《文明美德伴我成长》读后感13篇
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《文明美德伴我成长》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《文明美德伴我成长》读后感 篇1
以前，总觉得文明礼仪是个很高大很遥远的词。读过文明美德，伴我成长之后，我有了许多感悟。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
其实，文明礼仪处处可见，常常就在我们身边发生的小事中，却往往被我们忽略。在学校，随处可见的塑料袋，饮料瓶等这些破坏环境的垃圾，丢弃它们的人就缺少文明，捡起它们丢到垃圾桶里去的就是文明，主动与同学打招呼是文明，愿意帮助别人是文明，不说脏话是文明，不打人，不违反纪律是文明。
70岁的朱祥林老先生患有肺癌，动了手术，才挽回了生命，这天，朱祥林去医院复检，挤到公交车上时车上已经没有座位了，车刚开出几站，这位老人就脸色发青，呼吸困难。几次苦苦哀求给其让座，车上的人却无动于衷，这时，一个站着大约有50岁男子，朝一个中学生咆哮：“你把座位让给他。”这样朱祥林老人才坐上了座，坐上了座位的他，直到三分钟后，恢复正常呼吸才说出了“谢谢”二字。排队候车、让座，不乱扔杂物，这些事情虽小，却充分体现了一个公民的素质。在社会公共生活中每个人必须共同遵守行为准则，这样我们的`文化水平才能有所提高，正如余秋雨所说：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”
我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
《文明美德伴我成长》读后感 篇2
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，感受很深。这本书告诉了我们，中华民族曾经以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了五千年灿烂的文明。站在新的历史起点上，传承文明、践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。
在这本书中，令我感动最深的一个故事是《未来我是……》。英国退休教师布罗迪在整理旧物时发现了一叠练习本，它们是50年前31位孩子写的习作，题目是：《未来我是……》。孩子们在习作中描绘了自己的未来，五花八门、应有尽有，最让人称奇的'一个叫戴维的小盲童，他认为自己将来必定是英国的内阁大臣，因为英国还没有一个盲人进入内阁……布罗迪产生了一种想法，把练习本重新发到同学们手中，让他们看看自己现在有没有实现50年前的理想。当地的一家报纸为他发了一则启示，没几天，当年的学生们纷纷与他联系，他们都很想得到自己当年的练习本，知道自己儿时的梦想。一年后，只剩下那个叫戴维的盲孩子的练习本无人索要。正当布罗迪准备把这个本子送给一家收藏馆时，他收到了内阁教育大臣布伦基特寄来的一封信，信里说：“那个叫戴维的人就是我，从那时起，我的梦想就一直珍藏在我的脑子里，没有一天忘记过。只要不让年轻的梦想随着岁月飘逝，成功总在一天会出现在你面前。”
布伦基特用自己的行动告诉了我们：产生一个愿望并不难，难的是将它保持下去。谁能把儿时的梦想保持下去，那么这个梦想就终将会成为现实。
光阴似箭，转眼间，已经度过了五年的小学生活，我们这些曾经无知的孩子，在老师的带领下，迈进知识的殿堂，逐渐成长为有知识、有理想的少年。希望我们都能永远拥有美丽的梦想并不停地为之奋斗，从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章。
《文明美德伴我成长》读后感 篇3
当我刚拿到《文明美德，伴我成长》这本书的时候，我并不是很喜欢，但待我慢慢的把书看完后，哇！才发现原来这本书是那么的好，里面的内容深入了我的灵魂，感动了我。这本书让我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，还教会了我做人的道理，这本书深得我的喜爱。
书中给我印象最深刻的文章是《海豚湾的眼泪在飞》。我刚看见题目时很好奇，心想：“海豚的'眼泪为什么会飞呢？谁会那么狠心让这些可爱又善良的动物流眼泪呢？”等我把文章看完后，我才明白，原来，那是在日本南部的叫太地町的渔村，有一个美丽的海湾，那里有很多的海豚，大家都认为，这是一个热爱海豚的小镇，但谁能想到，其实这个美丽的海湾背后，竟然有一个从未被发现的海豚宰场。当地渔民把那些不能出售的海豚杀死，然后再把他们扔到海里去，那些海水已经被海豚的血染成了红色……看完这篇短文，我一直忍不住问：人呀，你为什么要这么做？为什么要这么残忍？为什么要去伤害这些无辜的生命？海豚它是那么的可爱善良，它可是我们人类的朋友啊。
你们是否看过这样的一篇报导，是关于海豚救人的故事。这个故事已经很久了，我想有些人或许忘了吧！那是一对夫妻坐船出海游玩，他们当时玩得非常开心，但不幸的事已经悄悄地向他们走来，他们往回行驶的时候，海上突然起了大风，船已经失去了掌控，船翻了。当人们在搜找的时候，只发现那位不幸身亡了的丈夫，但他的妻子怎么也找不到！没人想到，他的妻子已经被海豚救上岸了，在一个没有人的地方，海豚守着那个被自己救上来的人类。这就是一个海豚救人的故事。你们看，如果不是海豚出手相救，那位高贵的人类有可能已经和他的丈夫一样葬身大海了。
讲了这个故事，我想大家也应该领悟到，人类和海豚，甚至于其它的生命，应该是互相需要、相依相存的关系，在共同的家园地球上，所有的生命是朋友，应该和睦相处的，不是吗？
