沪教版一上《Numbers》课文教学设计
沪教版一上《Numbers》课文教学设计
教学内容：
《 Numbers 》这一课讲授的是有关数字的单词： nine, ten.
设计理念：
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心；养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。《Numbers 》是富有童心童趣的一课，教学时让学生在实际情景中边听故事边学习，愉快地学到学到英语知识的同时，体验到成长的快乐。
教学目标：
1、学习表示数字的单词nine, ten.
教学方法：
通过观察图片使学生了解学习内容，用图片上的图画来学习表示数字的单词，并来学习Chant 。
教学准备：
1、准备一张美丽的城市电脑图片，让学生观察图中的内容。
2、准备表示所学数字单词物品的图片。
3、准备单词卡片。
4、准备一个火车图片，让学生做找朋友游戏，练习所学习的单词。
教学步骤：
1、复习。 Let’s review.
Review the words ：one two three four five six seven eight
2、导入
教师出示一张美丽的电脑图片，让学生来观察图中的内容，引出所学数字单词。
3、新授： Today we will learn some new words
（1）教师讲解表示数字的单词：nine, ten.
（2）游戏：通过小伙伴去游玩做火车，让学生帮助小朋友找座位号，所学单词
（3）学习Chant Chant！
4、总结
5、作业
教学反思：
学生对本课知识的学习情况很好，由游戏对学生学习的单词进行练习既提高了学生的学习兴趣，也巩固了单词的读法。但是要注重对知识的复习和培养学生在平时生活中说英语，可以用英语说见到的事物。
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