江苏省如东高级中学第一学期高三第三次阶段测试语文试题试卷
江苏省如东高级中学2008届第一学期高三第三次阶段测试语文试题
（2008年12月28日）
说明：1、试卷包括必考题与选考题两部分，满分160分，答卷时间共150分钟；
2、试卷中第5、6、7、11、12、13题的答案请依次填涂在答题卡1—6题上；
3、选考题每个考生仅能从甲、乙两大题中选做一题，答题时必须在对应位置作答；
4、作文写在作文纸上，请在密封线内的“年 月”中的横线上填写座位号。
Ⅰ必考题（142分）
一、现代文阅读（20分）
阅读下文，完成第1―4题。（20分）
停止与开始
彭 程
①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题么？
②停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。然而停止却是宇宙间的节奏。在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生长的可能性。从自然物事到社会人生，停止划出了一道分界线，分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态。
③黑夜停止之时是白昼，陆地停止之处是海洋。狂热的意识形态运动停止之处是安定正常的社会生活。放下屠刀，才可能立地成佛。隔了数百年的遥远距离的两个哲人都曾仰望天空，帕斯卡尔感叹：这无边苍穹的无穷寂静使我战栗!灵魂都颤抖了，语言只能遁隐，于是试图解释的动机最终让位给了皈依，前后的性质完全不同；康德读出了启示，由“头上的天空”联想到“心中的道德律”，在他眼里，二者是同样的庄严整饬。他倒是说了什么，但前提是一定也沉默过，而沉默当然是语言的停止。语言停止处，是“道”的边界，是老子“恍兮惚兮”的“精”或者“真”，因此连一向信奉实用理性的孔子都不禁表示：“子欲无言。”
④停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。想一想夏天骤雨前的天气吧！树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。
⑤每个人都有这样的体验：当视听关闭时，内心生活的生动活跃才有可能，那是外界声色形相在灵魂之门前的停止。去了一趟新疆西藏，置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中，会有一种生命更新的感觉。那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止。当追名逐利的脚步停歇时，才有心境欣赏大自然的美，体会月色溶溶，杨柳依依，微风燕子斜，细雨鱼儿出。停下来也才能返归内心，与真实的自我对话，才能重建与大自然的和谐，才能思考千百年来哲人的思考——我是谁？我从哪里来？我到哪里去？
⑥在歌德笔下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，请为我停留！对于今天的我们,一种加以改动的表述也许更为恰当：美呵，请让我为你停留！
⑦即便目标明确，停顿也是必要的。毕加索一生高峰不断，齐白石衰年变法艺臻极境，奥妙之一，便是他们在绘画艺术之外，还不断温习停止的艺术。在停止中才能反省，才能酝酿着突变，完成对自我的超越。
⑧所以，耶和华创世，将第七日作为安息日，后世的人们也在这一天停下手中的活计，以便默诵神恩，使灵魂亲近神圣。停止以极端的方式证实着生命的不息和更新。
⑨现代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同时又太急切。快速成为时代的美学，于是生命遭到异化荼毒，目标为手段所替换。日子仿佛一辆狂奔的马车，然而驾车人在哪里？快并不是唯一目的，如果方向错误，越快只能是越远。“梯子应该搭对墙壁。”西方一位管理学大师这样比喻。我国一位诗人说过一句话：一个人一生只能做一件事。要给这件事定位，找到它的坐标，算出其半径和周长，停下来是必不可少的。此时，停止是一种调整和校正。在新世纪的喧嚣纷乱中，守护什么？放弃什么？我需要和众人一样么？即便没有资格谈论对时代负责，总该对自己负责吧。不再有救世主和导师，每个人都是自己的立法者。试一试停止吧，停止是为了重新上路。在现状与超越之间，停止是一座桥梁的名字。
⑩据说瑞士的阿尔卑斯山口立着这样的标牌，提醒人们留意两侧的风景：“慢慢走，欣赏呵！”慢慢，也就接近停止了。只有停下来才能欣赏到、读懂一些好的东西，试一试停止吧！如果我们嘱望于新的开始的话。
1、在第二段中，作者说：“停止却是宇宙间的节奏。”结合全文看，这句话的内涵是什么？请分条陈述。（6分）
答： ▲ ▲ ▲
2、理解下面两个句子在文中的含意。（4分）
（1）孔子都不禁表示：“予欲无言。”（2分）
答： ▲ ▲ ▲
（2）“梯子应该搭对墙壁。”西方一位管理学大师这样比喻。（2分）
答： ▲ ▲ ▲
3、本文的题目是“停止与开始”，若换成“开始与停止”行不行？为什么？请简要阐述。（4分）
