CT室实习小结参考范文
CT室实习小结参考范文
篇一：
我在CT的时间是分开的。实习的开始两周和最后两周都在CT。 我的实习已经将近结束，在之前我也已经多多少少解除过类似的工作，因此很容易就上手了。在这里，最重要的不是找CT片，也不是发报告，而是处理病人的各种问题。因为发报告的窗口时刻开放，室内温度比较高，人就很容易烦躁，而且，病人们总是喜欢把这里当做咨询台，什么事情都来问。让人更是心烦意乱。抓狂，想挠墙！但是这一切都要克服，我都要努力的让自己静下心来回答并解决每一个病人的问题。在这里，我的耐心以及自制的能力更得到了锻炼！
64排的病人最多，这里做的大多数都是增强，体位也很复杂。在这里除了体位，以及操作，还有就是稳定好等待中得病人的情绪。因为这里总是有一些病人会因为等待的时间过长而情绪激动。
16排CT我刚刚来到医院，很多事情我都不懂。而且在这里呆得时间最短，因此，我总觉得我在这里没有学到多少东西。这是最让我遗憾的地方。
Plus4 熟悉了一些CT的工作流程之后，来到单层CT我觉得很轻松。这里的病人也不是很多，体位只有两个，很快我就熟悉了。最后的几天我还在老师的监督下进行了操作。同时我也解了CT的原理和应用。不断复习、不断将知识联系起来、融会贯通的过程。
篇二：
所谓见习，就是看着学习，这是我到医院进行社会实践之前对“门外汉”们的解释。但是通过在医院里的这四天，我才了解到它的含义。医学是一门非常严谨的学科，它的实践性很强。见习，能够让我们学会并掌握如何做一名真正的医生，如何做好？让我们更深刻地体会到如何学习学好医学的基本方法，也是最重要的方法，那就是:理论与实践相结合。从理论到实践，在实践中发现问题，从而深化理论；再从实践到理论，使理论更加完善和健全，从而更好地指导我们的实践。
作为一名医务工作者，我们首先应该培养的是“三心”——细心，耐心，责任心。在对病人进行诊断的时候，我们一定要细心，绝不放过热播和一个小问题，因为那个小问题对病人来说有肯能就是致命的。其次，病人本来就是身心疲惫，所以我们一定要耐心地解答他们提出来的疑问，不呢不过心不在焉或者一副不耐烦的样子。那样稍不注意就会引起病人的误会，有时候病人甚至就会不配合我们的治疗，最后除了事情不好交代的还是我们自己。还有，我们对病人一定要有责任心，要坚信对病人负责就是对我们自己负责，我们是医生，不是机器。我们应该牢记医学生誓言，树立起“全心全意为人民服务”的坚定信念。作为未来的一名医技人员，我们应该学好自己该学的技能，熟练掌握，结合实践，总结临床经验，以便能更好地为病人服务，尽量减少一些不必要的伤害。
除了这些，在医院的这几天我还更深地体会到了“健康便是福”这句话的示意。每天看着形形色色的病人在就诊时的痛苦表情，我的心里充满了无限的同情和怜悯。从小到刚出生不久的婴儿，大到年近古稀的老者，他们有些可以说是百病缠身啊！面对这样的特殊人群，难道我们还不应该认真对待吗？所以，我们一定要牢牢掌握好当今时代的先进的医学技术，为这些痛苦的病人带来福音……
篇三：
经过两年的理论知识学习，我多么盼望着能到医院真正的学一学，看一看！
这个假期，学院组织我们去附属医院见习，目的就是让我们多了解一下医院的运作，了解一下我们影像医学生以后都要干什么，怎样才能把它做好！
这三天来，我们组就呆在特检和普放，我感觉收获还是非常多的。在普放，我了解了怎样摆体位，老师也耐心的教诲我们，还让我们实地操作，虽然有时候出错了，老师也只是笑笑，指出我们的错误！现在，我学会了简单的体位怎么摆，也学会了基本的电脑操作。老师觉得我们做的还不错，能得到老师的肯定我们都很开心！
在特检，我学会了摆体位，推输液管，拔针头，照片。在这里，老师争取每一个步骤都能让我们体会，慢慢的我们也开始熟悉了整个操作流程，只要病人来了，我们就会条件反射一样，跟着忙碌起来！当没病人的时候，老师就给我们讲一些基本的操作要领，我们都觉得受益匪浅！