所以在这里，我想请求，请求那些伤害了无辜的生命的人们，请你们停止吧！不要再去伤害那些我们人类的朋友吧，不要再破坏我们共同的家园了！我相信你们是善良的，你们可以放下手中的屠刀的！
《文明美德伴我成长》读后感 篇4
我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和方法。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，我们作为二十一世纪的`炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。文明礼仪体现了什么呢？文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养；一个城市的形象和风貌。
我以前也不太懂文明礼仪，过马路时，明明看见前面是通红通红的灯亮在自己的眼前，但是因为自己有急事要赶去补习班，所以乘没有车经过时就乱闯红灯;乘电梯是随便站一个地方;坐公交车时旁边站着一位年过花甲的老人，我也视而不见，虽然知道要让座，但是我好像被透明胶绑在椅子上似的，不愿意站起来；在这时候，“文明礼仪”对我来说是个陌生的词汇。
直到后来，我读阅了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”对我们小学生是十分重要的，我也知道了，“文明礼仪”有许多种，有：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等……自从看了《文明美德伴我成长》后，我才知道“文明礼仪”是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些“文明礼仪”的知识。
有一次，妈妈带着我和弟弟乘公交车一起去中山公园玩耍，我们刚刚上公交车时，车上是空荡荡的，只有几个人，所以还空着好几个位置，我们就随便找了个位置坐，后来人越来越多，这时，一位阿姨正抱着一个熟睡了地孩子，手上还提着一大袋东西，我看见，就赶紧站起身来，亲切地对阿姨说：“阿姨，您小心点，您坐吧！”阿姨听了对我笑了笑，一边说了“谢谢”，一边慢慢的坐到了位置上。这时，旁边的乘客看见了都说我很懂事，我听了心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜！
文明礼仪体现了一个人的素质，文明礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明礼仪同行······。
《文明美德伴我成长》读后感 篇5
《文明美德伴我成长》这本书这一学期一直陪伴着我。书中告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将是一个“丑陋”的，不受欢迎的人。
这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国的历史，让我们知道中国许许多多的伟大事例；我要为祖国做出贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；我了解一个人要有良好的品德，要尊重每个，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；我们要知道爸爸他*的辛苦，要帮家长分担家务，还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言既出，驷马难追和勤俭节约不浪费。。。。。。
文明美德最重要，他像一盏盏灯，照亮我们前行的路，如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得十分无聊、孤单。
我认为，诚信是最大的美德。诚信这词语对人们既陌生有熟悉。早在很多年以前，我们的老师和家长就教导我们要学会诚信，随着时间的流逝，越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。在这里，我呼吁：我们不要忘了“诚信乃立人之本”。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的'会影响国家的声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被国外记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明、没有文明美德的历史教训。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行吧！
《文明美德伴我成长》读后感 篇6
读了《文明美德伴我成长》以后，我深受启发，我感觉以前的我多么的不“文明”。我要深深地检讨一下自己······
《文明美德伴我成长》分为五个单元，第一个单元是“文明的历程”，第二个单元是“文明的内涵”，第三个单元是“文明的外延”，第四个单元是“践行美德”，第五个单元是“复兴中华”。每个单元都为我们介绍了一些名人伟迹和一些小故事，当然还有关于我们应该做的事。
唉，真为以前的行为举止感到愧疚，我怎么会做那样的事?做那样的事的真的是我吗?仔细想想，问题的原因还是出于自己;不积极和别人交流，不善于表达，遇到事情缩手缩脚，不积极参加学校活动，不主动和别人问好······这些都是我的不足，那么我应该怎么去改变呢?这些问题常常使我烦恼!