答： ▲ ▲ ▲
4、作者提醒当代人“想一想有关停止的话题”。结合全文，联系现实生活，谈一谈你受到的启示。（50字左右）（6分）
答： ▲ ▲ ▲
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面文言文选段，完成5—8题。
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。父亲，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服（行服：守孝、服丧）。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁。恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。
（《后汉书乐恢传》）
5、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A、令闻而矜之，即解出亲 矜：怜悯
B、选举不阿，请托无所容 容：接受
C、诸公多其行，连辟之 多：称赞
D、以示天下之私 私：偏爱
6、下列各项中加点字意义和用法相同的一组是（ ▲ ）（3分）
A、永为河东太守 若属今为之虏矣
B、恢独皦然不污于法 臣诚恐见欺于王
C、恢以与伦同郡 以其乃华山之阳名之也
D、朝廷称其忠 尔其无忘乃父之志
7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A、乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。
B、老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系，找门路；本郡太守犯法被杀，他“独奔丧行服”：这与他的性格有关。
C、蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。
D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。
8、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。（3分）
译文： ▲ ▲ ▲
②同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。（3分）
译文： ▲ ▲ ▲
③昔人有容身避害，何必以言取怨?（3分）
译文： ▲ ▲ ▲
（二）古代诗歌阅读（8分）
9、阅读下面这首诗，然后回答问题。
夕次盱眙县
(唐)韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。
(1)全诗紧扣“夕”来写，请对此作具体说明。（3分）
答： ▲ ▲ ▲
(2)最后一联抒发了作者怎样的心情？联系全诗看，作者是如何表达这种情感的? （5分）
答： ▲ ▲ ▲
（三）名句名篇默写（8分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；____▲______，____▲______。（《荀子劝学》）
（2） ▲ ，而未尝往也；盈虚者如彼， ▲ 。(苏轼《赤壁赋》)
（3） ▲ ，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路， ▲ 。（李商隐《无题》）
（4）文章合为时而著， ▲ 。（白居易《与元九书》）
（5） ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》）
2楼
zgx 发表于：2008-1-10 20:52:50
三、语言文字运用（18分）
11、下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是（3分） （▲）
A.症结／症状 哄闹／一哄而散 成见／图穷匕见
B.剽窃／缥缈 胼胝／民脂民膏 岱庙／严惩不贷
C.恪守／联络 谄媚／陷害忠良 拮据／诘屈聱牙
D.评判／频率 琢磨／卓有成效 契约／锲而不舍
12、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（3分） （▲）
A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不捐，你这样做，不感到羞愧吗？
B.张检查官厉声问道：“请问这个贪官给了你什么好处，你替他为虎作伥，干出这么多伤天害理的事情来？”
C.在职场里竞争有时候机会很多，有时候却机会不等人，如果老是瞻前顾后，高不能攀，低又不就，可能会坐失良机。
D.昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
13、下列各句中没有语病的一句是（3分） （▲）
