感悟成长演讲稿(共15篇)
在平日的生活或工作学习中，我们难免会萌生一些新的感悟，这个时候，我们就可以把这些感悟，想法都记录下来。不过，是不是写起来就无从下笔？下面是小编帮大家整理的感悟成长演讲稿，欢迎阅读与收藏。
感悟成长演讲稿1
每个人都在成长的旅途上，从未停止。而且每个人都有自己独特的成长过程。
对于我们这些正在学习的年轻人来说，成长可以理解为成熟。年轻人只有身心成熟，才能在社会的大潮中乘风破浪。
我对成长的理解是认识自己，与人相处，适应社会。
在这所大学的一年半时间里，我经历了很多事情，让我认识到并改变了自己。有些东西只有失去了才能珍惜。失去的时候，我真的明白了这句话：“树欲静，风不止，子欲养，而不被爱”。后悔和痛苦都没用。从痛苦的经历中学习后，我意识到生命是无价的，我们能做的只有珍惜眼前的人。逝者已逝，胜利者依然存在。只有抬头勇敢的走下去，才能成为真正的勇士。这个世界将永远为上层人士让路。
只有我们深刻反思自己，鞭策自己，把自己的理想和目标设定为不可动摇，才能活得充实精彩。
俗话说：“严以律己，宽以待人。”当我们要求自己的时候，我们应该学会对人真诚和宽容。莎士比亚曾经说过：“要想让别人诚实，就要先诚实。”一定要用真诚宽容的心去对待别人，才会得到真诚的回报。
我们不仅是一个正在学习的.大学生，也是一个务实的大学生。只有学习知识的道理，深入基层和一线岗位做实践经验，才能真正体验社会，适应社会。面对很多的疲惫和艰难，我们要以平常心去对待，对自己负责，不离不弃，不离不弃，才能真正无愧于自己，无愧于“大学生”的称号。
去修远的路很长，所以我会上上下下。我会以坚强的心接受生活的考验，对自己负责。我会自信地对自己说：“青春是我的主人”！
感悟成长演讲稿2
感恩老师，党在我心中，《我有一个梦想》演讲稿，我小诵读经典，感悟成长的
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。诵读经典，感悟成长的
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……写，“感恩父母”，抗www。chddh。com
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的.，亮晶晶的。
诵读经典，感悟成长雾
赠言，古人不远，我最喜欢的历史人物，世园会征文，守小诵读经典，感悟成长雾
渐渐地，那东方的雾气先有些微红，在、这红色越积越浓，便突然划出一线鲜红，那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。诵读经典，感悟成长雾
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。），读《光辉的旗帜》读后感，
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。
星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
感悟成长演讲稿3
在培训中感悟公司:
最近，公司组织观看了民族音乐剧《桂花雨》，感触颇深，难忘这个唯美感人的。音乐剧散发的精神令人感动，我获益良多，最让我受教的是，她使我对公司文化有新的思考，对“忠爱”文化有了新的认识高度。
这是一出关于守候、执着和承诺的情感戏，一句承诺，两代人的坚守。一个穿越时空的把“诚信”这一壮民族信守诺言的精神特征和坚韧执著的优秀品质展现得淋漓尽致。观众在欣赏唯美的画面与动听的音乐中唤醒和强化诚信意识，中华民族“一诺千金”的传统美德得以薪火相传，深深刻在人们的心里。
唱响“诚信”主题，这场气势恢弘的民族音乐剧展现了壮乡民族言而有信的精神特征，弘扬中华民族传统美德和体现了社会主义核心价值观，音乐剧以最朴实的方式把社会主义核心思想演绎开来。民族精神与社会主义核心价值观发生作用，融为一体，对社会意识具有导向性。
民族精神的散发对社会元素具有建设性功能，使社会存在产生良性精神信仰。的形成便是最好的体现。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神食粮，是软实力的象征。公司文化，是公司在成长发展过程中在精神力量的驱动下，通过成员共同奋斗，历经岁月洗礼而积淀下来，并为成员普遍认同的一种企业价值观;是企业发展壮大、获得竞争优势的.核心力量之一。民族中的优良品质具有社会辐射效应，企业文化的形成得益于对这种正能量吸收。“忠爱立企，气聚人和”的忠爱文化，正是民族精神引导下广西中烟企业文化的结晶。
“诚信”与“忠爱”相得益彰。信守诺言、言而有信本身是“忠”的体现，由“忠”生“爱”，因忠爱而诚信，两者交相辉映，相得益彰。同时，我深深地感受到，在企业“忠爱”理念的氛围里，公司与员工、员工与员工之间将彼此信任，员工的自我实现需要得到最大满足，员工把完成工作任务、为企业创造效益视为自我价值的实现，打造“基业长青百年企业”不再是广西中烟人不可实现的梦想。
谢谢大家!