现在，我终于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有乐观的态度，遇到问题，挫折不消观对待，不去应付，不草草了事，而是努力克服;和同学，老师常常交流，不懂就问······总之，一句话，每天都要朝气蓬勃，把自己最好的状态拿出来，不胡思乱想，该做什么就做什么。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”而我认为“良好的态度是成功的一半”。因为一个人只有有一个良好的态度，才会认真去做每一件事，才会因为自己的努力得到“丰收”。
《文明美德伴我成长》也讲到了中学生的日常行为规范，不过，我一看，我做到的'根本没有几点，微乎其微，真为自己感到悲哀;第三单元“文明的外延”说到了尊重;尊重老师，尊重同学······说到这些，我真的感慨万分，以前，一见到老师就把头一低，出了校门以后，见到同学也不打招呼。对于这种行为，我决定，我一定要努力改正，做一个文明，尊重别人的人。
第五单元“复兴中华”的“传承文明”使我感同深受，我们一定要好好学习知识，做一个有文明懂礼貌的人，长大以后报效祖国。如果以后有机会出国，一定不要忘了自己的祖国，也不要丢中国人的脸。
总之，我一定要改掉我所有的毛病，长大以后做一个栋梁之材，好好报效祖国，虽没有“为中华之崛起而读书”那么伟大，但是至少我们不会后悔，不会让自己的良心受谴责。
《文明美德伴我成长》读后感 篇7
同学们，我们中华民族是四大文明古国中唯一一个把文明星火相传，延绵至今的国家。
曾经有人说过：如果你失去了今天，那不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，那也不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但如果你失去了文明，那你就彻彻底底的失败了，因为你失去了人生的真谛。什么是文明呢？顾名思义，文明就是指社会发展到较高阶段的和较高的文化。一个人如果不文明，就不会有人愿意和他共事。所以说文明是十分重要的。
我国的四大发明是指南针、造纸术、印刷术和火药。不仅如此，中国的科学技术在一个相当长的历史时期内居于世界领先的.位置。西汉所发明的天平式温度计，比欧洲的早1600多年。南朝祖冲之精确地计算出圆周率是在3.1415926~3.1415927之间，这一成果比其他国家早近1000年。
关于汉字的起源，这儿有一个故事。传说黄帝有一个史官叫仓颉，他把流传于各民族之间的文字进行了搜集整理，使文字更好的使用。联合国规定，从20xx年起，每年的4月20日为中文语言日，以纪念仓颉。
由俭入奢易，由奢入俭难。这是司马迁的名言。中国青年报社曾经参与开展的一项在线调查显示(8139人参加)，81.5%的人认为人民公仆应该保持艰苦奋斗，勤俭节约的作风。
几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。礼仪的基本原则有四个：一是敬人的原则，尊重他人是礼仪之本；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一、自我检点、自我约束，不能妄自尊大、口是心非；三是适度的原则，适度得体、掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意、以诚待人。总体说来，中华民族的传统美德有八个字：
忠——尽己报国的责任，
孝——生生不息的爱心，
诚——求真务实的品质，
信——立身兴业的基点，
礼——人际文明的规范，
义——人间正道的向导，
廉——清白正气的根基，
耻——人之为人的底线。
同学们，让我们一起做讲文明礼貌，做新时代的好少年！
《文明美德伴我成长》读后感 篇8
《文明美德伴我成长》是一本与众不同的书，也是一本博大精深的传统文化知识画册，书中图文并茂，让我爱不释手，更让我受益匪浅。
