小学成长感悟
在我们平凡的日常里，我们时常会因某些事或人产生新的想法，顺其自然的，我们就可以写一篇关于感悟的文章。为了帮助不会写感悟的同学，下面是小编帮大家整理的小学成长感悟，希望对大家有所帮助。
小学成长感悟1
今天，是个特别的日子，是四年级同学十岁成长礼。
在这个不寻常的日子里，我们穿着迷彩服，在操场上军训，通过演练，明白了团队的力量；通过反复读了爸妈写给我的信，使我懂得了父母的'爱与期盼。这个日子是隆重而美好的。
我们在快乐中告别童年，进入了翩翩少年，我会懂事的。
小学成长感悟2
小时妈妈就每天给我读《三字经》，我从那里学得了三字经中孔融让梨，学到了孝敬的品质。
从刚上幼儿园起我便接处到了童话世界，我当时非常渴望到童话里的大森林去玩，里面的乌龟、兔子、小猪都是我的伙伴！故事的天真烂漫，我完全浸润在美好的.情节之中。
涌读了西游记，我感悟了孙悟空的神通广大，猪八戒的乐观幽默，以及沙和尚的老实；还有唐僧的慈悲。其中我最喜欢孙悟空，因为它是这支取经队中最重要的一个。
读了《三国演义》，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后己”，我无法忘记刘备、关羽、张飞的桃园三结义中所表现的义气、侠义、与忠诚。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不错，书是我们成长的摇篮，那些经典书本，则是无法超越的传奇。我读书、我收获；我读书、我自豪。
从读书中，我感悟了成长。
小学成长感悟3
一、甜母亲节那天，当我将一枚并不珍贵的胸针细心的别在母亲胸前时，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动得眼神看着我，说出了一句令我惊讶的话：“你长大了。”哦，这眼神，这话语，多么的熟悉！记起来了！当我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜子时，爸爸也曾这样对我说；当我轻轻的为奶奶捶背时，奶奶也这样说……这，就是长大吗？大人的话让我感到了一丝丝甘甜。我想：“长大的感觉就该是甜的吧！”
二、苦从小到大的.鲜花和掌声，造就了我的自信，更造就了我的骄傲。生活在父母为我造就的“安乐窝”里，我天真地认为：我是一个与挫折绝缘的“幸运儿”。可是，我错了……
前一阵，市重点中学招生的消息成了学校里议论的热点。作为“学习尖子”的我不假思索的报名了，“我是有实力的”，不仅我这样认为，其他人也这样说。于是我踌躇满志的参加了考试。就在我以为胜券在握的时候，命运却与我开了一个不大不小的玩笑：“我落榜了！”于是，已懂得要面子的我戴起了灰色的面纱，心情落到了有史以来的最低点。可是，我已长大，怎能一经历风雨就倒下？长大的感觉啊，苦中混合着一点点成长的味道。
三、涩不知从何时起，头脑里的知识日渐增多的我，发现自己的心变得坚硬起来。儿时看见可怜的老乞丐心中难过，甚至会将自己买的早饭送给他的我，如今怀揣着买资料的钱路过一个衣衫褴褛的乞丐时，却会做出连自己都不敢相信的行动——若无其事的走开。那恼人的成绩将我迈向他的脚步拴住了。
曾几何时，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了；曾几何时，儿时一起玩耍的“哥们儿”都疏远了。长大了的我，学会了怎样伪装自己，也懂得了“男女有别”……唉，那涩涩的感觉呀！
成长，真像一个“调味瓶”，它那齐全的佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。在这甜甜涩涩中我体味着长大的感觉——真好。
小学成长感悟4
我们每天都在成长，是成长，让我们从幼小变得强大；是成长，让我们从愚昧变得知识渊博。成长中，我们欢笑，我们哭泣。成长中，我们有烦恼，也有快乐。下面，我就讲述一下我成长中的酸甜苦辣吧！