感悟成长演讲稿4
大家好!
面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢?这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘? ……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的`快乐! 虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼，有没有失败?当然有，不过……
在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗?
狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐!
感悟成长演讲稿5
每当新的一年过去，我们总是告诉自己，我们已经长大了一岁。
我们有没有问过自己，长大是什么？
当你觉得一年的味道越来越淡，年龄的增长不能让你兴奋，只能让你烦恼的时候，你是不是连长大都没有了？
当你对周一升旗的形式有点抵触，对提振士气越来越抵触的时候，你是不是连自己都长大了？
经历了无数次的“带着野心回家，带着遗憾回到学校”，你长大了吗？
每当看到本该青春阳光的脸，因为这些所谓的“长大”，就增添了一种老气横秋的感觉，或者是一种令人讨厌的世故，或者是一种无助感，感觉真正的成长并不是这样。
我想对你说：青春应该是另一种成长方式。这种成长不仅与时间有关，还与心灵、智慧和激情有关！真正的成长不仅仅是年龄的增长，还有成熟的理智和责任感；真正的成长不仅需要追求更高排名的能力，更需要不厌倦考试排名的自信和气魄；真正的成长不仅仅是能够在愤怒中有深刻的批判，更要有来自灵魂深处的包容的胸怀和爱；真诚的成长，不仅仅是闭门造车的拼死努力，更是开放的胸怀和宽广的胸怀；的确，成长有时候是残酷的，奇迹不属于每一个人，但追求奇迹的青春可以属于每一个人，伴随着追求的快乐和无悔是每一个人的。
所以，无论情况有多复杂，请尽量保持简单的心态。有一种单纯与成绩无关，有一种幸福与升学无关。奋斗，简单生活就好。青春是美好的，但我认为简单的心情是最快的，无论多忙多累，请让我们的心永远清醒；给社会一份关怀，给生活一份激情，给同学一份真诚，给自己一个微笑。
不管你有多忙或多累，请给自己一个锻炼的机会。可以是全班齐整的'跑步，也可以是晚自习后的自由慢跑，也可以是平时快一点
脚步，可以在体育课上奔跑。青春有无数美好的东西，但我觉得跑步姿势最潇洒。无论多辉煌，多落魄，你都心存感激；感激荣耀给我们动力，感激困难磨砺，感激一路上陪伴我们的人。请在高二，高一，初二自觉设计和锻造自己。青春的刺激是无穷无尽的，但我认为有意识的成长才是最明智的；无论学习生活多么艰难，请记得给生活一张美丽的脸。
人间春色无价，努力过后总有亲情。青春是一场艰苦的奋斗！勇往直前，从此与众不同！谢谢大家！
感悟成长演讲稿6
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有伤心；有成功，有失败；有顺利，也有挫折。可是，没有伤心，哪有快乐？没有失败，哪有成功？没有挫折，那有顺利……
今天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一直考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎么向妈妈交代啊？怎么办？怎么办？当我震惊的同时，我想：怎么考这么差？我要好好分析分析！于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎么了？难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗？唉！
回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信通过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来！”带着妈妈那充满期望的`眼神，我回了房，重新努力起来。
是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历失败怎能获得成功？因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易！
也许这只是成长中的一个小插曲，而面对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么？我见现自己，只要勤奋刻苦，我也一定能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔！
