升旗仪式总结
升旗仪式总结
篇一：主持升旗仪式的总结与体会
今天是周一，学校照常举行升国旗仪式。从运动员进行曲响起那刻起，不少班级是拖拖拉拉地进场，可能是由于天气连续下雨的原因，出操集会的速度明显慢了好多。
这是我第二次在负责主持升国旗仪式。先前都是学生主持的，然而由于领导反映学生主持“太嫩”了一点，场面控制不住，希望找一些能“镇住场面”老练一点孩子来主持。也没错，升国旗仪式毕竟是一件庄重的事，由于学生主持人我还没有来得及挑选出来，所以只有我顶着先上。
刚开始，各班学生说话声音就没有断过。虽经我提高嗓门主持，但现场升国旗那认真、严肃的态度却很少被发现。不少班级学生交头接耳，嬉皮笑脸，甚有一个班级的老师将班级爱讲话的两位小朋友“请”到了班级前面。老师们，自然也少不了讲话的。看到这一幕，我并没有在整个仪式主持流程中插播话语“提示”，因为我觉得这个流程至少是严肃的，不可以因为人为的干涉而变得支离破碎，不完整了。
等到升国旗仪式结束后，在开始第二项活动为学生颁奖前，我在学生面对掏出了我的心里话。我很不想说，我知道这样说不好。但在我的脑海里时常闪现出一幅幅说真话的情景，我终于控制不住自己的情感说出了一番真话，而且都是直指孩子和老师们做得不好的地方。
事后，我认真地思考。我说得确实都是真话，但这些真话还真的不应该这样说。下课后，也听到不少老师说“比校长还校长”、“得罪了某些老师”等。
当直视面对一些问题时，我们到底是该不该直接把真话掏出来？我知道，一旦触及某些人的核心利益时，说真话是会得罪人的。但是我说了，我觉得作为一个教育者，有时的我是不是“书呆子”。我是一个对教育充满着憧憬和梦想的人。就是因为这样，我在教育的旅途上很少会去埋怨外在的环境，总会站在自己的立场上去思考问题，把主观原因归结到教育者身上来。
如果今天的孩子表现是被我批评了，那是冤枉的。聪明的教育者应该深刻认识到为什么学生会这样？孩子呀孩子，毕竟是孩子，我们老师做得怎么样了，为什么孩子会有这样的表现？还不是与我们日常的思想意识教育有关？写在纸上闭门思过总是那么轻松，把纸上的东西念出来放大起来，总会听到各种质疑和讽刺，这就是大家对问题的认识和态度问题。
如果总是往别人身上找原因，不会往自己身上分析原因，我们怎么进步，怎么去适应教育对我们的要求呢？我是理想化教育的追随者，虽然路途历经坎坷和磨难，我坚信彩虹出现的那一刻。
忽然间，我对新一届中央领导集体又多了一份敬畏，对学校管理者又多了一份理解。泱泱大国，当改革进入深水区，触及那么多人利益和关系，执政施政是多么难的一件事呀？教育求真，我不懂得也不喜欢那么复杂的管理，还是老老实实做事，一门心思搞自己的理想主义教育吧！
篇二：升旗仪式总结
爱国主义教育是学校德育工作的重点，我校坚持通过每周一的升旗仪式，激发幼儿的爱国热情。对幼儿进行爱国主义教育。并对幼儿进行行为规范教育，这学期的升旗总结如下：
一、升旗过程
为了进一步加强和改进幼儿思想政治教育，加强我校幼儿的爱国主义教育，增强幼儿爱国爱校意识， 本学期升旗主题积极围绕着我校的德育工作，进行开展的，我校积极把握住升旗这块教育阵地，对幼儿的行为、思想进行教育， 引导幼儿向健康方面发展。每周一升旗后，马上进行通知下周升旗班级，准备国旗下讲话的稿件，升旗手副旗手和护旗手的事迹，并选出升旗人员，星期二到星期五每天中午放学和晚上放学都要对他们进行训练，从出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的练习到位。
二、存在的不足
1、 升旗仪式很老套。没有创新点。
2、 指导老师训练不到位，动作不够熟练。
3、 各班主任老师配合不够积极。
4、 低段幼儿太小担任这项工作还有些难度。
三、改进的措施
1、 积极改进创新升旗仪式的形式。
2、 多抽出时间对幼儿进行训练。
3、 积极和班主任沟通，也请领导进行强调。
4、 多花费一些时间对低段幼儿进行训练。
篇三：升国旗总结
根据学校的安排，2014年2月17日新学期开学的第一天，在科右前旗第二中学的操场上举行了庄严隆重的升国旗仪式。校长、团支书记、各班班主任及全体同学参加了此次升旗仪式。
我校高度重视此次升国旗活动，认为在新学期开学之际举行升旗仪式，是加强我校学生整体德育、素质教育的大好时机。并对此次升旗活动进行了周密部署，认真组织，详细的策划及严格的落实，保障仪式的合理有序进行。整个活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，同学们了解了我校学生工作开展情况，提高了思想认识水平，活动达到了预期效果，收到了较好成效。现将本次升国旗活动总结如下：
上午9点半，我校学生着装整齐、精神饱满，在操场立正站好，等待升旗仪式的开始。随着《义勇军进行曲》的响起五星红旗在全校师生的注目中冉冉升起，升国旗完毕。由我校张景峰校长做国旗下讲话，此次讲话对上学期进行了总结并表示肯定，同时也指出了其中的不足，要求大家再接再励，同时介绍了我校新学期的发展思路，并强调学生的职责，应不断加强学习，强化自主学习、合作探究的意识，发挥学生团队作用，踏踏实实学习，养成良好的学习生活习惯，不断提高自身综合素质，“为幸福人生奠基”。
升旗仪式结束后，我校以班级单位，按照入场顺序，有序带回.整个活动过程庄重严肃，井然有序。活动结束后，我校认真进行了活动的总结工作，为我校学生活动顺利开展提供了有力保障。
通过本次升旗仪式，同学们对我校的学生工作有了更全面的了解，对自身应尽职责有了更深入的认识。在今后的日子里，我校将再接再厉，加强学生思想政治教育，提高学生综合素质，认真做好学生工作，为前期二中绚烂的明天增光添彩！
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