在我三岁时，曾有一次因为一张漂亮的广告纸，而和爸爸妈妈吵了一架呢！那次，我们一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一张别人给的广告纸，爸爸生气了，一把抓住那张广告纸，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去捡，爸爸很生气，就停下车，把我抱下去，然后自己骑车走了。我当然不愿意，就哭着喊着要上车。最后，还是爸爸回来，把我带回了家。
在我的记忆中，有一次经历让我很难忘。那是一年的秋天，我刚上幼儿园，老师要在班上选一名“小老师”。我十分想当，就要竞选，结果没选上。我好难过呀！心里象吃了苦瓜一样苦。老师鼓励我：“加油吧！下次一定能行！”可我还是很难过。不过，过了一会儿，我就又开心起来了！小孩子的心情，还真是说变就变啊！
小时候，我看见别人玩旱冰鞋，心里好痒痒啊！于是就让妈妈买了一双。妈妈刚买回来，我就迫不及待地穿上，开始学溜冰了。我刚站起来，身子就不由自主地一歪，多亏妈妈扶住了我，要不然还不知我会摔得多惨呢！我扶着墙，一步步地往前挪。挪了几步，我就得意忘形地离开了墙，“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。妈妈闻声赶来，赶紧给我抹红药水。可是抹红药水也好疼啊！看来，干什么事都要量力而行啊！
经过了十一年的风风雨雨，我终于长大了！我曾经获得过朗诵比赛的`金、银和一等奖，已经长成了大孩子了！我心里美滋滋的，简直比吃了蜜糖还甜！我现在让爸爸妈妈和老师都感到骄傲和自豪，终于实现我小时候的梦想了！
成长的过程中，有许多的酸甜苦辣，但无论哪件事情，都将是记忆沙滩上一个闪闪发光的贝壳！
小学成长感悟5
林语堂的一段话特别的耐人寻味：人生在世，幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。
真的是时而懂时而不懂吗？第一次读这段话，我也被这样的循环所感叹。可我接连读上几遍后，我发现他想表达的并不是一个人的懂得多不多、是不是有才干，而是想要表达人生路上我们要不断的成长，不断认识更高层次未知的领域。
小时候，世界什么都是奇妙的，什么都想问问为什么，为什么太阳从东方升起，又从西边落下，第二天又有第二个太阳重新从东方再次升起！觉得大自然什么都充满奥秘，自己什么都不懂。这个时候不懂的是大自然。
上学时，知道地球是圆的，地球是向东自转的，相对运动太阳就向西运动了，晚上太阳照在地球的另一边，所以睡醒了还是那个熟悉的太阳又回到了东方，日复一日，亘古不变。这个时候懂得了大自然的常态规律，似乎懂了全世界。
毕业了，告别了校园，结束了探索未知的世界，虽然还没有搞懂为什么会有“百慕大”这么奇怪的地方，科学和自然没有解决的问题。但是还是毕业了，满怀信心的步入了社会。
参加了工作，养家糊口，追逐梦想，不断地“人情世故”似乎和做试卷答题不大一样，到了真正没有唯一答案、标准答案的时候了，发现自己步履维艰，什么都不明白了。怎样才算真的`对，怎样才算真的满意，终究是找寻不到完美的答案。这个时候什么都不懂，不懂的是人文、人情等交际。
看来是做人比做学问更难掌控了吧，后来终于知道了“百慕大”地区的神秘现象、诡异言论原来压根和科学没有任何关系，只是商家为了宣传，渲染的一些神秘色彩而已，为的是更多的好奇者来到这里，然后赚取他们身上的钱罢了。上学时若是知道了这样的真相，一定会激烈抨击人性的贪婪和虚伪，可现在再来理解，脸上只是微微的一笑，多了份淡定，多了份“情理之中”。
渐渐的知道了真爱不一定在一起，收获不只是和努力有关，更和选择有关，更和方式有关。到了中年，认识了大自然，认识了人情世故，待人接物，似乎又懂了全世界。内心激动不已。
