一年级下册《猫和老鼠》教学设计
一年级下册《猫和老鼠》教学设计
教学目标：
1、认识“鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜”12个生字；会写“欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜”7个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”、“目字旁”3个新偏旁。
2、正确流利地朗读儿歌。
3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。
教学准备：
猫和老鼠图片、生字卡片、花朵卡片、猫和老鼠头饰。
教学课时：
二课时
教学过程：
一、激趣导入：
二、认一认
１、自学本课田字格中的6个生字宝宝，借助拼音认读。
２、同桌互读、互查。
３、指名小老师上台教读。
三、讲一讲
１、四人合作学习小组互相说一说自己的识字方法。
２、指名上台汇报自己的识字方法。
３、评一评谁的方法好。
四、 说一说
１、师出示生字卡片，学生自选生字组词说话。
２、观察6个生字宝宝，想一想：你发现了什么？
五、猜一猜
1、出示熟字和偏旁，请学生上台找朋友做拼字游戏。
2、做和词宝宝交朋友的游戏。
六、写一写
1、出示要学习的字，学生自己默默观察田字格里的生字，看一看在田字格占什么位置。
2、指名上台默写。讲一讲写时应注意什么？
3、学生独立书写，师巡回指导。
4、同桌相互评一评，圈一圈。
【一年级下册《猫和老鼠》教学设计】相关文章：
一年级下册填数游戏教学设计03-19
科学下册《水结冰了》教学设计09-06
一年级下册美术《走近大自然》教学设计（精选10篇）04-01
小学一年级美术下册会摇的玩具教学设计范文06-08
三年级下册《吃西瓜》教学设计07-02
六年级下册《能量的转换》教学设计04-30
《标牌设计》的教学设计03-14
五年级下册《折线统计图》教学设计02-11
五年级下册《未来的交通工具》的教学设计02-21
小学一年级语文下册教学的工作计划02-18