在失败中成长，在成长中进步！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
感悟成长演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生是一本书，而我，便是那个思绪万千的读者，瞳孔里是墨黑的铅字，像黑蝴蝶一样纷飞在我的脑海里，读着读着，恍若隔世。
经典，似乎已是我不可缺少的一份，每次沉浸其中，便会沉淀了怅惘，荡涤了烦躁，让我在一次次品味中，感悟着成长，使我的每一步，都走得更踏实。
初读戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了。“我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”那丁香般的淡淡忧愁在使人的笔下弥漫开来，“像梦一般的”，凄婉迷茫。这一首朦胧的诗，正像那一杯淡淡的清茶，清醇恬静。诗人在无奈中还略带着些许期盼啊，即使是在那个政治风云激荡的时代，他仍有着对未来渺茫的希望。
“当我们大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。”泰戈尔在《飞鸟集》中这样写道。他告诉我，“谦卑”只是在成功的同时，不要过分的渲染，有自信去迎接下一次的挑战，而不是骄傲，轻狂。
翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看到了老渔夫在84天没钓到鱼的情况下，终于钓到一条大马林鱼时的兴奋的样子，可是绑在船边的大鱼太大，血腥味太浓，在归程中又遭到大鲨鱼的攻击，可是他并没有灰心，最后回港时傲然带着鱼骨上岸。“人，不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话震撼着我的心灵。老人虽然是老了，可是他的灵魂是坚强的'。他用鱼叉，用桨柄，用短棍，实现了他的人生准则。
“三人行，必有我师焉。”这是《<论语>六则》中我感受最深的一则。高山之高，是因为他能容下每一块小石头；大海之阔，是因为他不排斥任何一条溪流。要想有高山的风采和大海的渊博，就要在生活中寻找良师益友。就像古人所说：几个人一起走，那么他们之中必定有我的老师。俗话说的好，能者为师。多学习，多思考，把别人的长处收为己用，这才是明智之举。
阳光里有着最蓬勃的生命，它熠熠闪光，照亮世界。
一本本经典，散发着悠悠的光热与清香，就像四季的花，悄然地盛开在回家的路上。
面朝大海，春暖花开，我们与经典相濡以沫，憧憬梦想，等待未来。
经典，是彩虹似的梦，它把我的人生涂上绚丽的色彩，或悲或惧，或喜或忧，千变万化的颜色便是我人生中亮丽的章节。
感悟成长演讲稿8
在我们成长的过程中，没有任何烦恼就无法到达理想的彼岸，没有挫折就没有成功的人。相反，是挫折丰富了我们的生活，磨炼了我们的意志，成就了我们的事业。
挫折不是一句甜言蜜语，而是一张冰冷的脸。挫折就像一把双刃剑，既能伤自己的志气，又能磨炼别人。面对挫折，只要我们有坚定的.信念和毅力，就能朝着自己的目标前进，实现人生的价值，享受成功的喜悦。
参天大树不能在温室里培育，这是一个简单的常识；成长需要锻造挫折，无数事实证明了这一点。
我听过这么好听的歌《我们在成长》。我们永远不需要知道什么时候长大。如果我们有话要说，只会让我更强大。我们永远不知道自己什么时候长大。让我们鼓掌
活得比别人更美好。说点什么只会让我更强大。太阳照在教堂上，覆盖着牵牛花的墙上有一只小螳螂。他一次又一次逆风练习飞行。这里有一个池塘。
这里有花，这里有沃土，还有只想飞的螳螂。它跌倒受伤但从未打算投降，坚持自己的理想。喜欢(一直)，不会说谎，不会猜测，
不要害怕。只有在这之后，你才能有一双强壮的翅膀，可以带你去任何地方。
小螳螂就像树苗一样，需要空气和阳光才能年年茁壮成长。绿地上，小树苗长，未来不能剥夺这位大师。
古人云：“百年寿，逆境常八十九。”不知道一个人一生经历了多少大风大浪，在无数的艰难险阻中成长。在生活中，人们往往只看到那些杰出人物的光辉，却很少关注他们背后隐藏的辛酸与艰辛。
所以成长需要挫折，这是我们人生难得的财富。
挫折可以磨炼人的意志。俗话说“吃苦耐劳，才能成功”。只有直面挫折，越来越受挫，勇敢地把前进路上的绊脚石变成垫脚石，不达目的誓不罢休，才能享受真正的生活。
感悟成长演讲稿9
时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有快一年了。在去年九月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情，踏上了教师这个工作岗位。说实在的，当时我还没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