到了晚年，在离开校园之后又离开了工作单位，身边用心经营的同学、朋友都没了联系，因为再没了这份动力去浇灌，只剩下自己和爱人两人，回头一看，原来他和她都已经白了头，以往没认真的“欣赏”，再认真起来的时候，眼含泪水的问自己“时间都去哪儿了”，没有好好地和我爱的人、爱我的人，说说话，捏捏肩，就已经老了。没来的急享受生活，就病倒了，身体什么时候一点一点的不再健康，真的是不经意的那么多个一瞬间。
回味一生，发现自己“丢了西瓜，捡了芝麻”，在不断更懂的路上发现最后最懂的应该是不要去懂或者是不愿意更懂。对不起自己爱的人和爱自己的人，丢弃了健康，舍弃了幼时的梦想，感觉自己被生活“玩”坏了似的，可一生不能回头也不会重来，到老才发现自己一生追求什么都要懂，到头来竟是“大智若愚”的感慨，自己的伎俩在历史长河中，一生“活自己”中那么不堪一击。
人的一生一定是不断的懂、不懂中循环，循环中不停地“上升”，直至生命结束，重新归零，留下的只有别人不懂而你懂得东西，那你还奢望别人懂你的东西啊？
人生在世，隐藏好自己的懂或不懂，不忘幼时的梦想，拼搏的初衷，在自己的内心，懂就继续前行；不懂就停一停脚步，理解后再上路，心中有一个准绳，为一生的满足为大方向，行事准则。其他一切为之服务的都是路边风景，可别喧宾夺主，忘了自我。
小学成长感悟6
人们的'童年是一段快乐的时光，每天都会发生一些简简单单的事情。
当然，时间也会带着快乐和烦恼匆忙地走过我们的生命。
小学成长感悟7
当我读了《小学生爱读本——伴随小学生成长的感恩故事》这本书时，我被书中的内容深深地感动着，不由着想起了妈妈对我的爱。
从小到大，我每一次生病，睁开眼，第一眼看见的就是疲劳过度的妈妈。在我的生命中，妈妈就是我的“保护神”。
忘不了上幼儿园的`时候，一个漆黑的晚上，外面下着倾盆大雨，还打着令人毛骨悚然的雷。那天，我连饭也没吃，就想睡觉，走路摇摇晃晃的，妈妈看到我不舒服，忙把我揽在怀里，用额头贴在我的头上，发觉我的头很热，就立刻拿上雨披把我裹上，自己没穿雨衣就抱着我往医院跑。路上，妈妈焦急地往前奔，一不小心摔了一跤，腿摔伤了，他没来得及去看伤势，马上爬起来，继续朝前奔。终于赶到医院，可那天下雨，医院早已把门关上了。妈妈什么也不顾了，发疯似的砸着大门，门开了，妈妈抱着我冲了进去。医生跑出来，接过我，就给我量热，给我输液。医生对妈妈说：“多亏你送来及时，你是一个称职的妈妈！”这时妈妈才放下心来。当时妈妈也昏倒了，她被雨淋感冒了，腿上的伤也发炎了，医生又忙着为妈妈治病。第二天，我醒了，看见疲劳过度的妈妈歪在病床上睡着了，我不禁潸然泪下。
自从这件事后，我才明白世界上最伟大的爱是母爱，我想世上的每一位妈妈都非常爱自己的孩子，孩子有时会误会妈妈，但希望你能明白妈妈所做的一切都是为了你。我们要向妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”
小学成长感悟8
最近我读了老师推荐给我们的一本书，书名叫《美德伴我成长》，我看了之后，深有感触。这本书里讲述了古今中外很多名人的动人事迹。有司马迁写《史记》，富兰克林的好习惯，叶圣陶的美文… …，许许多多的故事。通过阅读让我感到，他们的成功都是他们自身的努力奋斗的结果。这其中令我最佩服的是邓亚萍，她小时候因家里贫困，只上到小学二年级就缀学了，但她经过努力，连续获得了十八个乒乓球赛的世界冠军，自己取得了辉煌的成功，也为祖国也增添了无限的光彩。
不仅如此，她成功后又重新回到了心爱的校园，重新读书，她不分昼夜，废寝忘食，终于功夫不负有心人，邓亚萍考上了剑桥大学的博士学位，这个成功对于邓亚萍来说，是一个奇迹，而创造这个奇迹的`，就需要她一颗不屈不挠、坚持到底的心。航天员翟志刚大家都认识，他也是一个异常坚强的人，在太空中飞船舱门打不开，而失重的翟志刚经过一大番周折后终于打开了舱门，终于进行了太空行走，面对着巨大的困难，这需要多大的勇气和毅力呀！我们伟大的祖国还有一个传奇人物——雷锋。他以助人为乐，宁愿牺牲自己也要帮助别人，他曾用大衣帮助小女孩，用一个馒头救过一个大嫂，他的这种精神是我们永远的美德榜样。刻苦学习是美德，献身祖国是美德，助人为乐是美德，美德在我们生活中时刻存在着，也使得我们这个社会不断地进步。
