大班音乐《我们的城市之跳房子》教学设计

大班音乐《我们的城市之跳房子》教学设计

大班音乐《我们的城市之跳房子》教学设计

　　内容与要求：

　　学唱歌曲“跳房子”，感受节奏的快和慢，理解节奏的不同组合并大胆尝试。

　　活动准备：

　　音乐录音。

　　指导要点：

　　一、节奏练习

　　1）、|12 34|5-|1 5|1 5|54 32|1-||

　　2）、|12 34|5-|15.|15.|54 32|1-||

　　小朋友你|好—|你好|你好|x老师你|好||

　　二、欣赏歌曲《跳房子》

　　t:今天老师想请小朋友和我一起来做个音乐游戏，做游戏之前要先学会这首歌，先请你们来听听这首歌，告诉我你听到了些什么？

　　（教师弹奏歌曲。）

　　小结：歌曲中的（低音）do——（高音）do的变化，像走楼梯的样子，从下往上再从上往下走的音。

　　三、学唱歌曲《跳房子》

　　1、教师演唱歌曲，突出表现歌曲问答的特点。教师问幼儿答，互动演唱歌曲。

　　2、幼儿分角色对唱

　　一组幼儿扮作老师，一组幼儿做小朋友，一问一答进行合作演唱。交换角色表演。

　　四、延伸活动

　　可以让幼儿结对玩游戏，在运动时可以边唱边跳。

【大班音乐《我们的城市之跳房子》教学设计】相关文章：

小学音乐课《我们爱劳动》教学设计01-16

《让友谊之树常青》的教学设计10-09

改造我们的学习教学设计03-19

我们需要清新的空气教学设计02-23

小学音乐《卖报歌》教学设计02-21

小班音乐《小鸭小鸡》教学活动设计01-16

大班的活动教案设计之我做奥运小健将08-29

音乐综合实践活动教学设计（精选18篇）10-12

小学音乐《梅花》教学设计（通用13篇）05-09

《大班活动：魔法奶奶的电话》教学设计03-19