教材的研究能力、处理教材能力、教学内容的理解能力都得到了很大的提高。在这三年中，我通过平时的教学反思活动以及科研反思活动，及时调整自己的教学方法和教学方式以及评价方式，使学生各方面能力能够不断得到培养。
我的成长感悟 3
每个人一生中都必须要走的一条路是什么？不是社会的路，也不是金钱的路，而是成长的路。在这条既有鲜花也有荆棘的路上，我们都会滋生各种各样的感悟。
一直以来，我都庆幸，我的成长之路是美丽的，是阳光灿烂的。因为我有父母为我保驾护航，还有一个乐天派的哥哥一如既往的支持和鼓励。
记得还在我四岁的时候，妈妈开始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都抛开，就坐在床延边一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全没把心思放在这上面，所以，无论妈妈不厌其烦地教了我多少遍，我都始终没开窍，不是套不进袖子，就是分不清裤子正反面。
“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”妈妈走出门，我也没有掉泪。哼，穿就穿。下定决心，我一个人在屋子里捣鼓着，哪怕失败了很多次也不放弃，取下衣服又重新尝试……最后，我终于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有时候，手把手地教不一定有效果，一个人的摸索有时候也能成功。
长大了，我进入了小学。刚开始的学习，我还能勉勉强强应付过来，每科考试也都在九十几分左右。可随着学习压力的增加和作业的增多，我越来越感到力不从心。尤其是数学，简直到了无可救药的地步，最差的时候才考七十多分。
就在我绝望至极的时候，乐天派哥哥来到我身边开导我。他的笑声依旧是我熟悉的爽朗和洒脱。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告诉你：笑对试题。”说着，哥哥坐下来，翻开试卷，拿起笔，一道题一道题地演算给我看。这个过程中，他没有多余的'话，就是在用他的行动告诉我解题的每一个步骤。
经过了哥哥的几周魔鬼训练，我逐渐有了些心得，也恢复了学数学的兴趣。这，也是我成长路上的一大步！
回顾这条路，其实还有很多我未曾提及的感动与小美好。但，我都无法一一列举了，那就让它们永远沉淀在我的心上，永远激励我前行吧！
我的成长感悟 4
花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。
教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。
三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。
在家长工作中，我得到了家长的认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的'进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！
我的成长感悟 5
成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。
来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的.水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来，我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！
我的成长感悟 6
我是周xx，在我刚进入初中时，由于小时候的不懂事，导致脾气非常的不好，有些浮躁，有时候甚至不听别人说什么，还常常和别人吵架，就差没打起来了，而且还特别的倔强，一定坚持自己的观点，不管是对是错，一定要和别人争论到底，一定要得到教训才知道什么是好什么是坏。
有时候连老师的意见都不听，依然我行我素，还会和老师吵架，有的时候犯错还会不承认，一定要老师揭了底才会承认，不然打死都不承认，就像之前往楼下丢牛奶盒，然后老师知道是我后还使死不承认，直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认，所以我才承认最后德育积分扣了五分，还赔了牛奶才结束了这场闹剧。
当然坏脾气不是一种好的品质，它并不能给我带来成长，反而是我成长路上的`一个阻力，它会妨碍我的成长，所以我开始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心给沉下去？能不能够把自己的情绪给控制住？然后我的情绪控制能力开始改善，之前的我只要听到谁教训我就会生气，然后说回去，从八年级开始。
我已经没有那么的浮躁，能够把别人的意见听进去，虽然有时候还是会吵起来，但是情况已经开始改善，没有像以前一样什么都听不进去，什么都不能接受了，也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展，在周末时和家长的吵架也开始减少。
没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦，然后吵架，然后闹得两个人都不好，都非常的生气。现在意见不合会就会商量，看看那个好，那个坏，也没有像之前一样两个人吵得不可开交，而是会分析哪个好那个坏，然后再做决定。同时，在学校也没有一犯错就不承认，然后一定要老师拿出确定的证据，而是会自己承认错误，然后改正。
对于我来说，这样的变化是好的，因为这样我才会听得进别人的意见，而不是一意孤行；因为这样，我才会知道老师和家长对我的好；同时也因为这样，我的思维才会成长。
