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班主任经验交流总结

时间:2022-08-07 16:15:25

班主任经验交流总结范文

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  虽说是寒冬腊月,但会议室里,暖暖春意孕育着生机,孕育着民族的希望。以我校为主的班主任们,邀请相关领导、各学校领导、以及同仁代表们召开了班主任经验交流研讨会。

  优秀班主任们热情洋溢地讲述了自己带班的感受,经验娓娓道来,慷慨奉献,毫不保留。这就是人梯,甘愿要别人踩着自己的肩膀,攀登向上;这就是老师,甘愿自己做铺路石,造福于人类。

  他们说出了教育家的哲理:教是为了不教;管是为了不管。

  事迹感人,列举的教学案例平实,吸引人

  培养班干部的良策或经验:通过班干部的即兴演讲能力进行选拔,并多给他们戴高帽子,但不是放纵班干部,对他们严要求,但促使他们发挥自己的“空间”作用,确实起到模范带头作用,确实是班主任的左膀右臂,也确实是班主任的得力助手。

  班级的管理:通过小组讨论,拟定班规,再通过汇总,去删除、筛选小组们的良好归纳,最后制定出一份合理可行的班规。班规是得到大家共同认可的,所以若有违规者,按班规的制度执行。在班级管理中,应特别重视的是,学生的安全问题,班主任应该有高度的责任感,杜绝事故发生隐患,安全问题警钟长鸣!…

  管理学生方法:多用情,少用气,循循善诱教导学生,教师要有博大胸怀。比如,什么样的打扮不适合中学生,先要学生去感受教师的话,然后采取软强制的做法,杜绝他们不合理的打扮。多数学生崇拜明星,但不提倡他们穿着效仿其形象,要他们明白那些明星的成功是经过了艰辛的付出,所谓“台上一分钟,台下十年功”就是这个道理。因此作为学生的少年,要用知识武装头脑,知识的获取过程也是通过99%的勤奋与汗水,方可取得成就。

  学困生的教育:耐心教育法,用心去真正关怀他们,坚持与他们心理沟通、倾心交谈,多去换位思考,多去理解他们,多去关注他们的情绪变化,打造出一双真正发现学生心理变化的慧眼。金诚所制,金石为开,爱心无限,智慧就会无限。可以选则优秀家长教育孩子的经验去感染其它家长,要抓住机会。不能等待机会,用心血去浇灌这些希望之花,让他们开遍每个角落。

  学习上,要学生制定近期目标、远期目标,高效率学习,倡导和谐课堂,

  对班主任的要求:班主任必须有较高的修养、较渊博的知识,并具有崇高的威信。班主任要改变心态、放下架子,用自己的心、自己的情去关心班级,捧一颗爱心,不带半根“杂草”。教师要经常进行批评与自我批评,处理好与学生、家长、科任老师的关系,心底无私天地宽。教育学生的方法要讲究教育艺术,这样才可取得学生对你的完全信任。比如,一位班主任讲到,“我的一位学生曾坦诚告知我他恋爱了,要我帮他从困惑与矛盾中走出。”这就说明这位班主任在她学生心目中的崇高位置!可见她的学生是把她确实作为知心朋友了。我们也看出洋溢在她脸上的教育成功喜悦,很值得我们大家去学习。其实教师就好像是大船的舵手,掌握着航行方向,承载的是学生的未来,托起的是祖国明天的太阳。

  教育人的工作是一项艰巨的工程,不是一朝一夕所能完成的。再比如一位教师谈到,她班一位同学,经常毫无理由请假,为此这位教师经常去家访,可每每看见老师踏进她家门时,她脸上总是毫无表情,并且无动于衷,为此这位老师很幽默地对她说:“刘备三顾茅庐来请诸葛亮军师,我呢,虽天气寒冷,但老师的心里暖暖的,班集体这个温暖的大家庭也正在等着你呢,因为你是我们班的板报主力对员,这也说明请你的重要性啊!”一席语重心长的话,这孩子终于感动了:“老师,我们回学校去!我以后再也不无故请假了。”学校确实是一片清贫净土,但它资源丰富,成长着祖国的各方人才。既然我们选择了这个职业,就要无怨无悔、始终坚守这片净土,一直走下去。

  回想刚带班的滋味种种,好像快乐少,心酸多。但年轻人在带班的过程中,经受着锻炼,经受着考验,与学生同步成长着,同步成熟着,感受了许多艰辛汗水,其实更积累了许多教育经验,升华着教育思想。

  有人说,班主任工作象老酒,时间越久,味道越浓越香……但愿这坛陈酒散发出醇酒的芳香,也愿这芳香传遍祖国的教育事业。

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