打油的语文教案详情

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　　打 油

　　习作要求：

　　1、图文对照读懂“例文”《打预防针》，初步感知看多幅图作文的方法。

　　2、按“习作要点讨论”的提示，通过讨论领会看多幅图俄文的有关要求，即“根据图意”加上适当“想象”，把事情写得连惯、具体的要求。

　　3、按照“作业”的要求，看懂四幅图的图意，仿照“例文”《打预防针》的写法，具体完整地写《打油》的故事。

　　习作准备：

　　准备与本次习作相关的图画。

　　习作指导；

　　一、谈话导入

　　1、同学们，我们以前学习过看图写话，我们以前写过哪些有趣的故事的？ （学生交流）

　　2、看这些图画要按什么样的顺序进行观察？

　　上→下 远→近 景→人

　　3、老师小结。

　　二、今天我们将学习看多幅图作文的方法，首先请同学们认真阅读例文，想想这篇习作写的是一件什么事？重点写了什么？

　　师生交流，

　　我们一起来观察下面的四幅图画，区分一下哪些文字可以从画面中看出来，哪些文字的内容是画面上没有的？请大家画出来，读一读。

　　生读例文，画句子，相互交流。

　　从以上对比我们可以看出，小作者运用准确的语言文字来表述画面内容，并通过想象来补充画面的内容，我们也要学习这种方法。

　　三、抓要点，边读边议，弄清看多幅图习作的方法要领。

　　1、指名朗读习作要点。

　　2、学生再次默读例文。

　　3、学生对照图画内容，深入讨论：看多幅图习作的关键

　　和要领是什么？

　　让学生充分发表意见，教师归纳总结。

　　①看懂每幅图的意思

　　②把几幅连起来，看主要说的是一件什么事，弄清事情

　　的发生、经过、结果

　　③加以合理的想象，补充画面的不足，把画面的内容表

　　述得连贯、具体。

　　④习作时要将图有序地展开，不能颠倒，这们习作的思

　　路就会很清楚。

　　四、仿例文，仔细观察，合理想象，进行看图习作。

　　1、 指名读本次习作的内容，弄清习作的内容、要求和方

　　法步骤。

　　2、引导学生按顺序观察四幅图，弄清国中所表现的故事。

　　2、 让学生展开合理的想象，讲一讲故事，做到连贯、具

　　体。

　　教师引导全体学生认真听，认真评议，精彩处及时鼓励。不当或不足之处及时给予纠正。

　　4、学习习作，教师进行巡视指导，做好必要的个别辅导。

　　板书设计：

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