关于小学春季德育工作计划
关于小学春季德育工作计划
关于小学春季德育工作计划1
一、 指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学德育纲要》的精神，围绕江夏区教育局20xx工作要点和德育工作计划，结合学校中心工作，继续深入开展社会主义核心价值观教育；深入开展中小学生公民道德教育；深入开展“三爱”“三节”教育；重视心理健康与生命教育；适时开展节假日德育活动。
二、加强德育队伍建设。
（1）建立以正班主任为主的德育教研组。
活动时间：每月第一周为活动周，星期三下午为集中活动时间。
主要内容：班级管理方法研究（3月），德育常规落实情况（4月），经验交流（5月），班主任培训（6月）。
（2）正、副班主任齐抓共管。
12个教学班配备12个正班主任、12个副班主任，明确正、副班主任工作职责，各班根据本班实际情况做好分工。
（3）德育渗透。
开齐开足德育课程，落实好学科德育渗透，教导处负责备课、上课环节的落实，政教处负责品评、指导。
三、抓实德育常规管理。
（1）每周有值周领导、每天有值班教师、时时处处有值日学生，各负其责。
（2）每天坚持佩戴红领巾，星期一、大型活动必须穿校服，每周一为常规升旗日。
（3）坚持说普通话、说文明用语、学会礼让。
（3）重点管理早锻炼、大课间、眼保健操、午餐、路队、课间活动，抓规范、促落实、重细节。
（4）各班要加强环境卫生工作，班主任第一时间巡查、安排好值日学生，合理分工，坚持“一日两扫，课间巡查”的卫生制度。
（5）认真做好“争当班级小主人”和“五星学生评比（文明之星、学习之星、体艺之星、创新之星、劳动之星”两大活动，班级文化及时更新（3月x日检查）。
（6）上好晨会课（班主任手册第7项）、午检（班主任手册第7项）、少先队活动课（班主任手册第7项和第8项）、课外活动课（单独一本，凡当天没有体育课的安排最后一节课），有备课、有记载、有效果。
（7）加强特殊学生的交流谈心（班主任手册第11项）
四、落实主题德育活动。
（1）坚持每月一个活动主题，政教处、少先队活动、班级每月中心工作（晨会、班队、午检）要紧紧围绕主题开展工作。
（2）加强节假日德育活动：三八妇女节、五一劳动节（三节、三爱教育）、六一儿童节（提前做好安排，学校5月x日文艺汇演）
五、集聚资源家校合力。
（1）三月：召开家委会工作会议，总结上学期工作成效，收集建议，制立好本学期家长学校工作计划。
（2）四月：家长参与学校田径运动会，家长当运动员——亲子运动（1、2年级），家长当裁判，当自愿者。
（3）五月：召开家长会（班主任手册第10项为汇总、第12项为详细记录），总结学生期中考试情况，参观校园，检查常规。
六、重视心理健康教育。
（1）三月：完成心理辅导室个性化建设或装备完善，认真落实心理健康与生命教育课的师资培训、课程设置、常规落实、优质课比赛等有关工作。
（2）四月：通过板报、橱窗、校园广播、专题讲座等途径，普及心理健康知识，进一步加强心理健康教育、生命教育，培养学生的心理承受能力、责任意识和后果意识。
（3）五月：建立学生心理健康档案（尤其要关注留守学生、单亲学生、服刑人员子女等特殊群体），开展知识讲座、心理疏导、心灵对话、1+1结对子等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，提高自我保护意识和能力。
七、深入德育研究，实出特色。
（1）坚持德育精细化管理，提升班级积分卡工作质量，每月一次通报，与班主任评先、绩效挂钩。
（2）学期末：完成班级积分卡工作特色案例一份（戴堃），学校德育管理案例一份（胡建平），学校德育一校一品案例一份（高振东），班级德育案例（正班主任），学科德育渗透（副班主任）。
八、德育工作具体安排。
1、三月份：雷锋活动月。
（1）少先队活动课：雷锋就在我们身边。
（2）黑板报：学雷锋、树新风。
（3）实践活动：3月x日—13日，啄木鸟行动（进社区清除牛皮藓）。 3月x日—20日，送温情行动（进福利院关爱老人）。
2、四月份：文明礼仪教育月。
（1）少先队活动课：知礼守信。
（2）黑板报：做一名优秀少先队员。
（3）实践活动：学校最美少年评选（4月x日，各班上交一份参评材料（含一张生活近照），4月x日—20日为全校投票时间，4月x日为公示时间，最美少年颁奖将要六一汇演中进行，全校评出最美少年6名，评得最美少年班级本月积分加5分）。
3、五月份：理想信念教育月。
（1）少先队活动课：三爱（1、2、3年级：爱学习、爱劳动、有祖国）、三节教育（4、5、6年级：节粮、节水、节电）。
（2）黑板报：放飞理想的翅膀。
（3）实践活动：庆六一文艺演出（5月x日）。
4、六月份：中国梦。
（1）少先队活动课：中国梦、我的梦。
（2）黑板报：发奋学习去寻梦。
（3）实践活动：我的梦书画比赛（每班3份参赛作品，按年级组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，按3、2、1加入本月班级积分）。
