小学年度的学校工作计划总结
小学年度的学校工作计划总结
一、指导思想
积极响应党中央关于十八大和关于群众路线的基本方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全方位践行“以人为本，走内涵发展之路”的教育理念，扎实推进《xx县第四小学第二个三年发展规划》，实现学校可持续发展，力争成为县内有声誉、县外有影响的区域名校。
二、工作目标
1、全面加强学校管理，全力提高办学水平，力争在县局组织的学年度考核评比中获“优秀”等次。
2、深入开展“有效课堂”教学实践活动，向课堂40分钟要质量，不断提高课堂教学效益。初步形成具有四小特色的课堂教学模式。
3、有效实施“青蓝工程（同伴互助）”，加快教师专业化成长。使具有一定发展潜质的教师尽快成名。
4、进一步实施养成教育，全面加强学校安全、卫生、法制教育，确保学校全年安全无事故。
5、大力实施学校环境建设，营造有利于师生共同成长的校园文化。创建县级“文明单位”xx县级“绿色学校”。
三、工作内容
1、坚持以“创先争优”活动为契机，全面加强学校德育，规范学校办学行为，打造有利于师生共同成长的精神家园。
（1）重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
（2）抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
（3）组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
（4）加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到烈士陵园、校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
（5）抓好德育队伍建设。学校将认真开展班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、组织开展第二届“班主任论坛”，评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
2、坚持以创建健康教育特色学校为抓手，全面加强学校管理，确保年度规划目标的实现。
根据国家的教育方针和素质教育的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，精心制定学校第二个三年发展规划，以规划目标来统一思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为之中。
（1）构建健康教育的组织机构，从内容、区域、学生出发创新管理模式，形成健康教育管理体系。
（2）构建起以校为本、校内外联动的运作管理机制，形成科学合理的课程制度、活动制度、评估制度及保障制度。
（3）形成健康教育可持续发展体系，逐渐达成课程的最优化和教育效果的最优化。
（4）促进学校、教师、学生发展，使学校的健康教育达成一定知名度，形成健康教育特色。
3、深入开展“岗位练兵”，加快教师专业成长步伐，打造优秀教师团队。
（1）切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升我校教师队伍的整体形象。
（2）促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“同伴互助”“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学期继续抓好两大活动：
骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加上级各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学科带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。
4、深入开展有效课堂教学实践，探索出具有学校特色的课堂教学模式，大力提高课堂教学效益。
深入开展“有效课堂”教学实践活动，向40分钟要质量。课堂是教研的主阵地，任何教研，最后都要落脚于课堂，都要服务于课堂，加强课堂教学的有效性实效性应是四小教研工作的重点。
（1）、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，大家共同研究，共同提高，加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。全面落实“读一本理论书”、“上一堂校内外公开课”、“写一篇教学论文（案例）”、“作一次教学（班级）工作经验交流”四个一活动。
（2）、充分利用农村远程教育资源，提高教学现代化程度。落实兼职管理人员，保障设备的正常使用。加强农远资源的接收、选用、保存等环节工作的落实。认真抓好校级农远应用培训工作，鼓励教师积极利用农远资源服务于教育教学中，提高课堂教学有效性。
5、深入开展学校体育、艺术教育和综合实践活动，扶持学生发展特长，丰富学生课余生活，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。
体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。
6、大力开展学校安全、卫生、法制教育，保障学生全面发展和健康成长。
我们要牢固树立“安全第一”思想，认真落实学校“安全月主题教育活动”，有计划开展“安全疏散应急演练”，着力提高学生的安全防范意识和自护自救能力。认真贯彻卫生工作条例，加强学生个人卫生、饮食卫生、预防传染病知识等方面教育，提高健康水平。开展法制宣传教育活动，使广大师生学法、守法，做到依法办事。
7、全面加强学校党、团（队）、工会等组织建设，实现学校民主管理、科学管理。
学校行政班子成员必须进一步牢固树立管理意识，做到严格管理，热情服务，做广大教师的知心朋友；必须脚踏实地地勤奋工作，各方面严格要求自己，以身作则，起到榜样和表率的作用，做到成绩面前不骄傲，挫折面前不气馁。只有这样，才能不负上级领导和广大教师对我们的支持和信任。
充分发挥党员同志的先锋模范作用，在平时的教育教学工作中努力体现这种先进作用，以此教育、影响广大教师。注意更多地关心、帮助积极要求入党的积极分子，帮助他们不断提高思想觉悟，坚定共产主义信念不动摇，帮助他们创造条件早日实现自己的光荣梦想。
充分发挥工会、共青团组织的作用，开展形式多样、教师喜欢的活动，发挥广大教师的聪明才智，凝聚全体教师的战斗力，共同为办好学校出谋献策、出力流汗。
我们将通过教代会进一步建立健全、调整完善各项规章制度，做到开展工作有章可循，逐步形成规范化、制度化、程序化的依法治校的工作机制，从而保障依法治校工作正常有序、卓有成效地开展。我们将继续坚持通过多种途径开展校务公开工作，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
8、加强学校同社会、学生家庭的紧密联系，构建学校、社会、家庭三位一体的教育新格局。
一要进一步发挥好教育服务功能，为园区发展服务、为望江经济社会发展服务。二要办好“留守儿童”之家，切实关爱留守儿童和务工人员子女。三要新办家长学校，加强学校教师与学生家长的联系和沟通。培养家长综合素质，提高家长教育能力。
四、保证措施
1、发挥党支部战斗堡垒作用，加强党员教师的教育和管理。加强学校党、团队、工会等组织建设，扎实开展学习教育活动，号召全体教职工立足岗位讲奉献，在师德修养、教育教学、学生管理等方面创先争优。
2、认真落实国家、省、市、县有关教育政策法规和文件精神，进一步规范学校办学行为和教师教学行为。树立良好教育形象。
3、进一步健全和完善学校管理制度。重点是《教职工奖励性绩效考核实施办法》、《专业技术人员竞争上岗考核量化细则》、《望江四小“师德标兵”评选奖励办法》、《优秀班主任（中队辅导员）评选表彰办法》、《望江四小“优秀学生”表彰奖励办法》等。坚持以人为本，制度治校。体现按劳分配、优劳优酬的指导思想。
4、扎实开展各项竞赛活动，认真落实“文明班级”、“优秀学生”“文明办公室”、“优秀教师（班主任）”、“师德标兵”评选活动。
5、加强同社区、学生家庭的联系，争取社会各界对学校工作的重视和支持，不断开发教育资源，树立良好的学校教育形象。
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