《Bens birthday》的教学反思
《Bens birthday》的教学反思
本单元的学习重点是要求同学们能根据实际情况，用所学的日常交际用语谈论自己或他人的生日。“过生日”一直是同学们津津乐道的话题。围绕这一主题，同学们我们学会了谈论生日日期的日常交际语。教师要给与学生们充分的时间来展示自我。在此基础上，同学们还需体会和了解英语国家人们“过生日”的风俗习惯，培养跨文化交际的能力。
本课围绕“询问生日日期和想要的生日礼物”这一话题展开教学活动，为让学生更轻松的进入话题。有了轻松的氛围，学生才喜欢用英语交流，才能活学活用英语。在教学过程中，利用多媒体教学课件辅助教学，使各个环节变的更为直观，学生们较喜欢此形式。通过调查同学的生日和想要的礼物这样一个活动来操练本课的四会句型，锻炼学生的口语交际能力。在学习的过程中，突出学生的主体性，充分尊重学生的发现和创造。同时利用奖励机制，激发学生的竞争意识，活跃课堂气氛，取得了较好的效果。
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