当今社会上有许多人胆小怕事，遇到一点点的困难就会退缩或者绕开而行，人生莫放“拦路虎”，你越放它，他就越嚣张，记住“困难象弹簧，你弱他就强，你强他就弱”。从我做起，从今天做起，弘扬中华美德，生活才会更加丰富多彩。
小学成长感悟9
最令我动容的是信件环节，伴随的教官感人的说辞，我读着父母写给自己的信件，回顾着生活中父母对我的`关心和包容，给予的疼爱，流下了幸福的泪水。我们还情不自禁的用手语《听我说声谢谢》表达了对父母的感恩和感谢。我还和老师约定，放学后回家要拥抱爸爸妈妈，并对他们说一声，我爱你们！
这次活动庄严又感人，给我们带来了无穷的欢乐，给我们留下了珍贵美好的回忆！从此，我们将带着感恩的心，带着梦想与希望高飞。
小学成长感悟10
最近读了《成长不烦恼：不怕不怕哟！》一书，书中一段段文字都牢牢地吸引着我，饱含着许多深刻的人生哲理，它能让我解开一个个压着我许久的精神负担，让我轻松了许多，也让我明确了目标，明确了该用什么样的心态去直面人生；它能让我在一生中最宝贵的一段黄金岁月中闪烁出更灿烂更夺目的光彩。书中字字句句都能写到人的内心深处，让我不仅在思想上受到有益的启迪，而且在艺术上更是一种美的享受。
那一篇篇以“谈心”形式出现的书信委实是一把把开启心灵的金钥匙，它能将恐惧转化为勇气，它能将一桩桩不幸化为一次次机会，让心灵的花蕊不被沮丧的.风雪所掩盖。而我是一个生性胆小的人，常常怕办不好事情，怕学不好功课，怕同学对我说三道四，怕老师谈话批评……其实我心中明白，这样对我的学习是很不利的，它会削弱人的胜利机能，减退人的精神活力，抑制我的竞争勇气，扑灭我的理想火花。
如果听凭这种恐惧任意蔓延，那就会像云雾笼罩着爆发之前的火山一样笼罩着一个人的命运，使人惶惶不可终日。它是意志的地牢，成功的敌人，它影响了我们的学习与生活，使我始终在惴惴不安之中苦苦挣扎。但自从在老师的推荐下，读了《成长不烦恼：不怕不怕哟！》这本书后，我知道了只要我们有足够的自信、冷静的头脑，那恐惧不足为怪，大可一笑了之。现在的我已经驱服了心魔，渐渐向勇敢的彼岸驶去，摆脱了恐惧，得到了解脱，获得了信心。我觉得有句西方名言说得好：“恐惧来敲门，信心去应门。”目的一定要达到，事情一定要办好，任何恐惧都控制不了我，关上通往恐惧和担忧的大门，让希望和信心之门敞开。
记得马克思说过这样一句话：在人生路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达胜利的顶峰，光辉的顶点。是啊，人生路上没有平坦的大道，肯定潜伏着重重的困难和挫折，但只要能解开你的重重心结，勇往直前，笑面人生，你的人生将是灿烂的，你的梦想一定会实现！
小学成长感悟11
今天,我在家里做作业,做完后,妈妈给我讲了一个故事《细柳教育孩子》。
细柳是一个继母，她对亲生的儿子和不是亲生的儿子在教育方面同样对待。对两个儿子教育非常严格，最终两个儿子都成了才。
她对大儿子时，让他上学，他不上学说：“我要放猪，”于是他就和佣人们一起吃住，日子久了，他已是忍无可忍。他才意识到上学比放猪好多了，后悔没听妈妈的话，就对妈妈说：“我不放猪了，我要上学。”妈妈让他亲身感觉到上学好，后来他的儿子中举当了县令。细柳自己亲生的二儿子和大儿子一样不好好学习，还喜欢花钱。有一天细柳给了二儿子三十两银子，还给了一个很大的`假银子，最后他把三十两银子全花完了，已为还有那么多银子。可他把假银子给了别人时被认出是假银子，就把他入狱了。这本来是细柳故意让儿子进狱吸取教训，和教育大儿子的方法一样。二儿子出狱后懂得了许多道理，也开始好好学习，最后成了当地的富翁。