最后，我想说的是，在医院我们学会的另一点也非常重要，那就是怎样和病人交流。老师教我们怎样处理病人烦躁的心情，这不仅对我们平时与人交流有很大用处，而且对我们的工作也是一个很好的肯定！
三天过去了，我渐渐对特检和普放的运作熟悉了，当病人问起什么的时候，就不会再像刚刚去的时候那么茫然，反而就觉得得心应手，感觉蛮自豪的！
篇四：
为期20天的暑期社会实践活动：附院见习如期进行了！
对于我们这种还没有正式上过专业课的大二学生来说，最主要的事就是：见识一下我们本专业的设备，以及工作环境，并学会怎么和病人以及老师沟通！
第一天，我们像个傻子一样什么都不知道，就只能看着老师在那操作，然后心里默默的观察！看老师是怎么用那些设备的，还有如何和病人沟通，如何在最短的时间干出最多最好的事！
凡事都是有一个过程的！通过昨天的学习，我对那些机器有了大概的了解，也对如何操作大体上有了个把握！今天由昨天就是帮帮老师叫一下病人到了基本的体位的摆发，老师也是相当细心的教导我们要如何才能更好的照到我们想要的位置！我感触最深的就是：在普放一要扎实的专业基础，二要有细心和耐心，只要你认真的观察，下来认真看一下书就没什么问题咯！
当然那个操作系统是全英文的，所以对于我这种外语部是很好的人来说是相当吃力的.我万分的后悔：为什么自己不把外语学好？还好还有机会！
四天的见习在紧张与快乐中完了，当然也学到了好多在课堂上不能学到的专业知识，以及为人处事的道理！
期待下面的时间：紧张快乐而充实的生活！
篇五：
在暑期社会实践中，在和同学们一起陪伴的前提下，我在大理学院附属医院进行了实践活动，这次实践活动内容是让我们初步了解以后再工作中用到的技术，熟悉医院工作的一半流程，最重要的是培养严谨的工作态度。
医院里面是错误率要求很低的地方，刚开始进行操作的时候，总是不是这里弄错就是那里不对，总之一句话，自己就觉得没有可取的地方，慢慢地，慢慢地等我们差不多把工作流程都弄清楚之后。老是才慢慢地放心让我们独立地操作，时间总是不停地流逝，等到我们还正有兴趣的时候一天就过去了，回想着一天，似乎有些东西弄懂了，反正一句话，慢慢来吧！一口吃一头象也不可能。
我印象最深刻的是老师的工作态度，每一位老师都认真对斌人负责，面对任何问题都没讲可能，是就是，非就是非，没有半点马虎，对片子读写的时候，过程也非常复杂，要经过初审，在进行复审，面对有疑问时，则一而再，再而三地进行审核，在老师们的眼里似乎每一份资料，每一个角落都是珍贵的资源，他们随时都以平和的心态去面对每一位病人，那耐心实在让人敬佩。
在老师的培养下，我们初步的了解了工作流程，也同时领略出严谨是一种什么样的态度。
篇六：
经过这三天的见习生活让我有了很多的感触，首先让我真正的感受到了医学工作的“爱心、细心、耐心、责任心”医学工作是一分特殊的职业，不管是做事还是说话都要求严谨、有条不紊；其次让我感受到了自己上过的基础课程学得不扎实，体会到理论知识的重要性，后悔以前没有好好学习也提醒了自己以后要扎扎实实的学习理论才能在医学领域有所作为；最后还让我感受到医学工作是一种团队工作，它需要工作人员有团队精神才能齐心协力的把工作做的更好。
这些是我这几天的心得体会，我觉得这些体会都是我在课堂上学不到、课本上翻不到的，是我人生中的一大笔财富，感谢这几天的见习生活。
篇七：
光阴荏苒，我已经走过了大学两年的学习生涯。
学习了一些医学基础知识的我，在这个暑期，鼓足勇气，争取机会，走进了大理学院附属医院，开始了我为期半个多月的见习。在大理学院附属医院，我跟老师和同学在医院放射科CT室见习。处在医院这个大环境下，我感觉颇深。小时候，看到医院里的医生、护士身穿白大褂，觉得他们就像天使一般，纯洁、高尚他们的嘱咐必定言听计从。当他们拿着针走近我时，我可害怕疼了。