在本学年的工作中，我不仅担任一个班的语文教学工作，还是班级的班主任。记得刚开始工作时，对新环境有一种新鲜感和兴奋感，可是没过多久我就深深地体会到了做一名老师的辛苦和劳累。一年级的学生天真无知，活泼好动，新的学习和生活对他们来说充满了好奇和新鲜。同时，由于低年级学生的注意力很容易分散，上课的时候喜欢转来转去，不能认真听课，纪律散乱，这也让我十分头痛。因此我从培养学生良好习惯入手，随时注意学生坐姿，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在他们中树立榜样。
刚开学时，班上的小李同学，在上课时经常会不自觉的把一只脚搁在凳子上，每每如此，我就若无其事地转到他边上提醒他，可是这也不是最佳的解决办法，下次还是照旧，所以我就在小朋友们里找学习的榜样，充分发挥榜样的模范作用，并且让同桌互相提醒，再加上教师的提醒，长此以往，现在在班里看不到一个把脚搁凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐渐培养学生的各种习惯，例如下课后不在教室里追逐玩耍等，看到老师行礼问好，养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
作为班主任，耐心，细心，爱心是不可少的，我经常要求自己努力做到这三心。对于性格自我，不能控制自己脾气的孩子来说，教师是比较“头疼”的`。但是针对这样的孩子，只要教师付诸于耐心、细心和关爱，其实也可以让这类的孩子变乖。
我的班级中有一个孩子，非常自我，性格乖张，只要一不顺心就大哭大闹。
如：有一次上课不专心听讲，被我批评了之后，在课堂上当场大哭大闹，造成这堂课就根本没法上了。除此之外，这个孩子不但受不了批评，也受不了别人受表扬，几次在课堂中有同学得了老师奖励的五角星，她也当堂大哭大闹。在与家长的交流中，我发现她一直是奶奶爷爷带大的，爷爷奶奶对她溺爱异常，造成了她这样的性格。后来我扭转了工作方法，将之前无力的刻板的说教，转变了适度欣赏。比如她在课堂中有一点点小小的进步，就在班级中大力的表扬她；她在课堂中能举手发言了，我就下课把她叫到身边，告诉她：“今天上课表现非常好，要保持哦。”，??这样看似轻松的交流，她的态度完全转变了，会乖乖的点点头。在我的提示下，她渐渐开始能在课堂中控制自己的脾气，不在课堂中大吵大闹，能认真听课了，和同学的关系也渐渐和睦了。后来她私下跟我说：“老师，其实我一直想做一个乖孩子，想好好上课，??”在我的鼓舞下，她渐渐学会了控制自己的脾气。
我明白作为一位教师，不但要懂得教书，还要懂得如何育人。教师要真心对待自己的每一个学生，不能有偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生的闪光点，培养他们的自信心和自豪感。在课余时间，我经常走进教室，和学生们一起聊天，在逐步的了解和交流中，我发现了每个孩子身上都有值得我们表扬的地方：也许他学习成绩不是很优秀，但是劳动能力特别强；也许他有时候调皮捣蛋，但是上课的时候非常积极地举手回答问题。
作为班主任除了要积极应对学生层出不穷的状况之外，还要协调好与家长之间的关系。记得第一次开家长会时，我以班主任的角色站在家长面前时，我是手足无措的，非常紧张，但在经过一次次的电话联系以及放学后面对面与家长交流和沟通后，发现我和家长的距离拉近了。从第一次与家长接触时不知道怎样与家长交流沟通到现在的应付自如，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富，另一方面是其他班主任老师无所保留向我传授经验的结果。
这一年是辛苦的，是充实的。但是我的教学生涯才刚刚起步，要学习的东西还很多很多，今后我会以更充沛的精力和斗志，坚定不移地走好每一步。希望能在教育事业上创造属于自己的辉煌，成为一名优秀的人民教师。
感悟成长演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
大家好!
如今的我已度过了十三个春秋。长辈们总在感叹时光无情地流逝，感叹生活无穷的滋味，儿时的我懵懵懂懂，而现在的我却隐约体会到他们的感受。
对于一个学生来说，最苦的莫过于学习。书桌上成堆的课本，密密麻麻的卷子，厚厚的笔记本，把小小的我们团团包围起来，瓶底般的眼镜压塌了我们的鼻梁，一根根用尽的水笔磨出了我们手上的厚茧。大量的'知识等着我们去记忆，大量的习题等着我们去做，面对“千军万马过独木桥”的高考，我们而不苦吗?