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一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神和20xx年全教会精神，落实“国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）”，努力实现“中国梦”，遵循教育教学发展规律和小学生成长规律，树立学校长远发展建设意识，落实“笃学成才”的校训。做好20xx年“德育年”的开端。努力建设“平安校园”、“绿色校园”，提高学校德育水平。
二、工作目标
1、在重抓养成教育基础上，重视科技、艺术、健康教育，积极开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
2、牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。
3、初步形成新校园文化特色和不断完善规范管理体系。
三、主要工作要求和具体措施
（一）坚持德育为先，全员德育。
1、强化德育意识，贯彻“立德树人”的要求，狠抓班主任队伍建设，促进班主任团队形成。加强班主任培训力度，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，提升班主任工作的针对性与实效性。真正使每个班主任能管班、会管班、管好班，成为学校德育部门的好帮手。
2、重抓学生习惯养成教育，加强学生日常行为规范的监督检查
和管理。如：穿校服上学；少先队员佩戴红领巾；上下楼梯靠右行；完善放学路队制度；大课间要听从班主任安排不能随意行动等。进一步完善德育管理的相关制度（学生一日常规、红旗班级评比、班主任考核等）。
3、坚持开展每周一的升旗仪式，国旗下讲话活动，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，拓宽学生视野。（少先队及时做好规范存档工作）。
4、充分发挥作用，以重大节日（如清明节、劳动节和六一儿童节等）纪念日为契机，开展内容丰富、形式多样的道德主题教育活动。
5、重视学科渗透，加强德育科研意识。树立全员德育的教育理念，将德育寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节，形成良好的德育教学研究氛围，提高德育工作水平。继续开展好思想品德、经典诵读、班队活动课（班会课不能用于上文化课或其他活动）。
6、开展心理健康教育。做好心理咨询室和医务室正常服务活动，初步建立完善学生健康档案。做好留守儿童子女、贫困学生关爱教育工作，确保留守农民子女、贫困学生得到公平教育健康成长。
7、充分发挥家长委员会的作用、积极创建“家长学校”。通过各种形式的家校联系，达到学校、家庭、社会关系相协调的目的。
8、积极开展读书活动，让学生多读书，读好书，陶冶情操，开拓视野，把课外时间充分利用起来。
（二）安全第一，积极创建平安校园、和谐校园和绿色校园。
1、校园安全建设，重在提高防范意识。思想重视，责任明确，层层把关，加大管理及督查力度。
2、积极开展春季、夏季流行性疾病等的防控，尤其是流行性感冒病毒等传染性较强的疾病防控工作，密切关注此方面信息，发现异常，及时向主管部门或卫生部门汇报，以免影响正常教学秩序。
3、加强校园卫生检查评比工作，做到卫生打扫不留死角，做好班级及卫生区的卫生保洁工作，严禁学生带零食进校园。
4、安全常规检查常抓不懈，发现问题及时汇报并整改，并通过班会、黑板报、安全专题课等多种形式宣传，让安全警钟长鸣，深入学生脑海中。
5、加强校园及周边的常规安全排查、整治工作。确保“健康校园”、“平安校园”。
四、具体工作安排表
三月：安全伴我行
1、开学典礼，常规训练，做好“爱读书、读好书、善读书”读书活动的启动。
2、学雷锋实践活动。办一期以“学雷锋”为主题的板报；组织学生清扫街道。
3、反恐防暴应急演练活动。
4、出一期安全主题的知识宣传栏。
5、进行一次全校性隐患排查。
四月：绿色环保记心间
1、我们的节日——清明节，开展“祭英烈”演讲比赛活动。
2、出版一期以“地球日”环保主题的板报。
3、召开主题班会进行春季流行性疾病防控和宣传。
五月：感恩父母，珍惜生命
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”主题班会，并出版板报。
2、围绕“母亲节”开展感恩教育，举行主题班会。
3、开展纪念“5.12”活动，珍惜生命，开展防地震疏散演练。 六月：平安相伴，快乐同行
1、开展庆祝“六一”活动。
2、开展防溺水教育，。
3、我们的节日——“端午节”，开展主题班会。
4、出版庆“六一”为主题的板报。
七月：总结反思
做好期末评优评先总结工作。
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