我的成长感悟 7
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已从一个牙牙学语的婴儿成长到今天六年级的我。一两岁时，奶奶教我走路、说话；三岁时，爷爷教我认识新鲜的事物、动植物等；四岁开始认字；五岁爸爸教我读唐诗宋词......六岁，我终于跨进校门，成为一名真正的小学生。
我记得报名那天，校园里真是热闹非凡，那么多的小朋友要变成我的同学，要和他们一起学习、玩耍。自从进入一年级，我每天都快快乐乐、无忧无虑的，还当上了班长，这是多么自豪的事！每天和我一起玩耍的伙伴要听我的指挥，有点当老师的感觉，真痛快！
但因某种原因，我要转到老家上学了。我和我一年级的伙伴又是拥抱又是擦泪的，最终要和他们说再见了。
就这样，我极不情愿地在老家上学了。不过我很快就高兴起来，又结识了很多朋友，还和一年级一样快乐！一转眼到了三年级，学习任务加重了，课文偏难了，周末也要上英语课，整天忙忙碌碌的，但我感觉我懂事了许多，不像以前那样好玩了，做事情也慎重了。慢慢地，我升入了高年级，学习内容多了，压力大了，我就一心在学习上。爷爷奶奶看到我这么努力学习，什么家务活都不让我做，我的衣食住行被他们安排得井井有条。我认为这样很好，有他们在我就可以专心学习了。但他们这样溺爱我，让我身上养成一个懒惰的坏习惯。
我的`姑姑见两个老人这么溺爱我，也不让我干一点家务，就趁他们不在时，语重心长地对我说：宁宁，你已经长大了，在家里你就是个小大人了，应该学会干些活了，爷爷奶奶岁数大了，不能什么事都让他们做。想当年，我、你爸小时候像你这么大都能下地拾柴、做饭、拾烟头卖钱了。我瞧瞧你现在和我们差多少？假如他们不在身边，你怎么办？多想想吧！听完，我震惊了，惭愧了好久。是啊，他们毕竟年龄大了，腰疼腿疼的，我还这么懒，自己不能独立生活，以后怎么办？我好几个晚上都没睡着，都在反省着自己。
从此，我像变了一个人似的，学着做些家务了，分担了爷爷奶奶的负担。现在，我不仅学习名列前茅，还会扫地、洗碗、洗衣，也会炒几个菜了。爷爷奶奶都说我长大了，姑姑也露出了欣慰的笑容。那一刻，我真觉得自己长大了，真正感受到成长中的幸福。
在这12年成长过程中，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑姑无比地疼爱我，也教育了我。他们的爱使我变得更加独立，更加坚强。我非常感谢我的家人，长大后，我一定不忘小时候的成长过程，一定要好好地回报他们！
我的成长感悟 8
20xx年底初入乡镇干部队伍，我便开始联系4名贫困户，作为一名刚出“象牙塔”的萌新，接到任务的我忐忑不已，没什么技术如何帮助他们提产，没什么权威如何让他们信任，没什么资源如何让他们脱贫，一系列的问题萦绕在脑海。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
当我第一次踌躇满志面对贫困户时，很想大展身手，但当问题摆在我面前时就显得一脸局促，不知如何同他们交流，不懂他们忧心自家产业的烦恼，不晓得他们的实际困难，沟通存在极大的障碍。好在有村支书一家一户介绍情况，一人一表地详细阐释，我才有了大致的了解。当天走访后，我把每户的资料都翻开数遍，做到烂熟于心。曾经的我五谷不分，如今在帮扶过程中，我看到了什么是培土、育肥、嫁接，了解了科学养鱼、饲养家禽，学会了分辨不同的.柑橘种类，如爱媛、春见、不知火。三人行必有我师，扶贫路上，我渐渐明白了干工作，特别是做群众工作，要以谦卑的心态去学习，以不懂就问的行动去执行，实践出真知，百姓的知识都是从生活点滴中总结而来的，唯有从群众中来，方能到群众中去。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
虽说带着贫困户的帽子，但他们都勤劳坚毅，令人打心眼里敬佩。深入了解后才明白他们缺的不是技术，而是资源，还有小小的运气。贫困户胡大哥是靠着卖饲料白手起家，十多年前，生意做得有声有色，可惜时运不济。在一次交易中被卖方欺骗，买到了伪劣饲料，折了几十万的成本，虽欠了很多债，但却本着良心，没有转手卖给消费者。如今他每日起早贪黑饲养鱼苗，一身皮肤黝黑，纵使享受了异地扶贫搬迁的政策，但三过家门不入，夜宿亲戚家，只为防范晚上停电导致鱼苗缺氧。“人就是要干活，不能等靠要，虽然我运气不好，但我相信老天不会一直辜负我。”胡大哥如是说。作为他的帮扶干部，我深受鼓舞，我们虽在扶贫，他却教我在困境中砥砺前行的道理。
律己宜带秋风，处事宜带春风。
年六十过的蒲大姐，最近和我抱怨身体不太舒服，我也没太在意，毕竟她是一位大事小事必要“亲自汇报”给所有村干部和帮扶干部的老大娘。我家水费补助怎么还没到，水表坏了麻烦干部帮忙解决，我家的母羊难产死了可咋办……在她身上总是有许许多多的“意外”，感觉像是一个爱唠叨的老太婆。可就在不久前的特殊门诊筛查中，她被查出了胰腺炎，我的心也不由得颤动了，虽然有时会“嫌”她没事找事和我“瞎聊”，但如今住院手术，我也会在空闲之余给她打打电话，和她聊聊家常。在扶贫路上也会遇到身患疾病住院甚至逝世的人，但是我们深知人性本善，在严于律己同时，更要用最一颗最真诚的心来待人。
社会纷繁复杂，昂首向前的同时也要回头看看那些被时光落下的人们，他们或许穷困潦倒，也或许身患疾病，亦或是命途多舛，但我们仍不能放弃，因为在他们身上也绽放着人类的光芒，有着穷且益坚的优良品质，也在教会着我们为人处事之道。
我的成长感悟 9
今年有幸和孩子们，一起步入到大班的生活。时间飞逝，转眼间一年过去了，在这一年的时间里，既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾着自己走过的教学之路，快乐和心酸通行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家一起分享。
