乡镇小学学校期末工作总结
乡镇小学学校期末工作总结
本学期小学的各项工作在校长室的正确领导下，在各位家长的积极配合下即将圆满结束。本学期来，我们的工作以科学发展观统领全局，以新课程理念为导向，紧紧围绕全面提高教育教学质量的总目标，加强师资队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，以精细化管理为保证，抓常规，抓管理，聚焦有效教学，有效教研，不断推动教育教学质量的提高和素质教育的全面实施。
一、深化教育改革，扎实推进素质教育
注重校本教研，积极探索素质教育新路。本学期除继续开设舞蹈课外，增加了深受小学生喜爱的围棋、中国象棋、国际象棋等益智课程，积极探索素质教育改革的新路子。
注重教师专业成长，积极打造优秀教师团队，各教研组在第九周纷纷开设课堂教学研究课，从集体备课、课堂授课、课后评课等环节进行研究，全体教师在研究中获益。期中检测后，分教研组进行了总结反思，各科老师进行了认真的分析和总结，评出了“学习标兵”和“学习进步奖”。
为积极探索素质教育改革的新路子，努力开创黄山学校小学教育教学的崭新局面。在校长室的组织指导下，学校正在积极制定《黄山市黄山学校小学毕业生标准》，其中《健身心》部分的“八会”将成为标准的亮点。
二、践行养成教育，提升学生文明素养
扎实推进正品行工程。多年来，我们始终把学生的德育工作放在首位，将学生的品行教育贯穿在日常学习、生活之中。利用课堂主渠道，着力培养学生健康向上的道德情操；以班队活动为载体，抓实抓好班队会；观摩中学生军训会操表演，让学生在活动中接受健康文明的思想品德教育。
各班实行量化评比，动态管理，激发鼓励学生参与到比学赶帮的活动中，实行文明班级量化评比活动。本学期四(1)中队方岚、六（1）中队曹汪艳、六（2）中队刘智玲同学，荣获团市委、市教育局、市少工委授予的“优秀少先队员”称号。
三、激发教研活力，彰显师生精神风采
实施“青蓝工程”，关注年轻教师的成长。实行年轻教师推门指导课制度，让他们尽快站稳讲台，站好讲台。组织全体教师认真参加第二轮中小学教师继续教育，不断提升教师业务水平。
加强校际交流，取长补短。语数英组教师赴市实验小学参加教学交流；接待休宁榆村中心小学教师来我校参观交流活动，冯旻和马梦娟两位老师的公开教学，给听课者留下了深刻的印象。
积极开展学科竞赛活动，促进学生课内外知识的融会贯通，提高学生对学科学习的兴趣，锻炼学生的动手动脑能力。举办语文听写比赛，数学速算比赛，英语书写比赛，英语小报设计比赛，小学音乐手抄报比赛，小学生绘画比赛，小学乒乓球比赛等活动。
重视后进生的转变提高。开学初，各学科纷纷组织摸底考试，及时掌握新生的基础，为实施有效教学和针对性辅导提供参考依据。
四、推进学生自治，管理跃上崭新台阶
以质量求生存，以自治促发展。全面的学生自治，学生的自主学习再跃新高度。少先队的自我管理、自我教育开展得有声有色。日常的卫生、纪律检查，红领巾广播站建设，处处活跃着他们的身影。
五、学生身心俱健，积极参加综合实践
组织师生开展社会实践活动。低段学生观看中央电视台的《开学第一课》，中、高段师生走进休宁山越风情园，体验独具特色的山越民俗文化。
重视特长发展，积极开设课外兴趣小组。本学期增加了拉丁、棋类等新的项目，拓展学生的视野，丰富学生的校园文化生活。开展少儿乒乓球比赛，丰富小学生课余生活，举办小一至四年级趣味乒乓球赛；五、六年级乒乓球团体对抗赛，其中五（2）班、六（1）班分获年级团体总分第一名；举行趣味体育运动比赛，踢毽子、转呼啦圈、跳绳、原地拍篮球等被整合成接力游戏，学生踊跃参与、竞争激烈，其中五（1）班和六（1）班分获团体第一名。
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