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一年级语文《耳鼻口目》的教学设计

时间:2024-09-01 11:36:24

一年级语文《耳鼻口目》的教学设计

一年级语文《耳鼻口目》的教学设计

一年级语文《耳鼻口目》的教学设计

  教学目标

  1、会读会认会写生字“口、耳、目、舌、牙”和笔画“横”“竖折”

  A组:能独立地认读和书写“口、耳、目、舌、牙”和笔画“横“竖折”

  B组:正确指认“人、头、手、足”的图片,并会书写笔画“点”。

  C组:能指认“人、头、手、足”的图片,在老师家长的帮助下书写笔画“横”“竖折”

  2、背诵《刷牙》儿歌

  A组:能独立完整的背诵儿歌;

  B组:在提示下背诵;

  C组:能跟随老师语言提示用手点认儿歌;

  3、养成写字的良好习惯。

  教学重点

  会读会认会写生字“口、耳、目、舌、牙”和笔画“横”“竖折”

  教学难点

  会读会认会写生字“口、耳、目、舌、牙”和笔画“横”“竖折”

  教学设计

  一、复习导入

  看卡片认读“人头手足”

  二、新授

  (一)学习“口”

  1、我们头上有什么?

  2、出示图片:口

  3、出示图片“口”

  4、说说口的用途,嘴巴和口是一样的。

  (二)学习“耳”

  1、口的上边是什么?

  2、出示图片“耳”

  3、出示字卡“耳”

  4、说说耳的用途,怎么才能保护好我们的小耳朵。

  (三)学习“目”

  1、我们都知道耳朵是用来听声音的,那我们用来看东西;

  2、眼睛就是我们用来看东西的,不过眼睛还有一个名字就是“目”

  3、学习图片“目”

  4、学习生字“目”

  三、游戏互动

  1、 听指令说说你身体的相应部位。

  四、书写

  1、 老师在田字格中范写,

  2、 A组学生在黑板上书写,B组学生在黑板上描红。

  书写笔画“横”3行

  五、总结

  六、作业布置

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