小学第三册音乐教案 　

小学第三册音乐教案 　

小学第三册音乐教案 　

　　教学目标：1、指导学生以热情、愉快的心情、甜美而轻快的声音演唱《秋》，教育学生热爱生活、热爱劳动。

　　教学重难点：以热情、愉快的心情、甜美而轻快的声音演唱《秋》

　　教学手段：录音机、磁带 礼物 幻灯片 录像

　　教学过程（）：

　　一、复习学过的一年级歌曲

　　二、发声练习《火车开了》（注意口形和坐姿、声音要轻）

　　三、学唱歌曲

　　（一）初步感知过歌曲

　　1、导入：我们的火车开到了美丽的大自然，同学们，现在是什么季 节？你看到的秋天是什么样的吗？

　　同学们说的都美极了，今天老师给你们带来一首《秋》，我们来 听一听歌曲中的秋什么样？-出示歌词

　　2、听录音范唱,请同学们说说有什么感受？-打书并纠正姿势

　　3、看书上图让学生观察：看到了什么-合上书

　　4、再听，把你听的感受用丰富的表情表现一下你对秋天的喜爱。

　　（二）熟悉歌词

　　1、看歌谱读出节奏

　　2、自己读词看有没有不认识的字。

　　3、随师按节奏读词

　　4、再听，讲解反复跳越记号，随录音小声唱一唱。

　　反复记号的作用：让学生看歌片听范唱说说反复记号的用法

　　（三）学习歌词，纠正难点

　　1、随琴唱歌词

　　2、纠正不足

　　a、圆圆的：圆的用两条绳子紧紧的捆在一起 师范唱

　　b、窝，一字多音

　　3、看到秋天这么美的景色你的心情怎样，你能把你的高兴心情用轻快的歌声表现出来吗？

　　（四）巩固歌曲

　　1、用不同的拍手动作表现强弱-放录音，其他同学跟唱。

　　2、秋天不仅是多彩的，而且声音也是多样的我们用打击乐器的不同声音为秋天增色-放录音

　　3、轮唱练习 a教待重唱部分 b师与第一部分生轮唱 c讲轮唱d师指挥轮唱

　　4、表演歌曲

　　（1）歌曲中还描绘了哪些动物，它们在干什么？

　　请同学们将这几个动物的动作做一做。

　　（2）都描绘了哪的景色？（东西南北四个山坡的景色）都描绘了什么？ 启发同学们背唱歌曲。

　　四、今天我把秋天给你们带来了，想不想看一看？-录像展示

　　五、启发学生画一幅关于秋天的画，下节课展示

　　六、同学们，大自然是美丽的我们要热爱大自然。听秋的音乐下课

　　板书设计：歌片 图片

　　课后小记：

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