五年级体育工作计划

五年级体育工作计划

五年级体育工作计划

　　新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

　　一、学期教学目标：

　　1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

　　2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

　　二、学生基本情况分析：五年级有四个班，学生约200余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

　　三、教材分析：

　　本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

　　四、教学研究内容：

　　1、教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

　　2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”

　　3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排：一至九周掷轻物、十至十五快速跑、十六至二十跳高

　　五、教学措施、教学进度与教学时间安排

　　1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

　　2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

　　3.参加期中和期终检测，督促学习。

　　4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

　　5.教师处处以身作则，为人师表。

　　周次节次教材内容备注

　　一1你知道怎样才能跑的快吗理论

　　21.队列练习2.双人操3.高抬腿跑二31.单手向前推实心球2.立定跳远3.游戏：《立定跳远接力比赛》

　　41.高抬腿跑、后蹬跑2.走跑交替3.游戏：《背拉对抗》三51.武术操2.后蹬跑3.跳短绳比赛61.斜身引体2.跳短绳3.走跑交替四71.队列练习2.单杠：3.游戏：《迎面接力跑》81.武术基本功串联2.跨越式跳高3.游戏：《投活动篮》

　　周次节次教材内容备注

　　五91.武术基本功串联

　　2.助跑投掷垒球3.游戏：《救护战友》101.助跑投掷垒球2.障碍赛跑六111.跨越式跳高2.游戏：《看谁投得准》121.步型拳2.跨越式跳高七131.队列行进间转法2.助跑投掷垒球3.游戏：《小足球运球比赛》141.步型拳2.助跑投掷垒球3.游戏：《迎面接力跑》八151.跨越式跳高2.400米耐力跑3.游戏：《推人出圈》161.考核：跨越式跳高2.手脚并用垂直杆3.韵律舞蹈

　　周次节次教材内容备注

　　九17期中检测18期中检测十191.60米放松跑2.投活动目标3.立卧撑201.考核：50米快速跑2.单杠

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