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我会说小班教案

时间:2024-10-25 15:14:03

我会说小班教案

我会说小班教案

我会说小班教案

  活动目标

  1.会用“我要........"大胆表达自己的生理需求。

  2.在教师和同伴面前大胆表述自己的需求。

  3.能安静地倾听别人的发言,并积极思考。

  4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  教学重点、难点

  有小部分性格内向的幼儿不愿意与老师沟通,接受时间比较慢

  活动准备

  1.flsh制作:我要小便

  活动过程

  一. 看flsh:我要小便

  情景1:幼儿园的几个小朋友在操场上做游戏。丁丁跑到老师身边说:“老师我要尿尿。老师说;”快去吧。过了一会图图坐在草地上小声的哭了,老师问:为什么哭了?孩子小声的说,我尿裤子了~~~

  二.提问

  1.片子里上有谁?发生了什么事?

  2教师再次讲述片中故事

  提问:他们两个谁做的对,你喜欢谁?

  3.引导幼儿讨论:

  想尿尿了应该怎么说?如果尿裤子了应该怎么说?

  4.教师小结:

  当小朋友们想要小便的时候要说:老师,我要小便。如果不小心尿裤子了要及时的告诉老师:老师,我尿裤子了。

  三.看flsh情景2,重复说出我要....加强印象

  提问:图图今天又想要尿尿了,他要说什么?

  四.活动延伸:

  1.灵活重复运用我要......在日常生活中,请孩子说出自己的其他需求。如:渴了要说,我要喝水

  2.用礼貌用语向老师和同伴表达自己的需求。如:请,谢谢,

  五.家园同步:请家长鼓励幼儿大胆表达需求。

  教学反思

  1.在新课标的学习中,我用到了多媒体动画制作,进一步加深了孩子们对这一节课的印象,在活泼生动的课堂里里让孩子学会了表达需求,但是对于个别性格内向的孩子还需要进一步的完善课程内容。

  2.由于对动画制作了解不多,制作的画面,内容比较单一。

  3.语言方面有漏洞,还请老师多多指导。

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