《我们的大地妈妈》教案

《我们的大地妈妈》教案

《我们的大地妈妈》教案

　　教学目标：

　　1、了解自己生活的家园的环境状况及其变化。

　　2、激发热爱大自然的情感，初步培养学生保护家园的意识。

　　3、尝试用观察、讨论等方法进行探究活动， 形成初步保护生态环境的意识。

　　4、关心周围的环境，为保护环境做力所能及的事。

　　教学重点：

　　感受环境污染、资源日益贫乏产生的后果，激发学生的生态环保意识。

　　教学难点：

　　如何激发学生的生态环保意识？

　　教学程序：

　　一、 感受大自然的美。

　　1、 播放儿歌《春天在哪里？》，导入课题。

　　2、 指导学生自学课本。【使学生欣赏大自然的美，体会人与动植物共同生活在大地妈妈环

　　保的和谐景象】

　　思考

　　（1）把你看到的景象用语言描绘出来，和大家一起分享交流。

　　（2）你觉得阳光、空气、和水对人类和动植物生存有什么作用吗？

　　3、 播放儋州市环境优美的图片，感受大自然的美。

　　4、 播放动植物图片。【体会阳光、空气和水对生命的重要作用。】

　　5、 小 结：生命的生存离不开阳光、空气、水，动物和植物是人类的好朋友，有了他们的存在我

　　们的生活才丰富多彩。

　　二、 我们的大地妈妈哭了

　　1、 讨论交流

　　看到课本18页地图文，说明了什么问题？我们生活中有没有环境问题？

　　2、 播放空气污染、大气污染、水污染的图片，尝试分析造成污染的原因。

　　三、 让我们帮帮大地妈妈

　　1、 怎样才能让大地妈妈不再哭泣？

　　2、 呼吁大家都来爱护动物植物、珍惜资源、共同创造一个美好的家园。

　　四、 板书设计

　　我们的大地妈妈

　　阳光 空气 水

　　小鸟 花 树 小朋友

　　教学反思：

　　1、在播放视频时， 应让学生安静的倾听和欣赏，拍手容易影响视听效果。

　　2、 对于问题的提问设计不够到位，有些问题学生难以回答， 有些问题不必问，学生回答后，

　　评价不够到位， 没有总结提升。

　　3、 掌控时间的能力有待加强。给课堂留一些空白， 留一些补充修正的时间。

　　4、语言应进一步修炼，以达到简洁明快的效果。

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