一、时刻保持一份良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和保教质量。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战。
在工作中，我看着、记着、学着优秀教师的一举一动，遇到不懂的地方向有经验的老师请教。为的是让自己在孩子们面前有一个好的表现，得到孩子们的喜欢。时常工作一天下来，累的我腰酸背痛腿抽筋。可当孩子用稚嫩的声音说：“李老师，我喜欢你。我爱你”时，所有的苦和累都抛到了九宵云外，为被孩子们的接纳而幸福着，快乐着。
二、懂得感恩是教师成长的必备素质。
要想成为一个优秀的老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长，现在回顾自己的成长经历，我觉得自己付出的一切都源于感恩，在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报他人。
三、做个有心人，及时反思教学不断提高自己的业务水平。
美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思自己的教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的`选择、活动细节处理等方面去反思。作为日常教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：教学目标完成了吗？活动中我投入了吗？孩子们喜欢或者不喜欢？最难忘的一个环节是什么？最大的遗憾是什么？如果在上这个活动，哪个地方值得改进?作为老师就需要反思，除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西或事件。
四、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。
作为教师要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与众不同的长处。不要用一把尺子来量所有的孩子，公平对待每一个孩子。一切从实际出发，成长在路上。今后的日子里，我将不断地学习，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力向一个学习型、研究型的教师转型。
五、坚持“勤”、“学”、“思”。
1.勤读书+动笔。鲁迅先生提出，读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。古语说得好：不动笔墨不读书。坚持每天读书，写读书笔记
2.多学习身边的榜样。老师们之间博采众长，相互促进，共同提高，也是我们这个队伍的最终目的。有机会就去听老教师的课，及时记录，及时反思。
3.善反思。汲取成功的经验，总结失败的教训。从小处反思，一节课、一个游戏、一次与孩子的对话……聚沙成塔，相信长此以往量变将产生质变。
六、示范带动，榜样引领。
“一花开放不是春，百花开放春满园”。好的经验和作风本身就是一种传承，我的进步也离不开每一个师傅的帮助、引领。如今的我也有一些好的经验能与刚工作不久的新教师分享，帮助他们进步的同时和成长，在这个过程我也能锻炼自己。因为帮助别人，同时也能成就自己。
谁都代替不了自己去成长。说再多，听再多，都不如开始去做。千里之行始于足下，自己的路自己去走，还要有规划的走，因为，规划可以让我们的成长更有方向感。对于明天我们要充满信心。
我的成长感悟 10
盼望着，盼望着，“国培”的脚步近了！
像一阵春风，吹拂了中西部教育的天地！
像一阵春雨，滋润着贵州万千教师的心田！
“国培”终于来到我们身边！
我们欢呼，欣喜，奔走相告！
乘着“国培”春风，响应“国培”号召，xx年12月27日，踏着“国培”脚步，本人由南向北飞渡长江，参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习，认真聆听专家的讲座，和学员们面对面的交流，短短十天的时间可谓弹指即过，但我收获颇丰，不是说我学到了好多知识，而是觉得我们教师的理念要赶快更新，才能跟上时代教育的步伐。
“国培”似长江大桥，连接你我他，沟通黔渝情，在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁，使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕，真乃：一桥飞架南北，天堑变通途。
回首“国培”，我真的在“成长”！
“国培”，实现了中西部地区教师，特别是乡村教师与城市教师的交流、互动，实现了“优质资源”的共享，实现了与教育专家、导师和同行们的交流。
“教师是太阳底下最光辉的职业”，从走上讲台那一刻，我就立志“做一名合格的人民教师”，至今二十多年，我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”，自己首先必须有“一桶水”。因此，树立“终身学习”的理念，积极投身于“国培’，努力提升自己的教育教学水平，这事迫在眉睫！参加国培前，面对新课改，我曾经也有过许多迷茫困惑，许多误解冷漠， 许多自以为是。如， 既然教育还要用考试选拔人，那还有什么必要施行“素质教育”；自古以来，教师的工作就是“传道、授业、解惑”，如果以学生为“主体”，“教是为了不教”，那还需要教师干什么？允许学生“个性化学习”，那老师还需要“教参”干什么；.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中，我的疑惑和误解渐渐被解开，犹如拨开云雾见天日。