如今，我已经长大了，成为了一个医学影像学专业的学生，学习了两年基础知识，当我穿上白大褂走进他们当中的时候，我越发觉得“医生”是那么神圣和严谨的职业。跟老师在CT室，我发现在诊断的过程中，因病情、个体的差异，每天来的病人的情况都有所不同，老师根据每日情况，对症出诊断报告。
在附属医院的这几天，我在老师身旁细心观察、虚心求教，大致了解到CT室的流程，用亲身实践经历来感觉着医院大环境。
篇八：
转眼间，我们的见习生活已经过了4天了 ，在这几天我可以说是受益匪浅啊。
首先，我觉得在我们接触专业课程以前就了解一些专业知识，能让我们在今后的学习中有一些基础，在学习中更容易掌握。俗话说得好：没吃过也要见过。
其次，可以尽早让我们感受到医生的责任，为以后做好准备，学会与病人沟通，与老师交流学习。
最后，我们好几个班同学一起去。也扩宽了自己的交友范围，使我们又认识了一些新同学。
篇九：
4.24我们去了附属医院见习，看到了很多在书本上学到的仪器设备。我们看了MRI、CT、X光机、和B超等等。虽然时间都不是太长，但医护人员的讲解让我们对它们有了更深的了解。其中，我对CT特别感兴趣，所以课后我对其做了一定的搜索。
计算机断层成像（Computed Tomography）简称CT，是一种影像诊断学的检查。利用计算机技术对被测物体断层扫描图像进行重建获得三维断层图像的扫描方式。该扫描方式是通过单一轴面的射线穿透被测物体，根据被测物体各部分对射线的吸收与透过率不同，应用灵敏度极高的仪器对人体进行测量，然后将测量所获取的数据输入电子计算机，电子计算机对数据进行处理后由计算机采集透过射线并通过三维重构成像，由此摄下人体被检查部位的断面或立体的图像，发现体内任何部位的细小病变。
CT图像是以不同的灰度来表示，反映器官和组织对X线的吸收程度。因此，与X线图像所示的黑白影像一样，黑影表示低吸收区，即低密度区，如含气体多的肺部；白影表示高吸收区，即高密度区，如骨骼。但是CT与X线图像相比，CT的密度分辨力高，即有高的密度分辨力。因此，人体软组织的密度差别虽小，吸收系数虽多接近于水，也能形成对比而成像。这是CT的突出优点。所以，CT可以更好地显示由软组织构成的器官，如脑、脊髓、纵隔、肺、肝、胆、胰以及盆部器官等，并在良好的解剖图像背景上显示出病变的影像。
CT图像是层面图像，常用的是横断面。为了显示整个器官，需要多个连续的层面图像。通过CT设备上图像的重建程序的使用，还可重建冠状面和矢状面的层面图像，可以多角度查看器官和病变的关系。
CT设备主要有以下三部分：
1.扫描部分由X线管、探测器和扫描架组成；
2.计算机系统，将扫描收集到的信息数据进行贮存运算；
3.图像显示和存储系统，将经计算机处理、重建的图像显示在电视屏上或用多幅照相机或激光照相机将图像摄下。
CT检查技术：平扫、造影增强扫描和造影扫描。
（一）平扫 是指不用造影增强或造影的普通扫描。
（二）造影增强扫描：经静脉注入水溶性有机碘剂，再行扫描的方法。血内碘浓度增高后，器官与病变内碘的浓度可产生差别，形成密度差，可能使病变显影更为清楚。方法分团注法、静滴法和静注与静滴法几种。
（三）造影扫描 是先作器官或结构的造影，然后再行扫描的方法。称之为脑池造影CT扫描。
第一，计算机断层扫描为我们提供被测物品的完整三维信息；
第二，由于电脑断层的高分辨率，不同物体对射线的吸收和透过率不同，即使是小于1%的密度差异也可以区分出来；
第三，由于断层成像技术提供三维图像，依需要不同，可以看到轴切面，冠状面，矢切面的影像。除此之外，任意切面的图像均可通过插值技术产生。
但是CT扫描带来的危害也必须引起重视。CT主要的危害来自于射线源，高能射线源能对人体组织及环境造成不可逆转的破坏，即使是医用的X射线CT，多次的累积使用，X射线依然会对患者被照组织产生一定的影响。
篇十：