书中一个个感人的故事，一句句真诚的话语时刻回荡在我的脑海里：“宇宙之王”霍金，虽然身患疾病，全身只有三根手指头能动，他不能写，甚至口齿不清，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他的思想却出色地遨游到神奇的.宇宙，解一开太空之谜。他用微笑创造了生命的奇迹。霍金，这个人生的斗士，这个智慧的英雄！
读到这儿，我也想起了曾经学过的许多这样的事例：张海迪虽然身患残疾，但仍以微笑面对生活；盲聋哑女作家海伦凯勒一生患有多种疾病，可她却成为了一位伟大的作家；贝尔在别人的冷嘲热讽中发明了有线电话；还有居里夫人，在她生命最旺盛时期也失去了她亲爱的丈夫，但她仍坚持从事科学工作……他们之所以能够取得成功，靠的就是每天乐观地面对，从不消极后退，努力地去完成自己的人生目标。
从这些故事中，我懂得了微笑是一种美德，更是一种生活态度，一种自强不息、乐观自信的精神。在我们的身边，每天都会遇到各种各样的挫折和困难，我们又是如何来对待他们呢？遇到不会的题目，是积极思考还是就此放弃？遇到困难是勇往直前还是退缩不前？生活中遭遇不幸是怨天尤人还是勇敢面对？我想答案应该都是微笑面对。
同学们，一时的困难并不可怕，只要你微笑地面对生活，你就会发现，生活中的不幸都是上天对你的考验，只有勇敢地去面对，以微笑去面对，才能迎来幸福的曙光！
同学们，我们应该扬起我们的笑脸，准备一份好心情，以微笑迎接每一天！因为，微笑是世界上最美丽、最动人的表情，更是一种美德，一种精神！让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，传承中华民族的美德，微笑地面对生活，微笑地面对每一个人！
《文明美德伴我成长》读后感 篇9
《文明美德伴我成长》这本书中没有绚丽的图画，没有幽默的笑话，但它却深深吸引着我，吸引着我去了解那一个个引人入胜的故事，了解那一句句发人深省的名言警句……
最令我印象深刻的是书中那个故事《天堂里，你还是老师》。
一场地震突袭了这个原本平静的校园。当时，张家春老师正在二(1)班做化学实验，当地震来临时，张老师立刻反应过来，他当时处于逃生的有利位置，但他放弃了自己的生命，用自己坚实的肩膀架起生命的桥梁，用自己的生命给学生上了最后一课。
在生死关头，一位老师居然以自己的生命作为学生们的逃生之路，这是我在这本书中所读到的，这也是一种美德，一种舍生忘死的美德，在我将来的人生道路上，我会学习这种美德的。
笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界，这句话用在希尔顿饭店是没有人有异议的。希尔顿饭店生意如此之好，其实秘诀很简单，那就是微笑对待客人，希尔顿曾经说过：“假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯却处处洋溢微笑的旅馆，也不愿住进设备一流而缺少微笑的旅馆。”所以说，我们应该微笑面对每一天，一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能每天心情舒畅。微笑待人，开心的也是自己。
好好学习，天天向上。这句话我听过很多遍了，但看了这本书后，我才真正知道，这句话的作者竟然是毛泽东爷爷，我感受到了一代伟人毛泽东爷爷对青少年的.激励和期望。
读了这本书，我学到了很多的美德，也学会了许多道理，开始觉得枯燥无味，但越读越有味，最后就喜欢上了这本书，感谢老师介绍了这本书，使我在人生的道路上走得更加顺利。(指导老师：陈然然)
崔苏醒点评：这篇读后感比较丰满。看来这本书是本故事集，怡帆同学在写感受的时候能够做到有详有略，印象最深的详细写，其他的故事简要写，每个故事都或多或少地写了感受，展示了作品的全貌，首尾呼应，技巧也很纯熟。这样的读后感能够再联系一下自己的实际生活，谈谈对自己行为的启发就更好了！