通过10天的培训学习，我深刻地反思了自己的教育教学行为，深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因：未注重“以生为本”，课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动，未留给学生独立思考问题的.空间，提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况，这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习，而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座，积极参与同伴讨论，我充分意识到：教师在教学过程中，一定要坚持“一个为本，两个一切”：“一切以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切”，坚持“依标施教”；坚持因材施教。教学中一定要“注重创新，着力授法，全面评价学生 。 专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，让我看到更广阔的天地，而不再是“井底之蛙”。
总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓，提升了自己的业务水平，而且，今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩，让我在专业修养上也得到提升，更曾加我在今后将工作做得更好的信心。
国培促我成长！我在国培中成长。
谢谢“国培”！
我的成长感悟 11
炎炎酷暑的假期，一年一度的三下乡暑假活动开始举行了。“三下乡”的目的是培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。为了实现这一目标，我们学校纷纷开展大学生暑假社会实践，学校希望通过开展这一活动以达到教育与实践相结合。在亲身经历了暑假社会实践后，我要对这次“三下乡”活动发表自己的看法和体会。
经历了5天的“三下乡”结束了，回顾着几天的点点滴滴，我心中还是有着那份悸动和热情，这些日子带给我的不仅仅是学校学不到的知识，更多的还是这过程中的感动。对比以前的我，我感觉自己改变了不少，变得懂事，变得成熟，变的更加勇敢和自信。在这几天的生活中，我学到了很多为人处事的道理，知道了怎样的退一步才是海阔天空，我想这五天学会的东西将是我这辈子最重要的，那是目标，更是我往后奋斗的动力。
体育学院的“三下乡”活动，我很荣幸成为了其中的一员。短短的'几天我们做了好多事，“发传单、填调查表、社区服务、看望孤寡老人和留守儿童、做农活、参观企业。这过程中的点点滴滴，我们依旧历历在目。每一次看到大家团结一致克服困难，我都充满热情；当我看到大家为孤寡老人唱歌时，我都满怀感动；当我们为一件事情得到表扬而开心时，我都倍感自豪。那是我们的成长，虽简单却又那么珍贵，到离别都是那么依旧不舍。
在这个“三下乡”活动中，我收获了很多：
第一、主动。当我们在“摆摊”时，面对看热闹的乡亲远站却不靠近时，我心里是非常焦急的，当时就在想：老师说要请爷爷奶奶过来坐着给他们按摩，但是一大堆同学傻傻的站在那里怎么也踏不出那所谓的第一步，所以，我主动了并获得了成功，这让我了解到做什么事，第一要学会主动。
第二、团队意识。一个团队若是没有了一条心，在简单的事也会变得一团糟。我们18个人在一起工作，一起生活，大大小小的事都分工明确，从不闹矛盾，都为大家着想。
第三、细节。“细节决定成败!”在我们为您做社区活动时，我们做好了充分准备，哪怕只是一个简单的健身操。我们注意每一个细节，我们不能因为一个细节降低效率，造成我们工作的不便。
第四、珍惜。我们18个人一起三下乡，认识了很多爷爷奶奶叔叔阿姨，还有那一群可爱的孩子们，我们共同努力，我们真心相待，我们更加了解对方，让友谊长存。
第五、理解包容。生活上的我们打打闹闹，工作上的我们磕磕绊绊，庆幸我们都是体育人，有着不一样的胸襟，我们能够体谅，能够包容，能够释怀。
在这个活动中我们收获了很多，我们开始成长，开始改变。当然，这过程中还是存在着许多的不足，“三下乡”的我们缺乏经验，第一次总是不够理想，一些准备工作和现实存在一些差距等，但我们依旧在学着成长，依旧在为着更好的明天而努力，我们不是只会读书的书呆子，我们不怕苦，我们不怕累，我们心存理想，我们心兼天下，我们面对困难永不服输，只为我们是明天的朝阳，是那勇敢面对太阳的“向阳花”。
我的成长感悟 12
最近一段时间的工作中遇到的一些问题，不管是在教学中还是在班级的管理方面，我觉得自己怎么这么笨，脑筋呆板不灵活，心中的挫败感犹然而生。
为什么会有现在的这样混乱的局面，认真的想一想，问题还是出在自己身上，自己工作态度的问题，处理事情的方法不恰当，没有积极地动脑筋去思考。从唐老师和其他老师身上，我看到了自己的不足，无论是在管理教育学生方面，还是在对细小事情的思考上，我都应该尽全力去做好，也就是像郭老师告诉我的一样“认真把事情做对，用心把事情做好”。是自己太浮躁了，应该静下心好，好好地学习了，下定决心从零起步，不懂就要虚心向老师请教，看看别人怎么做的。
首先来说一说自己的教学，是不是每节课都流于形式，应该怎样让学生学好，怎样让学生爱上语文课，产生喜爱学习音乐的兴趣，让学生主动地参与学习过程和进行思考。现在我才悟到：原来教学是教学生如何思考，培养学生独立思考的意识和能力，而不是单纯的老师讲，学生来接受。也许我的理解太肤浅，不过好在我感悟到了教学中存在的问题，接下来的路我将摸索前行，有了正确的航向，那就是认真学习教学的理论知识，真正的去观察学生，去了解学生的.所想，知道学生的想法才能因材施教，选择合适的教学形式和方法。
