意识的作用导学案及答案
意识的作用导学案及答案
【使用说明和学法指导】 学法：
一、认真阅读教材，用红笔在课本上圈点信息，在学案上写上答案，完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。（
30分钟左右）
二、小组间互查，各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。（4分钟） 1．方式：1组对2组，3
组对4组，5组对6组，7组对8组。
2．要求：每组基础分为5分。每不完成一人次扣小组1分。将检查结果上报给学科班长，计入小组量化。
三、在学科组长带领下，完成合作探究部分。并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。要求组长要做好调控，充分调动组员的积极性，并做好有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上B、C层展示、A层点评（10左右分钟）
四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室
预 习 案
一、知识梳理（具体要求：阅读、勾画标注、记忆。建议：理解记忆法；关键词记忆法；要点记忆法；自查组内互查老师抽查）
1.图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。 这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
2.“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”这首唐诗蕴涵的哲学道理是
A.只有正确认识才是对客观事物的反映 B.要使主观符合客观，就必须从实际出发 C.不同的人对同一事物可以有不同的反映 D.正确反映客观事物的意识才能推动事物的发展
3.京剧脸谱是京剧艺术独特的表现形式。在表演中，演员们把脸上涂上不同颜色的油彩，以象征角色的性格和品质，如红脸表示赤胆忠心、气性耿直。这说明（ ）
①意识活动具有主动性和创造性 ②创造性思维来源于人的主观想象 ③京剧脸谱是对人们性格和品质的真实反映 ④京剧脸谱是源于客观存在的艺术 A．①④
B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4.“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明 A．诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础
B．诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况 C．审美活动不遵循认识的一般规律 D．并不是所有的认识都是由客观存在决定
【温故知新我回顾】
课 内 探 究 案 一、合作探究、讨论质疑 （一）人能够能动地认识世界 【探究1】
材料一：嫦娥二号作为探月二期工程的先导星，科学家们为它制定的主要任务是为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号月面着陆区进行详查，精细地测绘着陆区的地形地貌。
材料二：相对嫦娥一号来说，嫦娥二号做了多方面改进和提高，比如：缩短地月飞行时间至不到5天、增加两个助推器等。
（1）材料一体现了意识活动的哪些特性? 材料二体现了意识活动的哪些特性?
材料一体现了意识活动的目的性和计划性； 材料二体现了意识活动的主动性和创造性
（二）人能够能动地改造世界 【探究2】
广大航天科技工作者大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，坚持科技进步和自主创新，“别人把困难挂在嘴边，我们把困难踩在脚下”，最终他们努力攻克技术难关，克服了重重困难，以中国航天人高度的责任感与精湛的技术，成功发射嫦娥二号。
材料中意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有 人的参与永远也不可能出现的东西 （三）一切从实际出发 实事求是
【探究3】1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。曲线表明了遗忘发展的规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。
我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩？从中概括怎样做到一切从实际出发，实事求是？
第一， 充分发挥主观能动性，认识和把握规律；第二，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
二、总结巩固（自主构建知识体系）
意识活动具有目的性和计划性 1.人能够能动
的认识世界
意识活动具有主动创造性和自觉选择性
意 识
的 意识对改造客观世界具有指导作用 作2. 人能够能动 用
的改造世界 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
是什么？
3.坚持一切从实际出，实事求是发 为什么？
怎样做？
【原理归纳】▲物质和意识的辩证关系原理（重点） 二、物质决定意识原理
1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观, 反对主观主义。
三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）
1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
2、〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【巩固提升】
1．广东省建成的世界第一大斜拉桥海印大桥、北京2008年奥运会主场馆 “鸟巢”，都是先由工程师设计图纸，后由建筑工人按图纸施工建设。这说明( ) A．人的意识能够决定客观事物产生 B.人的意识具有能动作用
C．人的认识能力是无限的 D．在一定条件下，意识可以先于物质产生 2.“胸有成竹”这个成语体现的哲学道理是 ( )。 A．意识是物质世界长期发展的产物 B．意识是人脑的机能
C．物质具有客观实在性 D．意识是人脑对客观存在的能动反映
3.近几十年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思·艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明（ ）
C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 D．人类的认识能力过于有限
4．著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创新能够打来无以数计的商业利益、商业奇迹。”这段材料蕴涵的哲学道理是（ ）
A.意识是客观存在的反映 B.意识对改造客观世界具有指导作用
A．意识活动依赖于人体的生理过程 B．人们的意识活动欠缺计划性和目的性
C.正确的意识具有决定作用 D.意识是人脑特有的机能
5.美国心理专家威廉詹姆士曾说过：“人可以通过改变自己的心态来改变自己的人生。”有好心态就有好心情，有好心情就会做好身边的每一件事情，就会发现人生中的每一天都是如此阳光灿烂。这里蕴含的哲理是（ ）
A.意识的目的性 B.意识具有主观创造性和自主选择性 C.意识对人体生理结构具有调节和控制作用 D.意识能够能动地认识世界 6.俗话说“巧妇难为无米之炊”，这说明
