《文明美德伴我成长》读后感

时间:2023-02-05 11:06:48 成长感悟 我要投稿

《文明美德伴我成长》读后感通用13篇

  当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《文明美德伴我成长》读后感,欢迎阅读与收藏。

《文明美德伴我成长》读后感通用13篇

  《文明美德伴我成长》读后感 篇1

  今年寒假,我阅读了 《文明美德伴我成长》这本书,它不仅让我知道了中国的千年历史,更让我懂得了文明美德的重要。

  我国古代人民勤劳又聪明 ,创造出一个又一个拥有悠久历史的文化遗产。比如:无与伦比的古代建筑杰作故宫,滔滔不绝地哺育我们的长江、黄河,流传千古,走遍世界的瓷器,博大精深的民族符号书法……其中,我最感兴趣的就是书法了!书法不仅能传达人们之间的情感,更能体现出一个人的学问和道德,看出一个人的`样貌、修养……因此,我练了一手好字。

  不仅如此,祖国还要我们做一个文明美德伴我成长的好少年。首先,我们要养成好习惯,有了好习惯,我们才能更好地学习。然后要给别人留下美好的印象,要穿衣整洁,微笑待人。之后要学会尊重他人,特别是亲人,老师。他们为了我们的美好未来,费尽心思,我们更要尊重他们了。最后,为祖国争光是最重要的,虽然我们是小学生,但是也要遵守纪律,不乱扔垃圾,不损坏公物,遵守交通法规,做诚实守信,勤俭节约的人……

  我们是中华民族的后代,不仅要了解,我们劳动人民是多么辛苦,更要引以为傲,做一个身体、学问、工作、道德兼优的好少年!

  《文明美德伴我成长》读后感 篇2

  这个学期我读了本好书——《文明美德伴我成长》,我感受到一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去文明美德,那么即使你的成绩再好,你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。

  书中令我深有感触的是第8课——“尊重每一个人”,一个人要有良好的形象,要尊重每一个人,不管他是老人还是小孩,不管他贫富贵贱。1979年“诺贝尔和平奖”的获得者——德兰修女就是这样一个懂得尊重人的人,正因为她知道该如何维护一个人的尊严才获得人们的崇拜,德兰修女终生都在捍卫别人的尊严,尤其是弱者的尊严。她之所以被称为“穷人的圣母”,不正是因为她对别人很尊重吗?

  在生活中,尊敬别人不是难事,遇到同学老师等主动上前问好;撞到人了主动道歉;离开时向他人道别……这些都是最基本的`尊重,做好这些,就是对别人的尊重,让我们做个会尊重他人的人吧!

  文明是一种与人沟通的最好工具,文明要做到与人文明交往,语言文明,行为文明。我相信,通过大家的努力,从平常事做起,传承文明,一定能使我们的社会更加文明,更加美丽!

  《文明美德伴我成长》读后感 篇3

  一个民族的文明与美德,体现在这个民族每一个人的一言一行上。在人的一生中,青少年时期是最美的;而在青少年时期,良好的道德品质又是最可贵的,深层次的美。这种内在的.美,只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。

  著名作家柳青说:“人生的道路很漫长,但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的关键时期。这个时期,我们首先要从我做起,严格要求自己,天天坚持,时时提醒,日积月累。良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养,情操,能使自己成为一个有品德的人,这会影响人一生的发展。

  《礼记》中说:“荀日新,日日新,又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。意思是说,如果能够以甜心,就应该保持天天新,新了还要更新。太阳每天升起,开始崭新的一天。文明的传承需要从我做起,从现在做起。每天学习一点,每天进步一点,文明美德将与我们同行。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇4

  这个寒假我读了一本《文明美德伴我成长》的书,这本书记录了我国的历史人物和现代的科技发达,教育了我们要勤俭节约,保护环境,诚实守信,爱学习,爱劳动……

  其中五帝舜的故事把我深深吸引了,虞舜的家境不好,父亲、后母和他的弟弟对他百般歧视。有一次,当他去修理仓库时,后母在下面放起火来,可是,聪明的虞舜又胜利的逃脱了。而且还像以前一样友善的`对待家人。让我更为惊讶的是:只要他住过的地方,一年就可形成村落,两年就可形成城镇,三年就可以变成大城市。

  我也要向舜学习,学习他待人和善、做事勤恳的品德。

  还让我印象深刻的是第5课微笑的面对每一天,文中介绍的霍金因患“渐冻症”,被禁锢在一把轮椅上长达40年之久,但他仍然充满微笑,微笑面对生活中的种种困难,以自己自强不息的毅力写下了许多著作。

  传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,是我们小学生的责任。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇5