A.教育乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
B.继续保持党的先进性，关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家长治久安。
C.过去的一年中，美元汇率在全球外汇市场上一路下滑和人民币在国际上信誉日增，一直是金融专家和媒体关注和评说的话题。
D.在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
14、从下面两则广告中挑选一则，分析其语言表达技巧和作用。（5分）
①长城电扇：长城电扇，电扇长城。
②联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？
答： ▲ ▲ ▲
15、根据例句特点再仿写两个句子。（4分）
例句：生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。
（1） ▲ ▲ ▲
（2） ▲ ▲ ▲
3楼
zgx 发表于：2008-1-10 20:53:34
Ⅱ选考题（考生从甲乙两大题中任选一题并且只能选做一题作答）（18分）
（甲）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成16—19题。
李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象——美，均作了深入地开掘。在李白心目中，这种美的物质集中地表现为“清”。
清的含义极其丰赡。既有自然之清，又有人物、事物之清。大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。所谓山高月小，水落石出，即是一例。至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。清，既含内容，又含形式。澄清、净洁、虚空，均可曰清。
《古风五十九首·其一》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈？……自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂依贵清真。”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。六朝的淫靡诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代（唐朝）的文学。因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。
李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性，同时还表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、淳真、精妙、传神。且看他所描绘的王羲之及其书法艺术“右军本清真，潇洒在风尘。山阴遇羽客，要比好鹅宾。扫素写道经，笔精妙入神。书罢笼鹅去，何曾别主人！”王羲之爱鹅，山阴一道士说：“你为我写《道德经》，当以群鹅相赠。”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去。这个小故事原载《晋书》。李白为了突现“清真”的自由、自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。为了追求清真，李白决心付出毕生精力。他在《古风五十九首·其一》中，高呼以清真取代绮丽，赞美群才“文质相炳焕，众星罗秋旻”，紧接着表示自己的态度：“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。”他一生写下了大量诗文，并以作品证实了自己的诺言。
大自然本身就是清真的，自然美客观地存在着，它不加雕饰地呈现在人的眼前。诗文也以清真为贵，尤其是山水诗文更应如此。关于这一点，我们可从李白以下诗句中得到启迪：“清水出芙蓉，天然去雕饰。逸兴横素襟，无时不招寻。……剪凿竹石开，萦流涨清深。登台坐水阁，吐论多英音。”这里强调出水芙蓉的自然美，诗情雅兴，油然而生。吟咏之间，不觉清光大来，清音暗生，不禁飘然而有清举、清扬之感。只有遵循大自然的规律去进行清照，才可见出它那本真的状态，才不会将大自然不需要的矫饰强加给大自然。
1,3,5
（选自《大众日报》）
16、从上下文看，以下对“清真”美学风格的表述不恰当的一项是（4分）（▲）
A.“清真”是李白对美的理解和追求，既指艺术风格，又指人物风神。
B.李白的“清真”既涉及自然的，也涉及人物的，还涉及事物的，是一个含义极其丰富的概念。
C.王羲之的书法艺术和他的人格风神都符合李白对“清真”风格的理解。
D.“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白“清真”美学思想的集中体现，就是说只有完全照自然存在进行自然表现的“清真美”才是真正的美。