而这种苦是值得的，在这苦之后，定能打开成功的大门。
朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一个“八面玲珑”的人物。开学时我们被安排在一起，她冲我灿烂一笑，单纯的我便把她成了朋友。当我知道，她和我好只是想让我帮她提高成绩，而背后却说我坏话进，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。
正是这次的酸味,使我学会邓交往，看清了是非。
摔跤的滋味向来不好受。记得小时候学滑雪，第一次从山上滑下来，因为还不掌握要领，不会刹车，到半山腰时越滑越快，一时竟控制不住方向，撞向了雪道两边的岩石。被撞到的地方划破了皮，辣辣的疼。这辣中，除了跌倒的滋味，或许也包含着失败的痛苦吧!
经过这一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑战的勇气。
几天前，偶然从外婆家翻出一些我儿时的照片，那时才一二两岁的我，或被父母抱在怀里撒娇，或被哥哥牵头小手学步，或在姨妈家里捣乱，或在外婆怀中哭泣……妈妈在一边笑着讲那时我的故事，看着看着，我的心里涌出一丝甜甜的暖意。我发现亲情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。
是这种甜蜜的亲情，给了我心灵的港湾。
成长像一味良药，有苦、有酸、有辣、有甜。它能帮我们今后更好地摆脱困境。它能在治疗我们的心灵，它能帮我们今后更好地成才，它滋养着我们精彩的人生旅途。
感悟成长演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
面对成长，我总是感到几分畏惧。
然而，我们又无法拒绝成长。每个人都在不停地成长，不只是青春年少的我们。从婴孩、儿童到少年、青年，再到中年、老年，就这样慢慢长大、慢慢成熟、慢慢老去。
很多时候，我都在想，到底何谓成长？
成长是时间的乘客，时间无始无终，成长便无止无息。时间是神奇的，巨大而不可摧毁，一直在我们的.窗前奔走，让我们措手不及，无论你怎样千回百转，也无法抗拒时间的力量。成长就是这样，在成长面前，我们没有任何阻止的办法。
成长中的我们一边做着大堆大堆的作业，一边大骂应试教育真是害人不浅，可我们还是无能为力，该面对的始终都要面对。成长中的我们就像在进行着一场似乎没有终点的马拉松比赛，谁要一松懈就会被甩在后面，很难再追上来。我们不停地跑啊跑，不停地问啊问：还有多远？这是一个未知数，就好比永远，永远是多远，这个未知数就是多远。成长中的我们总会遇到太多的荆棘，一道道成长的伤痕时时提醒我们积累经验、不断前进。成长中的我们也会不停的微笑，因为有阳光，看见阳光就要学会微笑。
面对成长，我们别无选择，我们只有努力成长着。
在QQ上，F问我：你知道什么是生如夏花吗？我说不知道。她说生命就像夏天的花一样，美好而短暂。勇敢向前，抬头出发。看完，我笑了笑，耳朵里充斥着朴树透明寂寞般的声音：
“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。一路春光啊。一路荆棘啊。惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂。这是一个不能停留太久的世界。”
我曾在周记里用大量的篇幅描写自己的忧伤，老师很认真的看完，然后写：
“挫折——成长——再挫折——再成长，一直至成功。”
也许，成长就是这样的吧。
成长其实就是不断地失败，不停地奔跑，不断地总结，不停地自己给自己勇气，直至成功。
天亮了，我们又要奔跑了，前往下一站，再下一站。
感悟成长演讲稿12
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们:
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人无论怎样的聪明，他天赋的能力总是有限的。人真正的能力都是在后天实践中，更确切的说是在挑战困难中提高的。不经历风雨哪能见彩虹。因此，当我们遇到困难时，遇到挫折时，我们首先应该高兴，因为又一次提高自己的机会来了。机不可失，时不再来，迎接他，挑战他，战胜它，在这个过程中，我们要精神抖擞，我们要斗志昂扬，我们要快步成长。困难不是绊脚石，恰恰相反，他是逼迫我们不得不进步的强大而有效的助推力。
在走上三尺讲台的一刹那，我茫然无措。虽然在两次的平山支教过程中自己得到了有效的锻炼，但对教学工作，对 班主任 管理工作，还都是陌生的。没有经验，没有指导老师，想想都感到后怕。我是一个不愿服输不愿掉队的人，即使累死也不想成为后进的典型。面对“三座大山”，我感受到责任的重大，为此，我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解决问题，与其辗转反侧，不如大胆欢迎，勇于探求，宁可失败甚至倒在前进的道路上，也不能坐以待毙、无所作为。无人指路，可以探路。事在人为，永不退缩。
