认知蝴蝶中班教案

认知蝴蝶中班教案

认知蝴蝶中班教案

　　活动目标:

　　1在观察中发现蝴蝶的美

　　2能选择适宜的材料,方式来表现蝴蝶的美

　　3通过评价,交流提升创作经验

　　活动准备:1光盘(蝴蝶世界),蝴蝶图片,参访标本

　　2水彩笔,油画棒,水粉画用具,棉签,竹笔,画纸,吹塑板等用具

　　活动一 感知蝴蝶

　　一：师：1.你去参观蝴蝶标本看到了什么？你看到的蝴蝶是什么样的？

　　师：2.这些蝴蝶长的都是一样的吗？什么地方不一样？

　　二：1.放光盘引导幼儿看蝴蝶飞落的动作。

　　2.师：提问：（1）.蝴蝶飞时，翅膀是怎样振动的？

　　（2）.蝴蝶停飞时翅膀是怎样的?

　　三：观赏蝴蝶的各种造型的图片

　　四：1.师：放光盘时，你看到的蝴蝶的翅膀是怎样的？它是怎样飞舞的？你能学学吗？

　　2.师：蝴蝶停止飞时，翅膀是怎样的？请你也来试着做做。

　　3.请幼儿自由分成3——4组。进行花蝴蝶表演，体验蝴蝶的动作。

　　活动二 画蝴蝶

　　1.师：我们认识了许多美丽的蝴蝶，今天我们要把美丽的蝴蝶画出来，请你想想用什么工具，怎样才能把蝴蝶的美更好的画出来？为什么？

　　2.幼儿自由选择用具进行创作，教师重点指导幼儿大胆的表现蝴蝶翅膀的图案美。

　　3.把创作好的作品张贴在欣赏板上。

　　活动三：欣赏作品

　　1. 请小朋友观赏自己和同伴们的作品。

　　2. 师：你最喜欢那幅画？为什么？你觉得这幅画什么地方画的最好？它和别的蝴蝶有什么不一样？

　　3. 师：你觉得那幅画使用的笔和纸和大家不一样？怎么不一样？

　　4. 请表现手法独特的幼儿给大家展示自己的表现手法和创作想法。

　　5. 师：请你想一想还有哪些东西也可以当笔用？哪些东西可以当颜料用。

　　活动四：再创作

　　请小朋友大胆选择自己喜欢的工具来表现蝴蝶不同角度所呈现的美。

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