17、你认为以下诗句比较符合李白“清真”风格的两句是（4分） （▲）
A.斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。
B.梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
C.玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。
D.修坂造云日，我马玄以黄。玄黄犹能进，我思郁以纾。
18、作者从哪些方面论证李白对“清真”文风的推崇、开掘？请具体说明。（6分）
答： ▲ ▲ ▲
19、李白提倡、强调“清真”有怎样的意义？（4分）
答： ▲ ▲ ▲
（乙）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成16—19题。
历史，将铭记这一刻（有删节）
世界的目光在这里聚焦，无数颗心在期待着一个庄严的时刻。
公元1997年7月1日零点。香港维多利亚湾畔，会展中心新翼五楼大会堂。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
雄壮激昂的《义勇军进行曲》旋律奏响了新纪元的序曲。国歌声中，鲜艳的五星红旗由紫荆花绽开的特区区旗相伴冉冉升起——
这是一个庄严的宣示:中英两国政府顺利完成香港政权交接。从这一刻起，中华人民共和国恢复对香港行使主权。与祖国分离一个半世纪的香港，重回母亲宽广温暖的怀抱。
摄像机镜头转动，照相机快门频响，记录下这个永恒的历史瞬间。
肩负全国各族人民的重托，中国最高领导人首次来到香港这块被英国殖民统治了150多年的中国领土，为这块美丽土地的新生祝福、奠基。
主席台正中的主礼台上，身穿深色西服的中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏等人庄严肃立，目光凝视着国旗和香港特区区旗的升起。为了把邓小平同志提出的“一国两制”伟大构想变为现实，党的第三代领导集体以卓有成效的工作，保证了香港过渡的平稳和顺利。
在他们的身旁，香港特区首任行政长官董建华同样把专注的目光投向了五星红旗和紫荆花旗。这位由香港同胞第一次选举产生的行政长官，将在未来的岁月里，带领广大香港同胞谱写繁荣稳定的篇章，创造新的奇迹。
在主礼台另一侧，伫立着英国王子查尔斯、首相布莱尔等人。他们向中国国旗和香港特区区旗行注目礼。根据1984年签署的中英联合声明，从即刻起，英国结束了对香港150多年的殖民统治。
眼前，鲜艳的旗帜在升起；耳畔，雄壮的国歌在回荡。
作为这一历史时刻的见证人，近2000名香港同胞来到新翼大会堂。此时此刻，面对五星红旗，他们不禁浮想联翩，百感交集。
观礼台上，来自全国各省、自治区、直辖市的代表，来自澳门、台湾的同胞，来自世界各地的华人、华侨，噙满泪水的眼睛已模糊，充满喜悦的心脏在跳动。
“江山无限好，各族庆功成。肝胆同舟楫，有容领袖情。”来自澳门的马万祺老先生的诗句，表达了所有中华儿女的共同心声。
观礼台上，来自五大洲的各国嘉宾神情同样专注。他们目睹了这个永载史册的伟大时刻；他们领略到正在崛起的中华民族的意志和智慧。
零点46秒，两面鲜艳的旗帜升到旗杆的顶端，雄壮的国歌结束了最后一个音符。
掌声中，人们的目光集中到主席台中国政府代表团座席上一位两鬓染霜的老人身上。她就是邓小平的夫人卓琳。
为了这一天的到来，81岁高龄的卓琳早早就叫人找来一张香港地图，看了一遍又一遍。她说：“香港回归是中华民族的大喜事。我衷心祝愿香港的明天更加美好。”
“经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此真正成为祖国这块土地上的主人……”
零点4分，江泽民主席洪亮而坚定的声音响彻在大会堂。
如潮的掌声再一次响起。
“香港回归后，中国政府将坚定不移地执行‘一国两制’、‘港人治港’、高度自治的基本方针，保持香港原有的社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变……”
“有全国人民作坚强后盾，香港特别行政区政府和香港同胞一定能够管理和建设好香港，保持香港长期繁荣稳定，创造香港美好的未来。”
这是中国领导人的庄严承诺，这是包括600多万香港同胞在内的全中国人民的共同心声。
经历了150多年的漫长离别，香港终于重新跨进了祖国温暖的家门。
香港回归，这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻；香港回归，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间。
维多利亚湾潮起潮落，洗去了一个半世纪的历史风尘。回到祖国怀抱的香港必将拥有一个更加美好的明天；有着5000年文明史的中华民族，将以豪迈的姿态阔步迈向统一富强的新纪元。
16、下列对文中四处引用的解读，不正确的一项是（4分） （ ）