A.办事情必须发挥人的主观能动性 B.物质是不以人的意志为转移的客观存在 C.意识的能动作用要受到物质的决定作用的制约 D.只要客观条件具备，事情就一定能办成
7.当前，在我国国民经济经济快速增长的同时，能源和资源过度消耗、生态环境受到严重的破坏。党的在十六大提出的建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明的基础上，又提出建设生态文明的目标，明确要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，着力解决中国发展新阶段面临的一些突出问题，推动中国现代化事业全面协调可持续发展。
运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明提出建设生态文明目标的必要性。
答：（1）物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当前生态环境受到严重破坏这一客观实际的需要。
（2）意识对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用。提出生态文明建设的目标，符合客观规律和我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面协调可持续发展
8.雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化成低碳、节能环保意识，学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿精神。
结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动 参考答案：
① 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动 ② 意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。
9. 进入21世纪，杭州经济快速发展，但空气污染与日趋严重，“蓝天不蓝”。其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气排放加剧，等等。针对日益严重的空气污染，自2002年，杭州市政府作出决策，启动“绿色杭州工程”。8年来，主要采取以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新型机动车准入制度，实施绿色公交；加强工地环境管理，实施封闭施工，控制地面扬尘；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控技术，提高燃烧效率等。杭州市的空气质量得到不断改善。 结合材料，从唯物论角度分析杭州空气质量不断改善的原因。
答：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发,实事求是。杭州市从本市空气污染的实际出发，针对日益严重的空气污染，做出启动“绿色杭州工程”的正确决策； （2）意识对客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。杭州市政府启动“绿色杭州工程”，采取了相关的措施，实现了蓝天目标，空气质量转好。
（3） 规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律也是普遍的，要求我们必须要按客观规律办事，违背规律是要受到规律的惩罚。杭州市政府启动“绿色杭州工程”尊重自然规律。
（4）人们可以认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。杭州在启动“绿色杭州工程” 中遵循了生态规律，采取多种措施使杭州市空气质量不断转好。
四、我的收获（将探究过程中的疑惑梳理记录下来，提示自己在合作探究中质疑，寻求解决）
第五课 第二框 《意识的作用》课本探究 参考答案
一、探究与共享
一人能够能动的认识世界
探究活动一：材料见教材（P38）
问题：1为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 2马克思的这段话说明了什么问题？
1、探究提示：(1)最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
(2)马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动性和创造性，能够指导人们顺利开展实践活动。 课本设置这一栏目，旨在强调人的意识活动具有主动性、创造性、目的性。从而说明人的意识活动具有能动性，区别于动物的本能活动。
二人能够能动的改造世界
探究活动二：材料见教材（P39） 问题：1科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的？意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？
2、探究提示：①科学家关于电脑的设计理念是从客观事物中来的。因为意识是客观事物在人脑中的反映。人的意识能够制造出自然界原本没有的东西。这充分说明了意识的巨大能动作用：一是能够正确认识客观世界，二是能够反作用于客观世界。 ②而在人类改造世界的活动中，不同性质的意识起的作用不同。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识则会把人们的活动入歧途，阻碍客观事物的发展。
探究活动三：材料见教材（P40）
问题：1有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”结合实际谈谈你的体会。
3、探究提示：精神即是一种意识。意识来自于客观事物，没有客观事物就没有意识。人可以在意识指导下进行实践，但并不是所有的意识指导下的实践都能取得成功，所以精神不是万能的。但是没有意识指导的实践是不存在的，没有正确的意识指导的实践，也不会取得成功。因此没有精神又是万万不能的。比如在日常学习中，如果我们都有了坚定的信念和坚忍不拔的精神，就可以克服学习中的许多困难，取得成功。相反，如果缺乏信心，则往往会一事无成。
三 一切从实际出发 实事求是
探究活动四：材料见教材（40）问题：1做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件？请用具体的事例说明你的理由。
4、探究提示：做事情要想达到目的，首先应该具备必要的客观物质条件。如果只具有积极的精神状态，正确的指导意识，而不能够做到一切从客观存在的条件出发，那么，实践活动肯定达不到预期目的。比如在体育比赛中，如果只有昂扬的斗志，而没有强健的体魄，是不会取得比赛的胜利的。
探究活动5：材料见教材（41）
问题：1该地区是根据什么来制定自己的发展战略的？
2如果你是这个地区的负责人，你会根据什么来制定本地区的经济发展政策？ 5、探究提示：(1)该地区在制定发展战略时，坚持了一切从实际出发的客观要求，从本地客观实际出发，制定出符合客观情况的政策，促进了本地经济的发展。 (2)①根据该地风景秀丽、四季如春的实际，发展旅游事业。②根据该地属少数民族地区，发展民族特色文化，带动旅游业发展。③根据风景秀丽，但资源贫乏、基础产业薄弱，发展绿色经济产业。④根据该地地处边陲，发展边境贸易。
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