对于一名新上任的教师来说，备课是最为耗费时间和精力的环节，没有充分的备课，就没有自信的课堂。因此，对备课我不敢有丝毫的松懈。“圣人无常师”，我虽不是圣人，却是圣人的后世弟子，可以学习那些圣人的求学精神。于是，为了备好课，一有机会我便向郭主任请教，便向备课组同事请教，并不时地听课交流。不解决问题，誓不罢休。这样，上课有底气了，课堂轻松了，学生乐了，我也心安理得了。
班主任工作，是异常的繁琐，然而这里却是最能锻炼人的地方。进校之初，我是很希望当班主任的，虽然当时我已知道其中有很多意想不到的'困难和可能的挫折，但我明白作为一名年轻人，安逸只会让自己变得消极不思进取，惟有困难和挫折才能鞭策自己跨步前进。当学校宣布我为高一4班的班主任时，我内心里是高兴的。机会是给了，但能不能做好还是一个大大的问号。我明白要把工作干好，必须做到积极的学习，要向书本学习，要向同事前辈们学习，更重要的是还要向实践学习。
在这一年多的班主任工作中，各种各样的棘手的事层出不穷，对于我这样的一个新班主任来说都是难以逾越的。上班第二天开家长会，第四天出现打架事件，第五天出现学生意外事故。家长会让我愁肠百结，打架事件让我气急败坏，意外事故则让我寝食难安。更为忧心的是我们所面临的高中生大部分是中考分只有四百多分，思想认识有很大偏差的学生。尊师重教已无法让他们信服，以自我为中心却是他们坚定的准则。他们可以不学，老师却不可以不管；他们可以不听，老师却不可以批评更不可以言语过激，甚至他们可以错把老师讲课的一句话当作批评自己的话而拍桌子敲凳子指责老师。这就是我们所面临的教育对象，困难可想而知。然而，“魔高一尺，道高一丈。”
对于一些学生来说，分数已经不是简单的反映一个人的成绩问题了，而是整体素质问题。学校要求七点半搞完卫生，我也反复强调最晚也得七点二十开始值日，可有一值日组总是迟到。一次我在卫生区等到七点二十六，却没看到一个值日生。当看到一名值日生进教室后，我问道：“你是二组吗？”“不是。”他很干脆的答道，但似乎很快意识到了点什么，拿起笤帚出门了。值完日，我再问这名学生是不是二组，谁知他仍说不是。再追问，说只知道是值日组的。“知道是值日组，为什么不按时值日？”我继续追问。“我早来了，可是卫生区没人。”他有些不高兴的说。“那你就不能先打扫？”“没笤帚怎么打扫？”他很生气地质问起我来。“有哪个班把笤帚放到卫生区了？”我也有些生气。可无论怎样生气，怎样纠正他的错误，他仍是态度极其恶列的顶撞。我明白这样争执下去会毫无结果。退一步，进两步。下午自习课，我召开班会，将我们的对话分三条列到黑板上，一一地进行分析。说白了就是要扒光他衣服让他当众出丑，用学生的笑声对他进行变相的批评。应该说效果不错，开完班会他就向我认错道歉。这样的学生，这样的无理取闹都是我无法想象的，能不能维护自己教师的尊严，能不能教育引导这样的学生，能不能警示其他的同学，可谓处处都是坎坷。但因为有这样的学生，因为有这样的挑战，才使我又积累了一条有效的教育经验。通过这件事的处理，我明白教育不一定是教师一个人的说教，发动集体的力量，进行无声的教育同样会起到很好的效果。
有困难，就有挑战，有挑战，就有机会成长。一年的工作中所出现的困难和挫折，远远超出我的想象，而成长的速度也远远超出我的想象。经过一年的历练，我已经由一名遇事茫然无措的新班主任成长为一名了解学生较多、了解家长较多、处变不惊的较为稳当的班主任了，而且在此过程中，心理素质得到了大大的提高，人似乎比以前也精神了。这使我更加确信，挑战困难是成就自我的重要法宝。
谢谢！
感悟成长演讲稿13
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
非常感谢学校能够让我在这里分享我的成长感悟，我是一名最新的新教师，来到学校不久，经历了很多思考和感悟。今天，我想分享我个人的成长历程。
首先，我想说的是如何面对挑战。作为一名新教师，在面对许多困难的时候，我常常会陷入贪心、恐惧和沮丧的情绪中。但是，通过我的努力，我已经认识到，挑战和艰辛实际上都是一种成长的机会和一条成功的路。如果我们一直处于自己的舒适区，我们永远无法成为更好、更优秀的自己。
其次，我想说的是关于教学设计。教学日益变得复杂，因此我们必须充分了解学科知识、不断提高教学技能和利用现代教学技术来支持我们的教学工作。因此，我经常在自己的工作中学习。例如，通过学校的一些研讨会或其他学习机会，我获得了更多的教育资源和教学技巧。这些学习机会使我更好地面对我的学生和我的工作。