A.引用澳门马万祺“江山无限好，各族庆成功”的诗句，意在表明所有华人的喜庆之情和对为香港回归祖国立下不朽功勋的领袖们的深深敬意。
B.引用“经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此真正成为祖国这块土地上的主人”的豪言，表达了中华民族对香港回归的满腔豪情和由衷喜悦。
C.江泽民“香港回归后，中国政府将坚定不移地执行‘一国两制’……”一句，是中国政府、中国领导人对英国政府的庄严承诺。
D.江泽民“有全国人民作坚强后盾，……创造香港美好的未来”一句，表达了对回归祖国怀抱之香港的美好前景的信念和展望。
17、下列对本文语言特色的鉴赏，不正确的一项是（4分） ( )
A.“公元1997年7月1日零点。香港维多利亚湾畔，会展中心新翼五楼大会堂”两句，全由名词构成，犹如戏曲中的舞台提示，非常简洁，也很庄重，还凸显了这一时间、这一地点的历史性意义。
B.“81岁高龄的卓琳早早就叫人找来一张香港地图，看了一遍又一遍”，是一个典型的细节描写，生动细腻地表现了她对香港回归的喜悦和能代表已故邓小平来港参加这一庄严仪式的欣慰。
C.“维多利亚湾潮起潮落，洗去了一个半世纪的历史风尘”一句巧妙的地运用了借代和比喻的辞格。“维多利亚湾”借指香港，“历史风尘”比喻香港人民一个半世纪所蒙受的殖民统治的屈辱，形象而含蓄。
D.“香港回归，这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻；香港回归，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间”，句式整齐，音韵铿锵，文字优美，感情真挚；但“瞬间”一词运用不当，如果改为“千秋万代”，那就锦上添花了。
18、品味“零点46秒，两面鲜艳的旗帜升到旗杆的顶端，雄壮的国歌结束了最后一个音符”一句，说说这里的时间为什么要精确到“秒”，这句话的深刻含义又是什么。（4分）
答： ▲ ▲ ▲
19、对于冉冉升起的中国国旗和香港特区区旗，江泽民等领导人“庄严肃立”、“凝视着”，董建华“把专注的目光投向了”它们，英国王子查尔斯等人向两面旗帜“行注目礼”。以你的体会，他们当时各自的心境和情感应该是怎样的？（6分）
答： ▲ ▲ ▲
五、作文（70分）
20、阅读下面的文字，根据要求作文。
在中央电视台“一起运动，一起快乐”的节目中，很多奥运冠军在介绍自己的运动经历时说：训练时真的很累，累得有时都想放弃。
在家里，我们也可以听到父母发出这样的感叹：真累呀，里里外外，我快累趴下了。
而不少高三的学子说，你们那算什么，我们才是中国最累最累的人呢！
有人说身累，有人说心累，有人说两者兼而有之。那么，人究竟为什么而累呢，为什么活得这么累呢？累值得么？我们应该怎样对待累？这些一定会引起你的思索。
请以“累”为题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，除诗歌戏剧外文体不限。
江苏省如东高级中学2008届高三第一学期阶段测试
语 文 加 试 题
（选考历史方向的作答，满分40，考试时间30分钟）
一、文言文阅读（10分）
用“/”为下列文言文中画横线的部分断句，然后回答后面的问题。（10分）
汉宋弘为司空时，光武姊湖阳公主新寡。帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝 因 谓 弘 曰 谚 云 贵 易 交 富 易 妻 人 情 乎 弘 曰 臣 闻 贫 贱 之 交 不 可 忘 糟 糠 之 妻 不 下 堂 帝谓主曰：“事不济矣。”
1、断句（6分）
帝 因 谓 弘 曰 谚 云 贵 易 交 富 易 妻 人 情 乎 弘 曰 臣 闻 贫 贱 之 交 不 可 忘 糟 糠 之 妻 不 下 堂
2、从上述君臣对话中，你看出了宋弘和光武帝的什么可贵品格？（4分）
答： ▲ ▲ ▲
二、 名著阅读（15分）
3、下列关于中外名著的解读，不正确的两项是（5分） [ ▲ ] [ ▲ ]
A在曹禺的《雷雨》中，周萍和周冲是同父异母的兄弟，鲁大海和四凤是同母异父的兄妹，周萍和四凤也是同母异父的兄妹，周冲和鲁大海是异父同母的兄弟，周萍和四凤还是恋人关系。
B 有一个人，当教士来给他做临终法事时，他理应亲吻基督的圣像，可是他看到镀金的十字架时，竟然做了一个骇人的姿势，想把十字架抓在手里。这个典型的细节描写传神地刻画了人物“见到金子就想攫取金子”而且至死不变的执着狂、守财奴秉性。这个人，就是巴尔扎克笔下的老葛朗台。
C 桑提亚哥是美国著名作家海明威《老人与海》中的主人公，是世界文学宝库中一个典型的硬汉形象。其名言是：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是他的生活信念，也是作者的生活信念。这种信念具有超越时空的永恒魅力。
D鲁迅的《狂人日记》我国文学史上的第一篇白话小说，它以一个疯子的口吻自述，由十三则日记组成，主题是要“暴露家族制度和礼教的弊害”。结尾处“救救孩子”的呐喊震人心魄，发人深省。稍有不足的是，这个结尾是照搬俄国作家果戈里的原话，缺少一点创新意味和民族特色。
