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《快乐的小木匠》教案

时间:2024-09-24 22:29:04

《快乐的小木匠》教案

《快乐的小木匠》教案

《快乐的小木匠》教案

  教学目的:

  1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。

  2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情,学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。

  教学重点:

  能用愉快的心情,欢快的歌声表现歌曲。

  教学准备:

  音乐课件、电子琴

  教学过程():

  一、 师生问好

  二、 发声练习

  生齐唱“我们来到大森林,哈哈哈哈哈”

  三、 学习新课

  1、 导入课题

  讲故事《小熊猫学木匠》,激发学生兴趣,带领学生模仿木匠干活时的动作。

  2、 师范唱歌曲,提出问题:你觉得小熊猫每天工作多吗?它热爱这份工作吗?它的木匠活做的好吗?让学生用歌词回答,并齐读歌词。

  3、 师教唱歌曲。

  4、 生随琴小声唱。

  5、 巩固歌曲。

  6、 分小组创编歌词并表演动作,师巡视指导。

  7、 分组进行演唱和表演。

  四、 课堂小结

  播放影碟《劳动最光荣》,在歌声中结束本课。

  五、 师生再见

  课后小结:

  整节课从容自然,师生双方轻松愉悦,歌曲本身活泼生动,再把它融入故事中,更能给人以启发,教师讲解的故事,内容非常吸引学生,学生在津津有味地欣赏故事时,歌曲的学习已经在潜移默化中。由此可见,只要教师善于动脑、勤于动手,都会给教学带来生机。

  

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