最后，我想分享的是一 sentiment，不仅适用于我作为教师的日常工作，也适用于其他领域。我认为诚实和用心是衡量个人成就的重要标准。在大家互相竞争和追求最好的世界中，我们有时往往会失去我们的原则和价值观。对我来说，诚实和用心对我个人来说非常重要。我相信，一个人只有真正地从心底关注自己的工作，才能做出好的成果，也只有这样我们才能够为学校作出更多的贡献。
回顾这些年来，我发现我获得了许多，成为了更好、更成熟的我。尽管前路有很多阻碍和困难，但我仍然带着最初的热情坚持走下去。我想将我的感悟分享给大家，希望我们一起迎接更多的挑战、创造更好、更美好的明天。
谢谢大家！除此之外，我还要强调优秀的师范教育对我的影响。在面对学生和教学问题时，我能够运用从师范学校获得的知识和技能解决。我学会了倾听和了解学生，针对不同的学生特点和需求制定教学方案。同时，我也意识到教学不是一件简单的事情，需要不断地学习和进步。因此，我会定期参加教育培训和研讨会，学习和了解新的教学思路和技巧，以不断提高自己的教学水平。
此外，在我的成长历程中，我发现了团队合作的重要性。作为一个新教师，遇到许多困难和问题，我感到特别无助。但是在和其他老师交流讨论的时候，我不仅获得了许多具体的建议和经验，还感受到了队伍的力量。一个拥有多元化专业技能的团队可以更好地协作和解决问题，同时也能互相学习，共同成长。因此，我相信团队合作是最新的新教师成长过程中的一个重要环节。
最后，我想强调的是勇于创新。教育是一门艺术，需要不断尝试和探索。在我的工作中，我总是寻找新的教学方式，并尝试将本领域的最新趋势和技术深入到我的教学中去。这需要教师们有勇气和创新精神，去探索和尝试新的方法，以更好地激发学生的.兴趣和创造力。
总而言之，作为最新的新教师，我经历了很多的挑战和困难，但也获得了许多的成长和收获。在我的教育生涯中，我要一直保持学习的态度，不断提高自己的专业技能和教学水平，同时注重团队合作，勇于创新，不断发挥教育艺术的力量，为学生的成长和未来奉献自己的力量。作为新教师，我深切地感受到了教育行业的挑战。我意识到，在这个竞争激烈的时代，教育行业需要不断提高教育质量和水平，以满足社会的需求。我相信，作为一个新教师，我应该不断深化教育思想，加强教育知识的学习与探究，提高教育实践的能力，为学生成长和我国未来的发展贡献力量。
感悟成长演讲稿14
时间过的真快，从20xx年7月28日到郸城一高报到到现在已经快八个月的时间了，从最初的充满无限渴望的憧憬到缺乏经验以至忐忑不安的心理成为了令无数人都羡慕的光荣的一名郸城一高教师。
在最开始的时候，根本没有充分的心理准备，脑子里一片空白，后来学校组织了新进教师培训会，学校的各位领导对我们新进教师非常的关心和爱护，特意找来学校的很多有经验的优秀的老教师对我们进行培训，老教师们的话真诚而又令人振奋，但是同时也使我们感到很有压力想要像这些老教师一样优秀，我们还有很长的路要走，我们也必须付出更大的努力，我也暗自给自己鼓劲，绝不能落后于其他同事，尤其是一起来的新进教师，但是，作为一个刚刚踏上工作岗位的新教师，我有的是激情，有的是干劲，但是对于踏上三尺讲台面对一些朝气蓬勃，眼里充满了求知欲的
一大群学生的时候，心理还是有点没底，尤其是对于怎么去备课，怎么去上课这样的问题，我都是茫然无措，但是正如老教师对我培训的第一项所说，提高自身的专业水平是我们的当务之急，也是重中之重，自此我也深刻的感受到，学习才是我进步的有效途径，新参加工作，有很多地方都是一边学习，一边适应骂我力求抓住所能抓的机会吗，认真学习，尤其是课堂讲授方面，由于刚开学的时候我所分到的高一年级开学比起其他年级较晚，所以我就先去听高三教师的课，把握住听课机会，作为一个新进教师，最大得弱项就是课堂教学把握不好，听课是提高自身教学能力的一个好办法，新进及哦啊是只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次的听课我都十分珍惜，我在郸城一高听的第一节课是郭汉卿老师的课，郭老师讲课很富有激情，而且面面俱到，让我对高中阶段英语教学有了最初的认识。
每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方，就是这样，虚心向身边的每一位同事学习，尤其是向在一个教研组的同事学习，因为他们是离我最近的学习资源，有着丰富教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我们这样一个年轻的队伍，当我想他们请教教育教学上的难题是，真是是非常感谢他们都给了我非常可行而又周详的处理办法。
