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八年级上册《始终眷恋着自己的祖国》教学设计

时间:2024-09-01 12:52:40

八年级上册《始终眷恋着自己的祖国》教学设计范文

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  学习目的:

  1、了解钱学森简要的生平事迹,体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质,八 始终眷恋着自己的祖国 教案(苏教版八年级上)。

  2、学习本文选材精当、条理分明的写法。

  3、理解课文中重要语句的含义,感受钱学森爱国报国的赤子之心。

  学习重点:目标1、3

  教学设想:

  1、从多种渠道收集钱学森的有关资料。

  2、布置预习:学生借助工具书积累生字词;自读课文,能用一条线简单地理出钱学森的生平事迹并能复述。

  3、教学方法:以学生自主学习为主,教师加以引导。

  4、教具:投影仪

  5、教学时数:一课时

  教学过程:

  一、投影显示钱学森的照片,由学生根据自己查找的资料简介钱学森的生平,由此导入课文的学习。

  二、学生自由朗读课文。

  要求:

  1、理清文章的思路,明确主题。

  由学生讨论归纳

  教师板书:

  拜师求学

  创业辉煌

  决心回国爱国报国的赤子之心

  饱受折磨

  胜利回来

  2、复述钱学森的生平事迹

  要求:复述不超过三分钟,要抓住课文叙述的主要事件;不看课文,复述的语言要简明流利、力求生动,初中二年级语文教案《八 始终眷恋着自己的祖国 教案(苏教版八年级上)》。(教师可适当地引导人物通讯的写法)

  3、体会本文在谋篇布局上的特点。

  由学生讨论归纳:

  ①线索清楚,脉络分明。

  以时间先后为序明线

  眷恋祖国的深情暗线

  ②选材精当,详略得当。由学生举列分析,教师引导。

  三、品读课文、合作探究

  投影:

  1、师生共同探究课后练习一,感受钱学森爱国报国的情怀。

  2、让学生从文中找出其它的语句进行品读感受。

  3、你从钱学森这位优秀的知识分子身上学到了什么?(学生自由畅谈)

  4、钱学森在美国取得了那么大的成就,生活待遇那么丰厚,可是为了报效祖国,他还是克服一切困难,依然决然地回国了,这种眷恋祖国的赤子之心值得我们学习。如果有一天,你出国留学了,你将会怎样想,怎样做?请以“如果我出国留学了”为题,在班内进行讨论交流。

  四、学生小结这节课上所学的内容,或谈谈在这节课上学到了什么。

  五、作业

  1、完成课文后面的探究练习二。

  2、查阅报刊和网络,搜集海外学子学成归来报效祖国的事迹材料,分小组在班级交流。

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