E郭沫若的《女神》是我国文学史上第一部白话诗集，它以凤凰、天狗等富于神话色彩的意象，以狂飙突进式的、绝不妥协的反帝反封建精神，以自由诗的形式，奏响了“五四”时期的时代最强音，在中国现代诗歌史上具有划时代的意义。
4、 贾宝玉是贾母的心肝宝贝，最受呵护，贾府上下几乎无人敢管。但是第三十三回中，其父贾政却动了真格，亲自动手，把他往死里打。请分条陈述贾政毒打宝玉的原因。（5分）
答： ▲ ▲ ▲
5 、扼要叙述《三国演义》中关云长刮骨疗毒的精彩片段。（5分）
答： ▲ ▲ ▲
三、阅读下面一段文字，归纳要点，分析问题。（15分）
科学家发现“健康智商”
张振东
随着健康知识的不断普及，人们的健康意识也不断提高。在同样的健康教育环境下，有些人对自己的健康状况十分在意，也有人对自己的健康状况漠不关心。除了健康知识的普及程度外，是否有些天生的因素在影响人们对健康状况的意识呢？英国科学家最近所发表的一项研究结果回答了这个问题。
研究结果表明，人对自己身体状况的意识之所以不同与负责控制这部分功能的大脑区域的活动能力以及大小有关。这说明，每个人的“健康智商”因其该区域的发育情况不同而有所区别。在正常情况下，这种“健康智商”有利于人们及时察觉体内的不正常情况。但是如果太在意自己的身体状况，容易使人长时间处在紧张状态之中，并产生对自己不满的情绪，从而引起相反的效果。
研究人员采用磁共振成像技术对38位志愿者大脑对健康意识的反应进行了研究，同时对受试者日常的焦虑程度以及其他有关症状进行了询问，以便了解这些人对自己身体的关注是否影响到其情绪波动。
研究结果发现，当一个人十分关注自己身体所出现的各种反应时，其大脑里有一个叫做右前脑岛皮质区的区域会出现大量的活动。这种大脑活动能导致人产生焦虑和其他一些负面情绪。研究还首次发现，那些对自己身体状况十分敏感的人，其右前脑岛皮质区也较其他人要大。
研究人员介绍说，右前脑岛皮质区负责控制人对情绪的意识。无论是功能神经成像技术，还是对右前脑岛皮质区大小的测量结果都证实，人们对自己身体的关注，可以影响到主观情绪。当人们对自己身体状况的意识处于正常范围时，这种如同高智商的意识水平有利于人们对自己的健康问题保持一定的关注。
研究人员表示，人们常认为焦虑是一种不良情绪，因为焦虑会影响人的判断力。但他们的研究表明，焦虑是人脑的一种常态反应功能。有些大脑受损而丧失情绪反应能力的病人正好需要这种焦虑反应。这种病人对自己的身体状况的意识十分低下，情绪冷漠，对社会交往也不感兴趣。因此，对自己的身体状况意识强的人具有“健康高智商”的优点。但是，这种“健康智商”超出正常范围时，就肯可能出现影响日常生活和工作的躁动和负面情绪，就需要寻求心理医生的帮助。（选自《北京青年报》）
6 、请依据文本，概括“健康智商”是指什么。（5分）（含标点符号不超过40个字）
7、 请依据文本简要分析我们应该怎样看待“焦虑”这种情绪。（10分）
答： ▲ ▲ ▲
5楼
zgx 发表于：2008-1-10 20:54:29
参考答案
Ⅰ必考题
一、现代文阅读（20分）
1、（1）停止是当下生活的暂时中止，潜伏着新生长的可能性。（2）停止总是意味着变化，充满了辩证法的精神。（3）停止可以帮助人们返归内心，反思自我。（4）停止证实着生命的不息和更新。（5）停止是对人生的一种调整和校正。（6）停止意味着旧的结束和新的开始。（以上要点写出三条即可，6分。）
2、（4分）
（1）（2分）孔子的意思是：无言是—种暂时的停止，即想要表达自己的思想之前，先要停下来思考。
（2）（2分）作者运用引用的方法，说明做事要找准目标，找准方向，因此，适当的停止是必要的。
3、（4分）不行。本文的主旨是启发人们思考关于停止的话题。“停止与开始”将“停止”置于前位，它不是两个概念的并列，而是蕴含了“停止是为了重新开始，为了更好地开始”的含意。若换成“开始与停止”，表面看来符合事物发展的一般顺序，但却不具有上述一层含意，不能很好地体现本文主旨。故不能更换。
4、（6分）（作者是针对现代社会，生活节奏越来越快，人们生活在“匆促”之中，常常找不准前进的方向，找不到自己的位置。而“停止”有助于“调整和校正”生活，从而更好地“重新上路”。因此，生活在现代社会的人，应当考虑“试一试停止”。
二、古代诗文阅读（34分）
5、D（私人的）
6、C（连词，因为A担任，表被动B介词，引出动作对象；介词，与“见”相连，表被动D指示代词，他的；语气副词，表期望语气）
7、C（无“故人”一说）
8、①太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。
②同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉，从此乡里的人都归附他。
③古人有保全自身躲避灾祸的(说法)，你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢?