在这半年多的时间里，我充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，大家就像一家人一样，同事我也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸，作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的，正是有了这样的一个和谐的.工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
在教学方面，学习许多有效教师的教学经验和课堂驾驭方法，认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，首先自己必须要吃透教材，我严格要求自己，备课时，自己一定要先认真研读教材，做到熟悉教材内容，然后参考各种相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课，整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照本宣科。
要想成为一名合格的教师，仅仅关注教学方面是远远不够的，所以我认为教育学生应该寻找一些使学生能够接受的方法
在第一学期的教学工作中，我担任了一个班级的英语教学工作，一方面，在开始的时候很担心学生们会发现自己是一个刚毕业的大学生，而使学生对自己的话感到不信服，所以在上课时常会表现的很成熟，很稳重，可是在学生问到一些比较钻牛角尖的问题的时候，有时又会非常紧张、不安、甚至有些时候表达的话也是模棱两可，
而另一方面，在这个过程中，我发现有很多人觉得现在的孩子很不懂事，就算是为他好，他也不会领情，于是我们就是会说90后真的将会成为垮掉的一代，其实我们的感觉是错误的，造成这种感觉的原因是我们与学生们沟通的太少了，如果我们能经常与学生们沟通，做到交
心，他们还是很听话的，我认为要想真正的和学生们沟通好最重要的就是老师要对学生做出真正的付出，并且让学生感觉到你时刻在关注他，这样学生一定会买老师的帐，即便是老师在某件事上处理的不太妥当，学生也会很好的配合和理解。
在校领导的帮助和信任及自己的努力下，这个学期，我担任了两个班的英语教学工作，经过了一个学期的历练，不断学习并力求发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利的按时完成教学任务，并且在这一过程中，我深深体会到了因材施教这句话的含义了，由于两个班的学习程度不同，对于不同程度的学生，要采取不同的教学方法，以前我常忽略这样或那样的事情，通过这一学期，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长，受益匪浅。
感悟成长演讲稿15
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是:感悟心灵的成长:青春与奋斗。
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍.但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印.于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻.朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上，只有两个字―现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待.人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸.人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!
所以，还在犹豫徘徊的'同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示.其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用.更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿.在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌.奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本!奋斗，是我们永恒的追求!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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