大班我们的名字社会活动教案
大班我们的名字社会活动教案
活动设计背景
经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字,说自己的名字是谁起的,是什么意思。有时还因为名字小朋友之间出现不愉快的事,特设计本节课。
活动目标
1. 知道名字的作用。
2. 了解姓名的组成。
3. 体会自己名字的含义。
4. 培养幼儿敏锐的观察能力。
5. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
教学重点 难点
重点: 知道名字的作用。
难点: 体会名字的含义。
活动准备
1. 了解百家姓中的姓氏。
2 . 向家长请教自己名字的含义。
活动过程
1. 教师一一点名,由此引入本节课:我们的名字。
2. 讲解名字的作用。姓名是一种代号,用来代表一个人,是区别于他人的一种标记。
3. 利用写好的卡片让幼儿了解姓名的组成。
4. 找几名幼儿说一说自己名字的含义.讲解有的名字寄托着爸爸妈妈的希望,有的名字有特殊的意义…
5 .游戏
“请你猜猜他是谁”教师说出某个小朋友的名字的含义,请幼儿猜出姓名。
6.让幼儿大胆的用语言 绘画等多种方式表达自己的想法,体验成功的喜悦。
教学反思
本节课设计主要考虑让幼儿知道名字的作用,在日常生活学习中才不至于互相拿名字开玩笑取乐,以至于发生一些不愉快。通过教学达到了这个目的,部分幼儿也知道了自己名字的含义,知道姓名的组成。但在活动中部分幼儿不积极,我想可能是游戏活动没引起孩子的兴趣,在今后备课时要考虑到这一点。
【大班我们的名字社会活动教案】相关文章:
我们的世界小班社会活动教案10-26
大班社会活动教案五则09-02
大班社会活动《收获果实》教案08-23
大班社会活动教案小向导08-09
大班社会活动好朋友教案05-20
关于大班社会活动的优秀教案10-24
大班社会活动教案:早起的人06-27
压岁钱大班社会活动教案04-29
大班社会活动小小名片教案05-21
大班社会活动教案:换个角度想想06-29