《文明美德伴我成长》读后感 篇10
认真地读完了《文明美德伴我成长》这本书，我感觉获益匪浅。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明、为人类进步作出了不可磨灭的贡献。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
这本书我体会最深的就属“微笑面对每一天”这个章节了。“微笑”这一词对我而言既陌生又熟悉。说熟悉是因为每天我们都可以看到面带微笑的人。说陌生是因为我这个人不太会笑，平常我总是一张“包子脸”，这点不要说周围的同学朋友了，就是家人也很受不了。说实话，当别人对我板着一张脸的时候，我自己也感到不好受呢，为此我也很困惑，我为什么就不能多笑笑呢？当我读完“微笑面对每一天”这个章节后，有种醍醐灌顶的感觉。
首先微笑是一种积极阳光的生活态度，面带微笑去生活，别人更乐于与你交往。每天早上出门妈妈都会给我一个微笑、一句加油，于是我的心情也就跟着飞扬，妈妈的爱伴随我一整天。碰到熟悉的叔叔阿姨微笑着问声好，大家也会亲切的关心一句宝宝上学去啊、路上小小心啊，于是乎一天心里都感觉暖暖的。
其次，微笑是朋友间最好的语言、是人际交往的润滑剂。碰到不顺心的事，难过沮丧时，同学们的微笑和安慰的话，又给我了战胜困难的勇气。和同桌有点小摩擦时，一个微笑、一句对不起，同学间又和好如初，大有武侠小说中一笑泯恩仇的`感觉。
微笑是人的天性，它比电便宜，却比灯更加灿烂，不仅照亮自我，更能温暖他人。微笑是最奇妙的礼物，得到它的人会因此更加富足，给予它的人却不会因此贫穷。我决定要做一名“微笑天使”，微笑每一天，用自己真心的微笑感染周围的每一位人，让大家体会到社会的真善美、让人与人之间少点冷漠多点宽容、让这个社会多点和谐少点暴力。
《文明美德伴我成长》读后感 篇11
寒假我读了《文明美德，伴我成长》这本书，从书中深受启发。这里面的每一课我都非常喜欢，其中最喜欢的就是第七课讲述邓亚萍姐姐的故事。
我先把邓亚萍姐姐的故事简单的给大家介绍一下：邓亚萍姐姐是我国的乒乓球运动员，曾获得过18个世界冠军，连续2届4次获得奥运会冠军，赢得4枚奥运会的金牌。也是我国第一个蝉联奥运会乒乓球女子单打项目获得金牌的人，还被我们称为“乒乓皇后”。但是邓亚萍姐姐由于忙于训练所以学业并不高，只上过二年级。1997年邓亚萍姐姐退役后，以英语学科进入了清华大学，但她只会26个字母。在平常人看来比登天还难的事情，并没有难倒她。从此以后，邓亚萍姐姐就加倍努力，发奋图强。她的成绩也在悄悄不断进步，进步，更进一步，最后终于获得经济学博士学位，戴上了博士帽。但是，邓亚萍姐姐眼睛的视力从1.5降到了0.6。邓亚萍付出了多么大的辛苦和努力呀!
邓亚萍姐姐的故事让我从中深受启发，我明白了，做事要有决心，有信心，有恒心，还要有平常心。正是因为她不懈努力、勤奋好学才能创造出这样常人难以想象的一个又一个奇迹!古今中外，也有许多名人也是靠着这种滴水穿石的精神才取得成功的.。比如：王羲之练字练的池子变成了墨池;白居易写出的诗稿读给不识字的老太太听，直改到她们也理解诗意;曹雪芹写《红楼梦》……他们都是我们学习的榜样。
邓亚萍这四个优点启发我，在以后的学习中先给自己定好目标，朝着目标有计划地努力。不要放过平时一点一滴的时间，脚踏实地地多努力多积累。想要取得成绩就要自强不息，就要吃得起苦，敢于在逆境中经受磨练，练出坚强的意志，就如那大诗人郑燮笔下的竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”是的，就要像这竹一样宁折不屈，勇敢顽强。即使失败了也不气馁，不对自己失去信心，下一次继续努力。正如我想起的一句格言：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。同学们，你们也和我一样记住这句话吧，只有付出辛勤的含水才能真正实现我们美好的理想!