小学成长感悟12
一转眼，踏上工作岗位已经半年了，作为一名新教师，对自己的工作有了“初体验”，我想这种感受会贯穿我一生的教育工作。在这半年中我对教师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进前省庄小学的时候，成为一名人民教师是我从小的梦想，为此我付出了许多的汗水，才争取到了成为真正的人民教师的机会。我很珍惜这份工作，也在刚开始的工作中暗暗发誓，要在以后的教学工作中有所成就。
作为一名新教师，新的环境，新的同事，新的起点，一切都是崭新的。我和新生一样，既有欣喜又有畏惧。从一名大学生到一名教师，身份发生了转变，从学校来到职场，我想每一位老师的起初都会有不安，但是我知道，生活中发生的改变是一个开始而不是结束。
与学生的相处中，我真正体会到了“教学相长”，发现教师依旧需要不断学习，因为我们面对的学生是动态发展的，我们又怎么可以静止呢？我清晰地记得开学第一天，在讲台上似乎有些手忙脚乱，但是经过半个月，我足够有自信面对我的学生了，这是我自己的进步。起初自己的课堂气氛很压抑，但渐渐的学生都能积极参与踊跃表现，这让我非常有成就感也非常开心，虽说音乐不是主课，但是学生的热情度让我感受到了一种很真实的幸福。
第一周我的课堂侧重点放在规范学生的行为习惯上，虽说没有直接进入学习模式，但是这却是一个很重要的预热。总说无规矩不成方圆，所以我与学生立了约定与原则，从教室整齐排队到音乐教室，安排座位，课堂的纪律原则，下课把书本和椅子摆放整齐等等。严肃的问题要认真对待，学生会遵守所立的准则，也有学生会忘记，他身边的同学还会互相提醒。我认为，行为标准并不是一种束缚，而是享有自由的前提。此外，我创造了让同学有一个互相认识机会“寻找我们身边的小明星”，他们都积极参，每一个孩子都展示了自己才能，歌唱、武术、诗朗诵等等十八般武艺全都出来了，一个个学生都相当可爱。不管他们曾经怎么样，但是在音乐课堂上，他们都是小明星。学生需要的不是老师告诉他们“你们很棒很好”，而是他们自己心中对自己认可，认为自己很重要很优秀。
学生是多种多样的，我在工作中也遇到了棘手的问题。比如，班里有个学生唱歌走音，不愿意开口唱歌，不愿意参与到课堂，因为他认为自己融不进课堂他就在下面一直和周围的'同学说话也影响到了其他的同学。我发现到了这个问题，五音不全有时是先天的，不能让他因为五音不全就放弃对音乐的兴趣。课下我与他交流，他告诉我，小学时候就有老师对他唱歌的评价很不好，说他很差所以他就不再愿意唱歌了。之后那个星期的音乐课上，学歌曲时我首先让他当着大家的面打了一段很难的节奏，他打的非常正确，我给予了表扬并且说我们全班唱歌的时候需要他来帮我们稳住拍子，所以他一定要参与。他当时非常开心，这节课他的表现也相当好。虽然歌唱的时候有“不和谐音“的存在，但大家都很认真，并且没有人笑话他，学生认为他的存在是必要的，因为他的节拍很准确，这也是我认为最和谐的课堂。作为教师不要仅仅去追求心目中的完美，其实更需要尊重每一个孩子，尊重孩子的每一件事，没有哪一件事情的发生时错误的，它们都是在完美的秩序里，拥抱我们遇见的每一件事情，你会发现你已经在最美好的状态中。
我经常对自己说： 不要去担心学生是否认可你喜欢你，你只管去真诚对待每一位学生，学生怎么看待你一点都不重要，你只需心中有温暖关爱并且尊重每一个学生的真实状态，那么爱就会成为你在工作中的感受。
经历了这半年的磨炼，我已经能够很好的胜任现在的工作，在今后的教学中，我不能骄傲，因为教学生涯才刚刚开始，以后的路还需要我保持一颗热情的心去迎接新的挑战。我现在学到的只是一些教育工作的基本，今后我会以更充沛的精力和斗志坚定不移地走好每一步。希望能在教育事业上创造属于自己的辉煌，成为一名优秀的人民教师。
小学成长感悟13
学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”
