老师个人工作小结
老师个人工作小结
时光飞逝，转眼间，我已当了近一年的教师，老师个人小结。还记得刚刚走上教学岗位时的紧张与羞涩，而如今，在学校的培养下、在老教师的指导下、在和学生的交往中，我渐渐地褪去了那一层茫然，变的淡定而从容。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了这样的蜕变，每一天我都在调整和适应，每一天我都在学习和成长，每一天我都在总结和反思。
下面我对自己这一年的工作作简要的汇报总结，回顾曾走过的路，是为了接下来能走得更远更好。
一、思想方面
1.作为一名党员，我关心国家大事，坚持定期学习马列主义毛泽东思想等理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。始终坚持贯彻党的执政方针，认真作季度思想汇报小结。
2.作为学校教职工的一员，我坚持参加学校每周的升旗仪式，从不迟到早退；坚持参加学校每一次教职工大会、每一次政治学习，认真贯彻和学习学校传达的各级各类文件。我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间。
3.作为一名教师，我更加明白了什么叫做责任，明白了“从此我的肩头承载着多少生命的重托”。初中阶段的学生正值青春期，认为自己已经长大了，很容易模仿成人的一些行为习惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。德高为师，身正为范，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
二、教学方面
在教学工作方面，我担任XX班和XX班的语文教师。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教学当成一门学问更当成一门艺术来研究。
1.备课
（1）集体备课
我把每一次集体备课都当成一次学习的极好机会，所以我都能做到把个人备课安排在集体备课之前，带着问题参加集体备课，从而避免集体备课时的茫然，争取学到更多的东西。在集体备课时我都专心认真，从中学习别人的长处，领悟其中的艺术。轮到我主备的部分，我会更加细致认真，并及时上传学校所需的主备的相关资料。
（2）个人备课
我能够深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种教辅资料，尽量做到细致详尽全面。备教材的同时也备学生，尽量关注学生的接受能力，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。并且每次上课前我都要先给自己理清一遍思路再进课堂。
2.上课
课上我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，达成每一个教学目标。组织好课堂教学，关注全体学生，鼓励学生积极举手发言，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，关心学生感兴趣的东西，结合教学内容，适时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言力求简洁明了，克服了以前爱重复和口头禅多的毛病，工作总结《老师个人小结》。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的问题总是找学困生回答，并注意点拨，以求树立他们的信心。
课后我都能做到及时做课后反思，找出不足，以期待下一节课的进步。
3.听课
（1）教研活动
我积极参加市区教研室安排的的新教师培训活动和每一次的教研活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘其他学校和教师的不同风格特点并加以吸收内化。如我在三初的侯传湘老师那里学来了让学生积累素材摘抄美文，还从同区一位不知道姓名的老师那里学来了让学生每篇课文开口大声朗读，这些都对我很有帮助。
（2）师徒结队
一进学校，学校就安排我跟着初一年级的语文备课组长吕星老师熟悉教学生活的方方面面。吕老师相当细致地教我，从语文教学的要求到校园环境，帮助我很快适应了这里的生活。XX老师相当年轻，但经验非常丰富，不论是语文教学方面还是班主任工作方面都非常优秀，听她的课，能最近距离地感受新课程，在她细致地指导下，耐心地开导下，我度过了最开始的无所适从和迷惘。我想，下一学年，我会去听更多XX老师的课，有这样好的师傅，我应该更加珍惜，更加努力。
（3）校内听课
除了吕星老师，三中还有很多优秀的语文教师，比如赵富良老师、陈林老师、薛胜龙老师、刘月霞老师、苏涛老师等等，她们的课，风格迥异却堂堂经典，让我收获颇多。另外，我还积极去听其他学科的课，比如吴宁老师的政治课，王涛老师的数学课，姚琳老师的历史课，都能从中获益匪浅。
（4）网络学习
很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我在网上观摩了很多名、特级教师的上课风采，虽然我离他们还有很远的路要走，但我会一直学习，努力地走下去。
4.作业
作业的布置方面，考虑到语文学科的特点，我布置的作业都有书面和口头两部分，并且每天都会有预习和复习的内容。书面作业为现代文每一课的生字词字形、注音和书下的注释，文言文课文、解释及翻译。结合《评价手册》《补充习题》两套教辅。口头作业为读书、背书和复习字词。考虑到初一学生科目较多等各方面原因，每天作业的时间一般控制在半小时左右。
我都能做到及时、认真、全面地批改，认真纠错，发挥作业查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。最令我开心的是，这一学年下来，很多学生已经养成了不再需要我监督就能主动订正的好习惯。虽然为了养成他们良好的作业习惯要花去我大把的时间以致备课总是要回家才能做，但能看着他们在作业的细改下、反复的督促下，每一个人都取得进步，我特别欣慰。
三、教育方面
学校考虑到刚从事教师工作需要一定的适应周期，新教师工作第一年一般都不安排班主任工作。所以这一学年并没有安排班主任的工作给我，但我积极主动求教老教师们班级管理、学生管理以及和学生的相处之道，获得了很多的帮助。XX班的班主任韩老师更是细心细致，成为我在班主任工作方面的师傅，在她需要外出培训的时候，更是直接把班级交给了我。从她身上，我学到了作为教师要本着一颗爱生的心，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。老教师们经验丰富，所以我会经常地问他们一些教学、班级管理和学生管理上的问题，把他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬，争取走出自己的路。
四、个人学习
人们都说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，而我觉得不但要有一桶水，更应当有“长流水”。流水不腐，户枢不蠹。所以我认为自身的学识相当重要。学如逆水行舟，不进则退。一天不学习，就会落后一截。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作中重要的一部分。这一年里，我努力扩展自身的知识面，语言文学方面、教育方面的书都在仔细揣摩，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我的工作有所开拓，有所进取。我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
我坚信自己将在教师的道路上一路走下去。不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。我也期待经过自己的努力，能看到更加优秀的自己。
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