再来就是说在班级的管理方面，既然选择了我就一定用心来做，下决心把工作做对、做细，对于老师提出的意见和建议，我都会认真思考，怎样做才是合适的，怎样开展活动才能真的让学生有收获，有成长。认真的学习，多读有关书籍，做到心中有数。从现在开始，关注学生所想，关注学生的需求，一切以学生为工作的出发点，让学生逐步树立正确的学习态度，有好的道德素养，能够自律、自强。
尽管现在自己一些工作的谋划上缺乏计划性，但是我会努力思考自己的问题，用心来做每件事。现在的我渴望知识，渴望能够经历，真是觉得经历过也是一种幸福，真是觉得如饥似渴，从没有过如此的感觉。感谢学校给我的平台，感谢老师对我的帮助和支持，感谢同事的鼓励与肯定，我会努力地。也许我某一天会感谢你们所有的人。
我的成长感悟 13
青春，一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤，那些青春的心事，那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人，那些疼痛的事以及那些忧伤的文字，终会在某年某月某天，爆发出积蓄已久的能量，那些会因忧伤而美轮美奂的能量。
成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的.信心，永不言弃的决心。
在某个无聊的夜晚，静静的看着手中的日记本，怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来，回忆着以前。抬头，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有失败，成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理，我会一直向前走，一直努力，决不放弃。
青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。
但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。
后记：时间是无情上午机器，它带给我快乐，也带给我很多的忧伤。成长中的我开始慢慢成熟，成长中的我痛并快乐着。我会在成长中幸福的长大，坚强的长大，长大后的我会因成长而更加珍惜眼前的一切。十七楼的幻想——上海交大。终有一天，我会将幻想实现。( 文章阅读
我的成长感悟 14
湛蓝的天空，和煦的阳光，幼时的我坐在窗边，眨着清澈明亮的大眼睛，伸手触碰窗外的丁香花。那一个个淡紫色的笑容，美丽清新，荡漾着生命独有的芬芳，洋溢着属于生命的那一片盎然。轻轻地抚摸那娇嫩的花瓣，宛若抚摸着轻盈的梦幻，宛若抚摸着娇羞青涩的脸庞。我凑上前去嗅，“哇，好香！”我睁大眼睛，惊喜地赞叹。再闻闻自己的手，我更加惊喜地发现，那紫丁香的缕缕幽芳竟萦绕于指间，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，让我沉醉不已。好喜欢紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然听到玄关处有换鞋的声响，妈妈回来了！我雀跃着跑了过去，没有看见，一阵风吹过，丁香花瓣告别花萼，叹息般悲凉地坠落下来，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的泪水。
原来，它只有生命的芳香，没有属于生命的坚强。
响晴的天空，毒辣的阳光，稍大一点的我站在草坪上，戴着可爱的遮阳帽，不顾天气的炎热。独自地玩耍着。渐渐地，玩得累了，倦了，我喘着气儿坐上了草坪旁的长椅。左望望，右望望，忽然看见一株红艳艳的蔷薇在不远处吟笑。那墨绿的叶，那粗粗的茎，那明亮的花儿，使我眼睛明亮。它就那么旁若无人，肆无忌惮地，开在我的视野里，好像深知自己的娇艳，所以就愈发美得嚣张，美得不可一世。我跑过去，沉醉在蔷薇那明丽的色泽，高傲的姿态以及硕大的花蕾中，情不自禁地凑上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此骄傲的花朵竟然淡而无味。
原来，它只有生命的美丽，没有属于生命的内涵。
阴沉的天空，凛冽的'寒风，长大了的我奔走与人来人往的街道上，匆忙紧张。不经意的回眸，我瞧见了墙角凌寒独开的白梅，视线一下子再也无法移开。我，远远地凝望着它，它的高洁，坚强，典雅，在那幽幽的暗香中流动，让我惊诧。又是一阵寒风呼啸而过，我瑟缩着，抬头，却见那白梅在风中美得愈加惊心动魄。我忽然间回想起了记忆中的那一树丁香，那一株蔷薇。我释然，我找到了一种无暇的花，它绝不庸俗，绝不低贱。
原来，有这般美好的生命。
蓦然回首，幼时的我、稍大一点的我和如今的我，在成长中感悟着，感悟着长大。
我的成长感悟 15
像一条蓝带，我静静的在村子里流转。春天真的来了。我伸了个懒腰，睁开眼睛，沐浴在温暖的阳光下。我张开双臂，用温暖融化了整整一个冬天的冰雪。我时不时地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥随着温暖的春风微微摇摆，鸟儿歌唱，我是他们最好的倾听者。
我的美丽让远方的人惊讶。越来越多的人来这里工作和玩耍。美丽的小建筑建成了，村庄变得前所未有的热闹。他们在河边聊天玩耍，留下欢笑和缠绵，却在匆忙和我告别的'时候忘了把剩下的皮袋子放进垃圾桶。风转过来，把它们都吸进了我清澈的水中。一开始我以为我能把这些脏东西洗掉，于是我很努力的往前走，但是这些东西好像是割线，永远洗不掉。
