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动物联欢教案设计

时间:2022-05-05 19:04:45

动物联欢教案设计

动物联欢教案设计

动物联欢教案设计

  教学目标

  1、初步体验除法运算与生活实际的密切关系。

  2、通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。

  3、结合具体情境让学生体会除法的意义,认识除法算式。

  4、在活动学习中,继续长出一双数学的眼睛,运用数学知识,解决生活问题。培养数学兴趣,体验自主探究与合作学习的乐趣。教学重点结合具体情境,在动手分一分、摆一摆和动口说一说的活动中,让学生体会除法的意义。教学难点结合具体情境,在分、摆、说的活动中,让学生体会除法的意义。教学准备教师教具(小动物图片、如果不够可用其他图片代替)学生学具(小动物图片,如果不够可用其他图片代替)

  教学时间

  1课时

  教学设计

  学生学习活动设计

  一、创设情境,导入新课

  活动情境——动物联欢导入:森林中的小动物们吃饱了,它们尽情地玩开了(在展示台上出示情景图)师:这节课,我们就来帮小动物们排排队吧!

  二、师生合作,探究新知

  1、出示教具:12张图片

  2、探究问题1

  ①谈话:你想让小熊们怎样排队?

  ②明确分的要求:那我们现在就给小熊排队,要每队排得一样多》。

  ③独立操作

  ④集体交流,重在交流分法3、评一评刚才的操作活动大家的这些分法都很有道理。在操作的过程中,你们学会了边操作,边动脑,并且注意了与小组同伴合作交流,非常好。

  4、探究问题2给小松鼠排队。同上。

  5、探究问题3师:我们这些分法可不可以用算式表示出来呢?

  三、实践活动,应用拓展

  师:你能用算式表示出我们为小熊排队的情景吗?

  四、交流收获,课堂评价谈话:

   这节课你玩得高兴吗?为什么?你对自己的表现满意吗?

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