幼儿园大班教学的工作计划

幼儿园大班教学的工作计划

幼儿园大班教学的工作计划

　　一、指导思想

　　根据我班的实际情况，以新《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素质教育，提高教育质量。

　　二、本班情况

　　我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的观察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

　　三、发展目标

　　（一）健康

　　1。在群体生活中，保持愉快情绪；准时来园，不迟到。2。愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

　　3。形成爱护公共卫生的意识，活动后能迅速收拾、整理物品。

　　4。有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

　　5。能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师。

　　8。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

　　9。积极主动参加体育锻炼。

　　（二）语言

　　1。大胆、乐意与同伴交往，能安静地倾听他人说话，继续提高自己的语言交往能力。2、能主动地在集体面前讲述，声音响亮。

　　3、能仔细地观察图书内容，爱护图书，初步培养对汉字的兴趣。

　　4。学会一定数量的古诗。

　　（三）社会

　　1、能正确评价自己和他人，树立自信心。

　　2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。

　　3、待人有礼，认识、尊重社会人物。

　　4、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。

　　5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

　　（四）科学

　　1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。

　　2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

　　3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问。

　　4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识。

　　5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

　　6、教幼儿认识10以内的数。

　　（五）艺术

　　1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人合作。

　　2、能感受不同风格的音乐。

　　3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

　　4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。

　　5、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

　　6、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　四、家长工作

　　1、提高家长，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　（1）经常与家长交流，了解幼儿在家情况，也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

　　（2）组织一次半日家长开放日活动，通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。

　　2、搞好家园联系，促学园工作全面发展。

　　（1）幼儿2天以上没上学，班主任要打电话家访，必要时应登门家访。

　　（2）开展家长推门听课日，让家长来园了解幼儿情况。

　　（3）节日举行家园同乐活动等，进一步密切家园联系。

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