小学三年级美术《旋转卡》教学设计
小学三年级美术《旋转卡》教学设计
教学目标:
1、运用多种材料、多种方法设计制作旋转卡。
2、在游戏中感觉视觉暂停现象,体验自制玩具的愉悦和成功感。
3、养动手能力和初步的设计意识。
教学重点:
制作方法,图案两面的内容相互关联。
教学难点:
图案大方,钻孔,穿线的方法。
课时:1课时
教具:卡纸、剪刀、油画棒等。
教学过程:
一、游戏导入
教师玩、学生看或师生一起玩旋转卡的互动方式创设情景,认识旋转卡
导入课题:旋转卡
二、观察分析
1、这是怎么制作的?先做什么?再做什么?
(1)先剪出卡片的外形
(2)设计图案,分析图案的两边是相互关联的
讨论:掌握制作相关联的画面的几种方法。
如:动态的发展,如:太阳嘴张开,嘴闭上(图案必须一正一反)
同一事物可以拆分为两个部分。如:楼房,月亮。
(3)穿孔,可以用剪刀等钻洞,然后穿细绳
三、小组讨论
看哪组理解卡片两面的图案是相互关联的,掌握制作相关联的画面的几种途径和方法。
帮助学生认识卡片的外形的形状变化和大致分类,了解到在简单外形的基础上可修剪出丰富的外形变化,帮助学生建立自己能做得更好的信念。
四、自主表现
学生制作教师巡视
五、游戏活动
六、交流评析
说感受。
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