八年级物理关于力的总结
八年级物理关于力的总结
一、力
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。
注意：
① 一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
② 单独一个物体不能产生力的作用。
③ 力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间（如：磁铁吸引铁球）。
2、力的作用效果有两个；
（1）力可以改变物体的运动状态。
（运动状态的改变是指物体的速度大小和运动方向发生变化）。
（2）力可以改变物体的形状。
3、力的单位；牛顿（N） 感性认识：两个鸡蛋的重力约为1N
4、力的三要素；大小、方向、作用点。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线短的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
二、弹力
（1）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
（2）产生条件：1、两物体相互接触；2、发生弹性形变。
（3）弹簧秤的原理；在弹性限度内弹簧的伸长量与它的拉力成正比。
（4）使用弹簧测利计的注意事项；
A使用前指针要调零；B不能超过他的测量范围；C要认清它的分度值；D被测力的方向要与轴线的方向一致；E视线要与分度值垂直。
三、重力
1、概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。 重力的施力物体是：地球
2、重力大小的计算公式G=mg。（g=9.8N/kg）
3、重立的方向：竖直向下。（“下”指的是地心附近，注意与“垂直向下”不同）
4、重力的等效作用点———重心：重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
自我总结：在做题时遇到“重力是否与物体的质量有关”。此时，大多包括我在
内的同学容易想到关于伽利略的大小铁球同时下落的问题，经老师纠正后才得球对物体吸引的力！同学容易混淆！！
本章疑问：1）推或拉一个物体时，受力点是否在同处？
2）重力是否随物体的位置改变而改变？
3）如何得到不规则物体重心的具体位置？
【八年级物理力的总结】相关文章：
物理常见的力公式总结01-17
高三物理力的合成与分解公式总结03-19
物理研修总结范文03-20
初中物理功率公式总结04-22
高三物理教学总结03-20
高中物理电场公式总结06-16
初中物理研修总结（精选10篇）10-18
初中物理电功公式总结01-04
高一物理公式总结01-27
八年级上册物理教学工作计划02-24