我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。
这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢？是我不努力吗？是我不认真吗？是我能力太差了吗？还是？
回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么？看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢？
考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”
窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢？那一行行的题目像列队的.士兵，等待我的检阅！
结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。
在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。
小学成长感悟14
我阅读的是《健康成长》中的第四章珍爱生命，我感受到了生命的可贵。
生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生命是和谐的，要学会相处。生命只有一次，我们要善待生命、珍爱生命。
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”
现在让我来给大家讲几个小故事吧！我曾经读过一个故事：在20xx年某天，有三名学生在蒸米谷厂旁边溜冰，其中有一名男同学穿着溜冰鞋靠在一辆违规停在一旁的大卡车上，这是车子正好开动，男孩一时没反应过来，一不小心滑到了车底，不幸当场轧死。八月份某个下午，天津市文化广场发生了一场惨案：一名骑着电动车的男子，因超车被一辆大卡车压的脑浆四溅，当场死亡。
生命仅仅属于你，却又不仅仅属于你，也是属于亲友、家人的。所以让我们珍爱生命，珍爱自己和他人的'生命，那么在我们精神的上空，就会永远灿烂。
生命是神秘的，说它脆弱，它像薄冰那样不堪一击；说它坚强，它就像大山那样坚韧不拔。让我们珍爱生命——让生命创造出奇迹吧！
小学成长感悟15
在生活中往往会遇到不顺心的事，有时我们会选择忍耐，有时会选择无视，但是我却选择了正面的对待。
记得那是在一次实习的工作中，在实习即将结束时，领导给我通了一次电话说：“这一段你比较辛苦，但是功课还是要好好做，有生反应你没改作业。”这时我突然想到有两个学生的作业确实没改，我说：“谢谢领导提醒，是的，有两个作业没改，这个我一直在心中记着呢!”领导说：“不是，是很多”。我当时心里就纳闷了。因为我有一个记录作业批改次数，批改人数的习惯，所以我当天晚上就找出记录，来查作业情况，情况是和我说的一样，有两个学生没批改，但是这两个学生作业没批改是因为学生请病假回家至今未返校。我当时心里觉得委屈，然后我决定去找领导说清情况，但是同事说别说了，都要走了，我又停下了脚步，但是我想了又想感觉心中不平衡，在这些实习的学生中我最努力，做的最好，为什么最后还会有这样的一个结果，我思前想后，我觉得我要把事情说清楚，所以我编辑了一条短信告诉了领导情况。
在我深刻思考后，我认为我做的对，如果我有错误我会正面的'去面对，没有错误我也不会马马虎虎的去承认一个错误。
要正面对待自己的错与对。
【小学成长感悟】相关文章：
诵读经典，感悟成长小学作文11-14
成长的感悟05-19
成长的感悟03-07
诵读经典，感悟成长小学作文3篇11-14
成长中的烦恼_成长的感悟作文02-15
成长感悟散文10-05
成长感悟的随笔05-18
成长感悟的句子02-14
成长的感悟【热】03-13