那个夏天的女孩以轻快的步伐走进我们的时候，我已经变得漆黑一片，浑身散发着难闻的味道，就连岸上的哥哥也好像枯黄了。大家都离我很远，不得不靠近的时候，也是一副厌恶的样子。他们一个个捏着鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一凉：这是怎么回事？那些孩子为什么不来陪我？
秋天到了，岸上的树叶开始一片一片落下。本来是想让我再次荡漾，再次快乐。叶子越来越少，直到剩下最后一片，鸟儿停止歌唱，再也没有朋友愿意和我说话。我越来越孤独了。谁来帮我？我希望我是快乐的河。
直到有一天，岸上竖起了一块牌子。“爷爷，这是什么？”一个甜美的声音传入我的耳中。“处理污水，防洪，排水，保证供水，节约用水”，老人点燃牌子上的字，对一个看起来四五岁的小女孩说，“贝贝，别再把苹果皮扔到河里了。”我笑了。几个工人的叔叔手里拿着网驶进了我的港口。他们把水草和石头缝里藏着的垃圾都捞了上来，鱼苗安心地在我家安顿下来。连续几天，我的水不再浑浊发臭。当我想到我要变回清澈的河水时，我在梦里笑出声来。
冬天，我终于焕然一新，又是一条快乐的河。冷风吹过我的头顶，雪花从天而降，整个世界变成了一个白色的世界。人们的笑声又在我耳边飘荡，孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一个啦啦队员，为大家加油。冬天来了，春天还会远吗？我好像又听到朋友在春天唱歌了。
我的成长感悟 16
我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有没有一种具体形象的事物可以来描绘我们的思想呢？
偶尔，我觉得思想像有着诗情画意的唐诗宋词。有时它好似一位婉约的少女，字里行间透露着“知否知否，应是绿肥红瘦”的优柔；有时它有如一位壮志未酬的将士，句句吟诵着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈。
偶尔，我觉得思想像浩瀚无边的宇宙。有神秘的色彩，有无边的尽头。时而一道金色的弧光划过蓝幽幽的夜空；时而又是一片寂静的.空籁。
偶尔，我觉得思想像一粒种子。它也许会掉入平原的草地上，扎进山峦中的岩石缝中，或是落入层层积雪里。不知是怎样的力量，使它破壳而出，不屈地向上茁长，昂然挺立，最终成为一棵高大的树木。
不过，诗词虽美，却会让人迷失在朦胧美意中，忘情于波澜壮阔中；而宇宙太浩瀚，深不可测，不能主宰；而种子有时会受到环境的影响，不能生长，最终也只是个空壳。
如果要给思想一个形象，我想让自己的思想像溪流一样。因为它不像池塘一样是一潭死水，而是聚集起许多思想的细流，合成一股强有力的流水，自由快乐地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一样奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、坚定与勇敢的信念。
溪流会因地而歌，有如松涛，有如竖琴，有着铮铮徐徐之音，响彻山林。溪水湍急处如飞珠溅玉，宛如轻拨琴弦；平缓处若银湖泻波，错落有致，铮然出声。
溪流卷着无数朵小浪花，拂着杨柳垂下水面的秀发，弹着琴弦，蜿蜒在田野草丛中。有时，它看见夹岸红艳的桃花，好是兴奋，但它不能停留下来，不能因为喜欢桃树而停下而使自己变得浑浊，它依然奔腾不息。
溪流激昂地在山间奔流，遇到岩石前阻，它愤激地奔腾起来，怒吼着冲破岩石，然后快乐地叫着一泻千里。
溪流感到累了，想睡一觉，但一种强大的信念驱使着它勇敢向前，去投入大海的怀抱，去探索神奇的世界。
在我纯洁的思想中，常有一条激昂的溪流，我看着它流去，用心灵去享受那美妙的过程。我让那条溪流奔腾着，心里一点也不操心，因为它会坦然勇敢地面对一切遭遇，最终流向生命的大海。
我的成长感悟 17
成长是我们每个人都必须经历的事。成长，能够是身体上的一些变化，也能够是心理上的一些变化。
早晨醒来发现以前的衣服、裤子变短了，不能再穿了，必须要买新的。这是成长。去到学校，发现男同学回答问题或和别的同学交谈时，嗓音不再像以前一样腔调好听了，而是变得沙哑低沉，说明这是到了变声期，也是一种成长。有些同学在学习上，体育上都比以前好；变得爱帮忙别人，热爱团体；懂得体谅父母，帮他们做事；热爱劳动，在竞赛上获奖等，这些都是成长。
成长能够是多种多样，充满色彩。有时成长也会给我们带来一些烦恼，让我们觉得消极，不想成长。像生理期的一系列麻烦，让我们还没有来得及去适应，去理解，它就已经来告诉你，你长大了，并不管你是否理解。可是该来的总会来。
有人说：成长是一瞬间的事。我想是的，长大就意味着承担职责，学会宽容别人，学会体谅父母。成长这一阶段是艰难的，不会给你任何准备。就好像顷刻间你觉得父母变老很久很久以前就喜欢幻想。幻想没有哭泣的花朵；没有阴冷的天气；没有悲伤的人生；没有终了的爱恋。
当花凋谢，我的心碎了；当雨下起，我的心哭了；当泪流下，我的`心空了；当爱走了，我的心死了。
没有离别的离别曲，我心依旧想着过去，原先，那一切过去的可是是完美的回忆；可是是凋谢的花朵；可是是走过的风景。
陶醉
陶醉，很美，过去的完美，此刻的幸福，未来的幻想都足以让我兴奋不已，不断的感受着未央的朦胧；未央的期望；未央的未来。
音乐渐渐地让我感受着心灵的震撼与陶醉，在朦胧中默默陶醉，默默灭亡，默默灰飞烟灭。
空白
空白上头也许能更好地挥霍，但此刻空白已是最好的答案，没有留恋，没有妄想，没有回音。
过去的已成空白，未来的也是空白，将怎样描绘与遗忘，什么该留下，什么该重新画上？也许天已给了我答案，心如止水，慢慢地，什么都会好的，虽然天明天依旧会亮，是白色的，很白很白，白得让人不敢仰望，但它仍坚持照亮大地。
改变
什么都得应对，什么都得改变。没有什么好说的，谁都是好的，都在错的时间遇到了对的人。改变自己，未来的路是自己的，脚下的路是自己的，远方也是自己的不断改变才会有新成功。努力吧！