不平凡的20xx年即将过去，回顾这一年来我科在院领导的正确领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为主题”.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。我科全体医务人员努力学习，钻研业务，使各级人员的自身素质和业务水平都上了一个台阶。全科人员同心同德圆满完成医院下达的各项工作任务，现将本年度的工作总结：
一.加强科室管理
科室不断完善标准化的操作规程，全体人员严格按照标准化操作，并有严格的奖惩制度。 科室各种资料管理有条有序.资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。
二.努力钻研业务
科室全体员工积极参加院内.外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平。坚持每天早读片的制度，着重讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。
三.树立良好的医德医风
树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员[网-找文章，到网]努力文明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。全科人员严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。
四.把好质量关，提高经济效益
自20xx年1月1日至20xx年12月31日，放射科的工作量为摄片检查3979xxxx次.特殊检查36xxxx次，ct检查717xxxx次，体检透视13557xxxx次。比2004年同期比较摄片，特检，ct检查，体检人次明显增长。增长率为5.8xxxx，101.6xxxx，13.8xxxx，4.9xxxx。20xx总收入为53xxxx，其中x线收入为30xxxx,ct22xxxx人均创收为3xxxx比2004年增长1xxxx增长率为3.xxxx.
面对繁重的工作量，我们没有丝毫放松把好质量关，照片质量和诊断报告达到教学医院标准。这表明，放射科是一支技术精湛，作风顽强的队伍，在医院的大力支持和鼓励下，我们取得了一个又一个胜利。全年无一例医疗责任事故发生。
五.放射科目前的问题
（一）书写报告不规范，各写各的，详简不一，没有统一认可的标准，漏症率较高，导致临床不信任放射报告。
（二）摄片质量不高，许多体位不够标准，有责任心因素，有技术因素，有暗房及胶片因素。
（三）部分医生服务态度较差，随意的趋向较多，显示不出“以病人为中心”的服务宗旨。
在院长的指导下，放射科党小组和科主任共同研究制定的改革方案：
（一）规范书写报告，减少漏诊率。
1.采取复签报告形式。主班医师书写报告，报告形式分描写和印象，描写部分要详细规范，印象部分要准确；由副班医师复签后才发报告，当两医师意见不统一时可由主班先发急诊报告，第二天读片讨论后发正式报告。
2.当发出报告有误，需要修正报告时，必须经过两签报告医师。
3.中午及晚上值班时由值班医师单独发报告，第二天早上读片医师审核，有误诊或漏诊时重发正确报告，并由值班医师追回错误报告。
4.复诊拍片对比必须拿到旧片对比，写出对比意见；旧片未归还，报告一律不发出。
（二）强化执行评片制度，提高拍片质量。
1.由科主任主任组织和投照组长负责；
2.每位技术人员摄片后应在申请单上签名；
3.当天写片医师在写片时严格按照标准评出甲乙丙丁片及废片，甲乙丙丁片者应在登记在申请单上，废片则登记在专门的废片登记本上。x片质量评片标准按科内细则执行。
（三）强化执行早晨集体读片制度，疑难片综合会诊制度及课室内部小课业务学习制度。
1.由科主任负责组织和诊断组长负责；
2.读片时间：每天早评片之后。