【译文（供参考）】
乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，(县令)拘禁了他并要把他杀死。乐恢当时十一岁，常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，(他)闭门精心诵读，不与(外界)人物交往。后来，焦永因事被劾查，其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁。乐恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成为有名的儒生。后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉．从此乡里的人都归向他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，(乐恢)不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。
后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书直言进谏，朝廷称道他的忠心。入朝为尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司史校尉。指责、检举，没有丝毫的顾忌，显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说：“古人有用保全自身来躲避灾祸(的说法)，你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢?”乐恢慨叹地说：“我怎么能够容忍自己身在朝廷而无所事事呢?”于是上书劝谏说：“我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是个人的天下。政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。当今应该做的，帝王应以大义为重，断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我反思。”上书没有取得效果。此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。窦宪因为这一缘故，迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁。乐恢最后饮药而死。(死后，)穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛。后来，窦氏被诛杀，和帝即位，乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节，(和帝)赐与乐恢的儿子乐己为郎中。
（二）古代诗歌阅读（8分）
9、(1)太阳沉落大地，山昏城暗人们都各自回家，月照芦洲雁群也落下栖息。(3分)(—层意思1分)
(2)①抒发了诗人孤舟夜泊，独宿江上，不能入眠，而勾起的羁旅思乡的愁绪。(2分) (关键词为：乡思客愁、思乡之情和愁绪等。仅答“思乡”一类词语，而无前面的解说给1分) ②前六句侧重于写景，渲染旷野苍凉凄清夜景的特定氛围，衬托出诗人特有的心境，寓情于景；末两句情中有景，用钟声烘托了自己的羁旅愁思。(3分)
（三）名句名篇默写（8分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 （2）逝者如斯；而卒莫消长也
（3）晓镜但愁云鬓改；青鸟殷勤为探看 （4）歌诗合为事而作
（5）沉舟侧畔千帆过
三、语言文字运用（18分）
11、B （ piāo，zhī，dài A项：zhēng／zhèng，hōng/hòng，jiàn／xiàn；C项：kè／luò，chǎn/xiàn，jié／jí；D项：píng／pín，zuó（zhuó）／zhuó，qì／qiè）
12、C （A小的大的都不抛弃。捐，舍弃。B伥，伥鬼。古代迷信传说，人被老虎吃掉后变为伥鬼，又去引诱人来给老虎吃。后比喻给恶人做帮凶。这里“替他”与“为虎”语意重复。C①形容办事谨慎，考虑周密。②形容顾虑过多，犹豫不决。此处用②项意义，符合语境。D比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。）