《文明美德伴我成长》读后感 篇12
通过读《文明美德伴我成长》，我知道了文明美德包括很多方面。中华民族传统的美德总体来说有8个字：“忠”、“孝”、“诚”、“信”、“礼”、“义”、 “廉”、“耻”。作为小学生，与我们平时行为习惯有关的，一、待人诚恳，不欺骗说谎。二、衣装整洁，讲究卫生；三、爱护公共财物，遵守公共秩序；四、尊敬老师，见面主动问好；五、孝敬长辈；六、感恩父母，不乱发脾气等等……在学校，见到老师要主动问好；放学时，要对老师同学说“再见”；从家里出来之前，要向家长道别；回到家，要先向长辈问好；在得到别人的帮助时，记得说声“谢谢”；在对别人造成伤害时，别忘说句“对不起”……我们要做一个懂得文明礼貌的人，首先就要从这些小事做起。
了解了这些后我的小脸一下子红了起来，认识到自身很多方面的不足。平时在学校遇到老师，因为有些惧怕的原因吧，好多次都没有主动向老师问好，等老师走过去了才觉得太不应该了。还有平时打电话向同学请教难题时，好多次恰巧是家长们先接听的，却没能及时向同学家长问声好。现在想想，简简单单的一声问好却是对人最基本的尊重，这些好习惯的养成太重要了。如果想要得到别人的尊敬，就必须得先“礼貌待人”，这是最基本的文明美德的体现。
值得庆幸的'是，我还有很多方面做得不错，自我夸奖下……记得刚上一年级的时候，在学校只要看到有小朋友乱踩草地，便会上前告诉他们这样做是不对的，虽然面对他们的瞪眼感到有些害怕，但还是觉得这是自己应该做的。我觉得这也是文明美德的一种表现，不仅提醒自己爱护校园中的一草一木，还能提醒别人也来爱护它们，心里还是甜甜的。在家里，我能帮爷爷奶奶敲背，帮爸爸妈妈盛饭，帮邻居小妹妹辅导功课……
学了《文明美德伴我成长》一书后，我以后一定从自己做起，从身边的小事做起，尊敬老师、尊敬长辈，尊重每一个人，微笑面对每一天。在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个合格的小市民，让这个社会大家庭处处充满温馨，充满快乐！
《文明美德伴我成长》读后感 篇13
读了《文明美德伴我成长》这本书后，我深受感触，这本书向我们系统的讲述了文明的历程、内涵、外延以及如何践行美德、复兴中华。书中采用大量我们熟悉的人物和事例从各个视角展示了文明美德，使文明美德更加丰富与闪耀。书中没有绚丽的图画，没有幽默的笑话，但它却深深吸引着我??
《16秒的生死抉择》的主人公――李剑英，在他生命的`最后16秒内，为了避免伤及附近村庄的村民和农田，为了保护人民的生命和财产安全，他果断的做出决定：放弃弃机跳伞，而选择了牺牲，这是一种坦荡，一种无私，一种多么高尚的境界！短短的16秒钟，李剑英用忠诚飞完了生命最后的航程，成为人生最为壮丽的16秒。
人类是地球上唯一会创造文明，自觉进化的动物，文明美德与我们密不可分，有了文明，人类才能进化，有了美德，社会才会和谐。孟子言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。《光脚走进阅览室》中的外国朋友，担心自己的皮鞋在木地板上发出的声音干扰了同学们的学习，竞把皮鞋拎在手里，光着脚参观了阅览室，虽然赤脚参观似乎有几分“狼狈”，但这却是一种发自内心的对他人的尊重。尊重是文明之本，是人类在漫长历史发展中形成的基本伦理，更是青少年开启未来成功的“金钥匙”！
培根说，读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学习伦理使人高尚??温爷爷说：“读书决定一个人的修养和境界，
关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”亚洲首富李嘉诚一生中无数次地把握住财富的机会，每每得到幸运之神的眷顾和垂青，可是又有多少人知道，这些都是源于他对知识孜孜不倦的追求――财富源自知识，知识才是个人最宝贵的资产。
作为中学生的我们，当下要做的不仅是学好知识，从身边小事做起，讲文明礼貌，树美德形象，更要学习科学的思维方法，学会理性、探索与创新，懂得用科学的思想武装头脑。被世界医学界誉为“癌症诱导分化
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