  假期里,我读了《文明美德伴我成长》这本书。这本书对我的触动很大,感想挺多。

  刚一打开书,我似乎被请进了教室。里面的“老师”在短短的几个小时里就给我上了15堂“课”。有养成好习惯的,有诚实守信的,有勤俭节约的等等。

  本书告诉我们:文明不仅涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的各种关系,还渗透到了我们生活中的点点滴滴。它要求人们不但要追求个人道德的完美,还要维护公众利益、公共秩序等。

  众所周知,我国是一个有着五千年文明历史的泱泱大国。祖先们的许多优良品质、文明美德千古传唱。如:孝敬父母、尊老爱幼、尊师重教、诚实守信、勤俭节约等等。这些都是我们中华民族丰富的也必将受益终身的.宝贵的精神财富。而我们,这些当代的少先队员,国家未来的接班人和建设者们,更应该秉承先辈们的优良传统。从热爱劳动、尊敬长辈、遵守社会公德、积极参加公益活动等点滴小事做起,将祖辈们的文明美德传承光大。

  同学们,让我们携起手来,一起努力吧!

  《文明美德伴我成长》读后感 篇6

  最近,我在看一本叫《文明美德,伴我成长》的书。这本书一共有15课,每课之前都有一句名言,比如:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。----周恩来。还有“你知道吗?”,这里面会告诉你一些你不知道或你没看见过的知识,这是一本知识面很广的书。

  我读到第8课《尊重每一个人》的时候,看了《29分钱的捐款》这个故事时发现了:这29分钱,不仅是钱,而且还是乞丐的'心意,他要用整整一天的时间才能讨到这些钱,他还要在炎热的太阳讨钱,很辛苦,如果你还是瞧不起这个乞丐或这29分钱,哪你也要收下。我还看了礼貌用语,你看,我已经背出来了:“请!”“谢谢!”“你好!”“对不起!”“没关系!”“再见!”,你看,我背的对吗?

  我最爱看这本书,它里面的内容值得我们学习!

  《文明美德伴我成长》读后感 篇7

  前几天刚读完了一本叫读书美德 伴我成长 的小学生读本,读完这本书后我知道了我们中华民族是一个历史悠久的,懂得团结的国家,也是一个拥有众多发明和伟大历史的伟大国家。

  尽管我们的'我们的国家历史悠久,有着许多伟大的传说和历史和发明,如指南针,火药,印刷术,文房四宝和甲骨文……但有一个东西我们已经要渐渐遗忘了,随着国家的强盛,生活的安康,许多人都忘记了做人的根本,有在银行门口抢劫的罪犯,有看见有人被撞,见死不救的……他们都丧失人们最基本的道德,有些人虽然穷,但他又道德,是个根根本本的人,但有些人虽然富,但无恶不作,到处做坏事,他就已经失去了做人的根本,不再是个根根本本的人。虽然有些人可能做了错事,但只要改正,你还是一个有道德的人。

  我们是中华民族的人,物品,我们要争做有道德的人,学做真人。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇8

  阅读了《文明美德伴我成长》让我知道了中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过五千年的历史。黄河、长江孕育了华夏民族,勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。还让我知道了文明美德的重要。

  本书主要讲了:中华民族以机智和勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明,为人类进步做出了不可磨灭的贡献。中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献众多。后人们深刻改变世界的发明创造,在天文历法、数学、农业、医学和人文科学的许多领域,都曾经引领世界,推动着历史的车轮滚滚向前。

  中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,是抹不去的`生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉。

  所以我们要发扬中华民族优秀文明美德,要从平常做起,要从一点一滴做起。多做好事,不做坏事。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。要尊重每一位劳动者的付出。我们要养成良好的行为习惯,提高思想道德修养,这样才能为发扬文明之风贡献我们的一份力量。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇9

  这个寒假,我读了教师发的《文明美德,伴我成长》这本书,使我万分感动,这本书告诉了我们非常多的道理:有教人诚实的,有教人谦虚的,有教人坚持不懈的……令我最感动的'还是一个舍己为人的故事。 故事发生在汶川地震中,一位张老师正在一所中学的初二(1)班教学生们做实验突然地震了,他让学生们先撤离,这时许许多多的楼房的砖头木柱倾泻而下,眼看房门就要被压垮了,他用自己的身体急忙撑住门框。他等一个又一个孩子安全撒出,而自己却被无情的水泥板砸中牺牲了。同学都怀念张老师。他用生命为孩子们上了人生中最重要的一课,我也要学他的这种舍己为人的品质。

  书中像这样感人肺腑的事例还有很多。我们从这一件件事情中受到很深地道德教育,这些美德会在我们一生的成长中起着重要的作用。我们会继续传承文明、践行美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇10

  这个假期我读了一本学校推荐的书,名叫《文明美德伴我成长》。我从中吸取了许多知识,知道了中国是四大文明古国中,唯一一个绵延至今的国家;知道了我们要养成的十个好习惯;我还知道了我们要勤俭节约。可是令我最难忘的就是书中讲到的保护环境。