我的成长感悟 18
我一进门，就看到家门口长着一种碧绿的藤。“这是什么呀？”我指着藤问二婶。“这个呀？是南瓜藤。”二婶弯下了身子，“藤都快老了，可以摘了，来，帮我拿把剪刀。”“ok！”我飞快地从橱房里拿来一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你还小，不知道怎么摘。再说了你被剪刀扎了手，怎么办？”“没事儿的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的软磨硬泡，二婶总算是勉强答应了。我照搬二婶的样子先抓住南瓜藤触角，用剪刀剪下一根根的嫩头，然后把它们放进菜篮里，不一会就装满了小蓝子。
回到家后，我从屋子里搬来一个小凳子，认真观察着二婶的动作。只见她左手抓住南瓜藤，右手拿着剪刀，“喀嚓”一声，又粗又长的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的`手心里，任她摆布了。很快，她将南瓜藤竖了起来，左手轻轻捏着藤，右手巧妙地一转，南瓜藤就折下一截，居然还顺手将瓜藤的表皮扯了不来，一摸，这表皮毛毛糙糙的，真不舒服。没过多久，二婶就把南瓜断成了众多小截儿，也将表皮去干净了。我轻轻一捏，不软也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤为何变得这么光滑。
“好了好了，现在该我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“这有什么难的，我绝对做得顶呱呱，谁也比不上！”见二婶捂着嘴偷偷笑，我赶紧补充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等会儿看谁剥得好！”我也学着二婶的样子，左手轻轻捏着藤，右手一旋，也许是不太用劲，没掰下来。“哼，我就不信我弄不下来！”我一使劲，呀，真糟糕，比刚才还笨呢，断是断开了，可人家是横断，我却成竖开了，根本就没断成一小节，只在那儿留下了一个深深的折痕。“怎么回事儿？”我抓着南瓜藤，上上下下反复观察着。“你呀，力道控制得不够好！要不就是太轻，要不就是太重。你看！”只见二婶轻轻松松地就掰下来了。“我来试试！”我一把夺过二婶的南瓜藤，用适中的力量，“啪！”南瓜藤总算被我掰下来啦！我高兴得直拍手。当然，经过自己“处理”过的南瓜藤吃起来也特别香。
通过这件事，我明白了：其实很多事情，并不是你想得那样简单，而是要付出努力！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我们都要亲自去经历才知其中的辛苦。
我的成长感悟 19
海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。
依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大!那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切!
日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大?
终于，我又来到了久违的'海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸，看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸，看着轮船不停地向前开进，消失在白茫茫的海平线上。深呼吸，我终于明白了，这个城市并没缺氧，只是我没有好好地去呼吸!
我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗;学着微笑，也给别人带来笑脸……
感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。
感悟成长，学会成长!
我的成长感悟 20
渐渐地我踏入了中学校门，自从那一刻起，我们的关系漫漫地清淡如水。不久，你就永远地离开了我。
你——就是我那七彩斑斓的童年。
与你的分别我真的心如刀绞，你恨心地带走了我所有的童真与欢乐，在你与“花季”做完交接仪式的那一刹那；成长的烦恼、升学的压力便整天缠绕着我。是的`，我不得不得承认，我来到了被称为“最美好也最痛苦”的花季。我长大了，所以就不应该去儿童乐园玩；我长大了，所以就不应该抱着洋娃娃入睡；我长大了，所以就不应该把“眼泪”作为武器，我长大了，所以只应该背上智慧的弓箭，去书山题海中拼搏，直到每次遍体鳞伤。
难道这就是成长吗？
在学校，体育课的自由活动不见了，变成了可怕的“魔鬼训练”；美好的课间休息不见了，变成了满黑板的习题；令人期待的周末不见了，变成了各种培训班的天地。——如果只是这样，我真的不愿长大，我愿永远和你住在那段美好的回忆里！然而你悄悄地走了，正如你轻轻地来……
时此刻，我的耳畔突然回荡起了那优美的旋律“走吧，走吧，人总要学着自己长大！……”是啊，我虽然失去了一个好伙伴，但是我长大了，我有了新的伙伴，我相信只要我乐观真诚也一定会与花季成为无话不谈的好朋友。人总是在不断地离别与相遇中渐渐成熟的，我想“天下没有不散的宴席”应该就是这个意思吧！经过“花季”，就会变得成熟，更能适应这个社会，使自己的眼界变得开阔，真正成为这个社会的一员。
花季是一朵浓艳的玫瑰花，虽然它枝头带刺，但是这却丝毫不会影响它的芬芳，反而会增添几分对它的怜爱。其实一切事物都有两面性，花季也不例外。虽然在花季中会遇到许多意想不到的烦恼与痛苦，但是我们就应该在暴风雨一次次猛烈的袭击中把自己磨砺成坚强的少年，我相信阳光灿烂的那一天已经不远了!