3.读片内容：1.前日值班的x片，查看有无漏诊.误诊，以及评定x片质量；2.前日写片医师准备的x片。3.疑难片。
4.读片形式：由科主任和诊断组长组织，前日值班医师做主要发言，其他医师补充发言；疑难片做好登记，并由诊断组长负责追踪病理，择日病例讨论。
5.小课业务学习每半月一次，由教学秘书负责组织，内容可以是自己心得总结.当前前沿学科知识或是按系统复习等，可由全体医师轮流，目的是提高各医师复习看书的积极性，特别是对新技术的学习。
（四）建立新的借还片制度。
（五）日常排班
1.由科主任负责合理排班，每天上班人次按目前排班不变。
2.在a班医师回来前,d班或p班医师负责签报告，忙时可由ct室医师出来
复签报告，a班医师出车回来后参与写报告，和b班医师互签报告。
（六）科室内责任落实.监督及惩罚制度
1.成立放射科科室管理会。
2.设定诊断组长和投照组长，指定工作职责。
3.设定张继民为教学秘书。
4.设定张安生为质控与安全生产组长，全面监督各项制度的落实。
5.奖惩制度：准备两本笔记本，一本为废片登记，由写片医师登记废片号，在早评片分析废片后由主任或投照组长登记废片责任人。另一本为纪律登记本，登记每天迟到.离岗等情况，由主任登记，主任不在时由指定人登记。以上奖惩制度是是1－2月份本科室内的实行改革时期实行的奖惩制度，根据实际情况可适时加以完善，奖惩由科主任落实，科管会监督。
（七）第二阶段设想
1.时间：3月份电脑及打印机落实到放射科开始，到新设备(dr)安装。
2.根据第一阶段效果，进一步改进和完善各项制度。
3.ct室与放射科合并，放射科部分医师轮入ct室操作，报告形式由复签该为由高级医师审核，ct报告及x光报告一起书写，统一由高级医师审核后发；
4.由高级医师指导读片，负责全科室人员的提高。
篇十一：
经过24周的影像各科实习，我对影像诊断的认识有的进一步的提高，更重要的是在实习期间，我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。
在普放，我进行了为期6周的实习，是我了解到普放科室在整个影像科室中是关键的第一步。普放对呼吸系统、消化系统疾病的筛查记忆在骨关节系统的地位是不可替代的。通过“写报告—审核—看书”这一过程，我不仅巩固了书中所讲的知识，还学会了一些平片诊断技巧，对报告书写有了一定的掌握。在CT、磁共振科室，我各实习了6周，我感受到CT检查的重要性及MRI检查的优越性。CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊，磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个补充及进一步检查。当然，磁共振在头部、血管和水成像以及MRS方面的地位显而易见。在这两个科室，我白天坚持多写报告，多请教老师和晚上利用自习时间看书巩固，我掌握了一些常见疾病的诊断，我坚持做到数量与质量并存的原则，使我有了很大的提高。对于一些疑难病例，通过全科室每周一次的病例讨论，也有了初步的了解。经过这样的锻炼，我感觉自己真正做到了理论与实践相结合，不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。在介入和核医学我各实习3周。虽然实践较短，但是通过观摩—实践的过程，我也学到了一些书本上没有的知识和技巧。
回顾整个实习过程，真是充实并快乐着，从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能够成为一名出色的影像科医师！
最后，感谢各科室的主任及各位老师对我的教导和帮助，是你们帮我迈出了职业生涯的第一步，我将永远铭记在心。
Xxx 20xx.9.10
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