  书中讲了渡渡鸟的灭绝是因为人类看到这种鸟不怕人,就用棍子、枪打来吃肉而灭绝了的,看到这一段,我不禁想起了电影《海洋》里人们把鲨鱼打捞起来,把鱼翅割下,然后又投回海里的情形。有人说是我们怕鲨鱼,而我觉得应该是鲨鱼怕我们。

  我又往后翻一页,又看见了个小海豹被人们活活地脱皮,是为了卖个高价,供给时装市场的,这是我又想起了电视里讲到人的.生命大于动物的生命,人的行为大于动物的行为,但是,动物的生命大于人的行为。

  我可以去阻妨动物的行为,可是我们不能因为自己的不需要要去剥夺一只动物的生命。让我们行动起来,不让周边的动物灭绝!

  《文明美德伴我成长》读后感 篇11

  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。这个寒假,我看了《文明美德伴我成长》这本书,了解了许多知识,也知道了一些做人的道理。

  这本书一共有15课, 第1课,向我们介绍了伟大的祖国,比如:埃及狮身人面像。瓷器。长城……古代人都没有先进的工具,完全靠的`是不懈地努力,我们如果也这样,再用上头脑和工具,就能让祖国更加强大。 第2课,写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。我国古代四大发明是:指南针。造纸术。活字印刷术。和火药,以及皇帝。蔡伦。毕升和炼丹士的辉煌创造,正是有了这些人,我国才可以繁荣富强,我们有了这么好的工具和聪明的头脑,就一定能让一切想象变成现实。 第3课,讲了“文明礼仪,从我做起”为社会做出一点贡献,祖国就会越来越将大。 第4课,让我知道了,我们要锻炼好自己的身体,也不要忘了学习,每天做到:节制。恬然。守秩序。果断。勤勉。俭朴。真诚稳健。公平。宁静。坚贞。谦逊。整洁这13点,就可以让我们的道德修养更加好,终身受益,如果每个人都这样,那我们一定是世界第一的文明国家。

  一起热爱书吧!这里面还有几课,都让我感受深触,真是一本好书。每次翻到这本书,都让我激动不已,激情高昂,激动不已。

  《文明美德伴我成长》读后感 篇12

  放寒假之前,大队部为我们每人下发了一本名叫《文明美德伴我成长》的书。我十分好奇它里面的内容,便翻开了它。

  这本书共分15课,但其中的第12课:“诚实守信人人敬”中第一篇文章“诚信老爹”:苦难不毁信义中的父亲吴乃宜更是令我敬佩。

  吴乃宜的'家在一个偏远的小渔村——温州市苍南县霞关镇三澳村。20xx年,他的四个儿子四处借钱,买了一艘钢制大渔船。可没想到,异常百年不遇的超强台风让出海的四兄弟遭受灭顶之灾。只有老二死里逃生,刚买的刚船业沉入海底。

  台风过后,有不少债主上门要债,可大家看到他家的情况时,都觉得这钱要不回来了,而吴乃宜却说:“做人要讲诚信,是我儿子的欠条我都认!这钱,我一定还!”接下来的日子里,吴乃宜老人一家省吃俭用,一点点积攒,够一笔欠款后立刻拿去还债。当有懂法律的人告诉他“子债不用父还”时,他却说:“我已经答应人家要还的,我必须还,现在不能反悔。”

  吴乃宜老人的行为感动了每一个人,他用老百姓朴素的方式,告诉了我们“诚信”的含义……

  《文明美德伴我成长》读后感 篇13

  我最近读了一本书《文明美德伴我成长》,读了这本书我感到受益匪浅。有可能你会说《文明古国,礼仪之邦》,那肯定是讲礼仪咯,恭喜你答对啦。

  这课让我得到的知识最多,不仅让我知道了许许多多的中华知识、文明,还知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那为什么要讲礼仪啊,就是因为中国是礼仪之邦,国人都是讲礼仪的.人,整个文化背景如此,自然年轻人也要讲礼仪,讲文明。以前祖先都讲礼貌,热心帮助人们,所以才出现了孔子,孟子等讲礼貌的人。

  这本书让我印象最深的是《文明古国,礼仪之邦》这课主要讲了是古代四大文明地区和许许多多中华民族的故事,还有汉字的由来,百家争鸣等。让我们从平常事做起,从一点一滴做起传承文明,实践美德。这本书读完了,我也从中得到了许多道理;要想做一个十全十美的人就必须先养成良好的生活习惯,提高思想道德修养,从小养成尊重他人的习惯,才能完善自己,使自己越来越接近完美。此书主要讲了:传承文明,伴我成长。让我们在活动中成长,在实践中成才。实现中华民族的伟大复兴。

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