现在，我长大了，我不再是丫丫学语的孩童，而是长成了一个乐观自信的花季少年，感谢童年所带给我的美好回忆，虽然它已变得十分遥远。如今，它浓缩成了一杯醇香的美酒，我会在回首往事时将它细细斟酌。
我的成长感悟 21
我们都在路上，忘记了出路，在失落中追求偶尔的满足。我们都从梦中解放出来，哭醒了，在昏暗的灯光下徘徊。
小时候我一直以为长大了就能创造自己的世界，就能像勇士一样打剑。
长大了，我们只是在忙碌的学习中追逐更快、更高、更好的影子，不断在作业、家教、考试中挣扎。好像都成了一个圈，无休止的循环，我们都成了完成任务的机器，过着枯燥的生活。在一个过于现实的世界里，那个青春里的纯纯梦想，变得越来越遥远，越来越模糊。
直到前几天，看完《傅雷家书》的一节，突然想起了——的岁月。我的赤子之心呢？脑子里充满美好遐想的`女生呢，总是喜欢在午后的阳光下捧着一本《隋唐演义》，每次都幻想着，笑着？
好像看到几年前那个老头在荔枝湾跳舞。他真是一个心地纯洁的老人。以前每个周六都会去荔枝湾晨跑。无独有偶，每次去那里，总有一个满头银发的老人，穿着红色的衣服，拿着两把红色的舞扇，随着喜庆的音乐翩翩起舞，脸上洋溢着陶醉的笑容。每次跑过去，我都微笑着向她招手，她也会回敬我一个善意的微笑。
终于有一天，我忍不住问：“阿姨，你每天都在这里跳舞吗？”她笑着点点头：“是的。”我不禁感到奇怪，问：“你不觉得日复一日地重复做一件事很累吗？”老人眼中突然闪过一抹孩子般的好奇之光：“累吗？”“是吗？不是吗？跑步的时候感觉很烦！”她又一次展现了那种标志性的微笑：“当你做爱的时候，你不会对你所做的感到厌倦。虽然年纪大了，但一定要有一颗纯洁的心，像个孩子一样生活。如果活得不开心，还不如早点去棺材呢！”
然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母说：“你还年轻，有的是时间和精力，不要总抑郁，多微笑，让自己开心，不要整天全身心投入学习，要做自己喜欢的事情。老了就来不及后悔了！”她摸了摸我的头。不知道为什么。和她说话的时候，我总是特别的平静，仿佛可以放下所有的不快。我用力点头，她额头的皱纹舒展开来，眼睛眯成一条弧线：“最重要的是像个孩子一样活着！”
像个孩子一样活着，是的，永远带着一颗纯洁的心，给自己留一扇窗，一点幻想，一个美好的梦想，即使在浮躁的时代，你也不会孤独，是吗？
我的成长感悟 22
伟大的文学家莎士比亚说：“我们一小时又一小时的成熟，接着，一小时又一小时的腐烂，这样就是一生。”我却要说：“我们一分钟又一分钟地成长，时时刻刻都在成长，这才是一生。”
无法理解年迈的无助，无法体会中年的重负，年幼的我们总是迎着朝阳，热情似火，渴望成长。“大表哥大学毕业了，小表哥大三了，表姐读高三了……”在我的“成长比较簿”上密密麻麻地记录着所有比我大的兄姐的成长轨迹，因为——我渴望成长。“我要飞，我要飞得很高很远，我要毫无牵挂毫无羁绊地展翅翱翔于浩瀚天际，绽放我绚烂的青春风采。”于是我告别欢乐的幼儿园，抛弃幼稚的捉猫猫，离开遍地童话的.小森林，去面对知识的挑战，去迎接未来的阳光，去拥抱任我飞翔的蓝天。
“这次冠军本该是我的，为什么会是他？”“她？怎么可能？为什么不是我？”“天哪，为什么他又比我好？”日记本上一句句痛心的呼喊，带泪的哭诉，现实的乌云瞬间将心中的太阳罩得严严实实，那样无情，我只感到理想是那样遥远，妈妈告诉我——天外有天，人外有人。很快，骄傲冲动被现实的浪涛冷冷拍下，我开始有点明白梦想与现实间的差距了。我想要飞却总是飞不高。年少轻狂的日子，在成长的一瞬间就结束了。
“加油，就能成功；努力，才有收获；坚持，就是胜利！”“参加了，就成功了一半！”……一句句座右铭，激励着我努力。我走进了海明威的《老人与海》，去充实精神的力量，哈！一时的挫折再也不会把我打败，因为希望给予了我坚持下去的勇气，对未来的美好憧憬没收了我放弃的理由。因为年轻无极限，我们还拥有挑战的资本。于是听着励志的歌曲，看着伟人的传记，说着“Tomorrow is another day”，我再次启航，去追寻去实现。我坚信，我会飞的！
我真的长大了：我体会了父母望女成凤的苦心；我明白了人最大的敌人就是自己；我理解了海明威的“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能给打败”。当我发现自己理想的世界在现实中不存在时，不是去感伤和悲泣，而是决定亲手去创建它。
对着太阳，希望就握在手中；透过阳光，树叶间的间隙组成了微笑。只需记住，我们的生活充满阳光。成长，使我永远向上飞！
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