13、C （A.句式杂糅，去掉“造成的”；B.“语序不当”或曰“照应不周”，“关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高”，应改为“关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固”；D.缺少主语，去掉“在……里”
14、① 这则广告利用“长城”的双重（双关）意义（2分），既强调了品牌名称（l分），又表现了企业生产的规模、暗示了产品质量（2分）。（能答出“回文”形式，加1分，但最后得分不能超过5分）②这则广告利用“联想”的双重（双关）意义（2分），表明联想电脑（l分）和联想的思维方式（1分）一样，都是人类不可或缺的东西，字句中透出自信（1分）。（答出“采用疑问句式，启人思考，令人回味”，加1分，但最后得分不能超过5分）
15、【参考答案】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天空伸展。
Ⅱ选考题
（甲）论述类文本阅读
16、D（“只有完全照自然存在进行自然表现”与原文最后一小节“只有遵循大自然的规律去进行清照”意思不符。）（4分）
17、A（B、C、D都写的想象中的景象。）（4分）
18、首先是从美学理论（文学主张、观点、态度）方面（1分），作者引李白《古风五十九首·其一》诗中高呼以清真取代绮丽的诗句加以说明（2分）；其次是从艺术实践（创作、作品）方面（1分），李白一生写下了大量诗文，以作品证实了自己的诺言（1分），文中举“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗句和写王右军的诗为例说明（1分）。
19、李白所提倡、强调的“清真”，具有继往开来的时代意义（1分），继承了初唐反对六朝淫靡诗风的批判精神（1分），给古文运动以积极的影响（1分），振兴了唐朝文学（表达推动唐朝诗文的发展即可）（1分）。
（乙）实用类文本阅读
16、C（是对香港人民、对包括英国在内的整个国际社会的庄严承诺）
17、D（“瞬间”没有用错，因为文章报道并强调的是中英两国政府顺利完成香港政权交接并举办隆重交接仪式的历史时刻，标题就是“历史将铭记这一刻”嘛）
18、因为这个时刻是一个庄严的历史时刻，对于我们中华民族来说，具有非同寻常的重要意义和价值。深刻含义：中英两国政府顺利完成香港政权交接，香港从此回归了祖国怀抱，中国从此全面收回了香港主权。（只说后两点也可）
19、江泽民等领导人心中充满了收回香港主权、完成祖国统一大业迈出重要一步的喜悦和自豪；董建华为香港回归祖国怀抱感到由衷高兴，为自己能成为香港第一位特首感到荣幸，并决心大展宏图；查尔斯等人既有对中华民族、中国领导人的敬意，也有被迫移交香港主权的无奈和遗憾。（答案不必拘泥于此，言之成理即可）
五、作文（70分）
加试题
一、 文言文阅读（10分）
1 、断句（6分）
帝 因 谓 弘 曰 /谚 云 贵 易 交/富 易 妻 /人 情 乎/弘 曰 /臣 闻 贫 贱 之 交 不可 忘/ 糟 糠 之 妻 不 下 堂
2 、宋弘忠于爱情，不慕富贵；光武帝通情达理，己所不欲，不施于人（尊重臣子的选择，不把自己的意志强加于人）。
二、 名著阅读（15分）
3、A D（A中周冲和鲁大海没有血缘关系；D中将果戈里的“救救孩子”拿过来用并非《狂人日记》的“不足”）
4、（1）宝玉接待贾雨村时葳蕤惶悚，应对不似往日，使贾政生了三分气；（2）他和优伶琪官关系甚密，贾政觉得不仅属“无法无天”，还祸及家庭；（3）贾环诬告宝玉欲强奸丫环金钏，导致金钏投井自杀；（4）综合宝玉种种“劣迹”，贾政认为宝玉将来会走到弑君杀父的地步。（第四点2分）
5 、关羽手臂被曹仁毒箭射伤，华佗看了伤势后说，我有办法治好你的箭伤，只是要立一根大柱子，上面钉一个大铁环，请你把手臂穿过铁环，我用绳子绑牢它，再用被子蒙住你的头，用尖刀割开皮肉，刮掉骨头上的毒，敷上药，再用线缝合伤口。关羽哈哈大笑，说哪里要用什么柱子，命令摆酒。关羽一边喝酒，一边和马良下棋，同时伸出手臂让华佗做手术。华佗割开皮肉，直至骨头，骨头已经发青，刀刮骨头，悉悉有声，这时，帐上帐下见者，都掩面失色，关公却仍在饮酒食肉，谈笑下棋！手术结束，关公大笑而起，说：“先生真神医也！”华佗也翘起大拇指，由衷赞叹：“君侯真天神也！”（红字为得分点）
6 、健康智商是指人的健康意识的强弱，它表示人对自己的健康状况关注的能力和程度。（如果只说前一半，给3分）
7、焦虑并非完全是不良情绪，人们无需谈“焦”色变。因为虽然它会影响人的判断力，但它也“是人脑的一种常态反应功能”，而且有些大脑受损者正好需要焦虑反应。（意对即可，但要点缺一不可）
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