到中学实习的实习报告范文
到中学实习的实习报告范文
我小组安排在九江新合中学实习。四名女实习生被安排住在图书馆,我与同学二人住在隔壁的阅览室。我住的地方有黑板和桌椅,还有四扇窗户两扇门。我把桌子叠成衣柜,稍布置就成了宽敞明亮的居室。窗外山林郁郁葱葱,一块一块田,渠流旁的水牛,鱼塘中有倒影,阡陌上荷锄的老农,几声鸟鸣唱响 一片安静祥和。多么美好!
这时在各领导与老师的安排下,这学期我的工作主要是负责七年级两个班的历史和美术的授课,以及八(1)班的体育任课工作。一切顺利。此后的时间里只有上课下课,剩下的事情就是关灯开门。说是三个月,突然要离开,甚至还没来得及听学生道别。来去总匆匆,再回首时,感慨颇多。
古人云:“师者,传道授业解惑也。”我崇尚古人的教诲。对于一个大学生来讲,“授业”并非难事。然而除此之外,老师还当“传道”和“解惑”, 对于这方面则难矣。因为据我了解,对于道德与悟性的教育,目前国家不重视。我其实也热爱教育工作,我也试着在实践中去尽善尽美。古人说:“一日为 师,终身为父。”这不仅是说师生之间要相互尊重,亲密无间,更说明老师地位之重要。古人又言:“子不教,父之过。”这更说明老师责任之重大。
工作中我尽力而为。其一谨慎备课。因为是第一次在正规学校做老师,性格谨慎的我此时更加认真起来。备课时一边结合习题写教案,一边想象着自己在讲台上说课的情景,并再三考虑课堂可能出现或疏忽的问题,有时历史课甚 至花上一周时间来备课。其二及时总结。由于在同一个年级授课,所以备好的 课要上两遍。每次第一遍的课都是第二次的经验积累,在这不断的实践与总结的过程中我越发适应讲台,心中暗喜。其三虚心学习。在总结的过程中,我也 不忘向其他老师,尤其是前辈老师请教,也不忘向学生们征求意见。在诸位反 馈的意见中,如讲课声音偏小,板书字迹偏“草”和历史课课外故事偏多等问题得到及时解决。
生活上以诚待人。我们老师之间常坐一起吃饭和聊天,互开玩笑,相处融洽。有时前辈老师的教诲也在这当中获得。学生常邀我打乒乓球、羽毛球、雪仗等,在这些活动中,有的学生也似乎忘掉自己被我责骂过。有学生课外时也 会带自己的绘画作品来办公室找我讲评。我爱画画,爱那爱画画的孩子。时而 我也与部分学生谈谈生活和人生,这其实也是教学的一部分。临别之际,我收到一些学生自己制作的贺卡、纸菠萝、星星等,这成了我的藏品。
此次实习,我尽心尽力,并在前辈老师的指导下,通过实践与总结,本次的教学任务顺利完成。尚有遗留的教学问题最终仍未解决好,即在七(1)班课堂上经常有学生说闲话,屡教不改;美术课教学成果还比较满意,而历史成绩方面还是比不过原任课老师。但它日若有机会再实践,我自信能慢慢成为一名优秀的教师。
同时,在此次实习中,在向前辈老师学习的过程中,也发现一些问题。
教了一段时间的课,几位大学老师来这边看我们,还带来一堆水果,连我国画系的米老师都来了,我喜出望外。这边中学老师请我们一同去吃饭,席上排山倒海的客套话你来我往,觥筹交错。我虽也敬酒,但寡言。让我感到舒服的是有我的老师坐在身边,可以私下小聊。散席前米老师从席桌上拿下一包烟,却偷偷往我口袋揣。
后来我想,人何必活得这么现实,真实一些难道不好吗?
有一次,该中学突然要接受上级检查,一时间学校立马向师生下达任务。那天学校停课一下午,全校大扫除。我的任务先是在一天之内完成全校的黑板报绘制,晚上又接着协助其他实习老师把图书馆上万本书整理编号,一忙就忙到两三点才睡。在我们为检查而忙碌时,学生们为我们帮了许多忙,那些孩子们也挺累的。第二天早上起来,我们实习老师眼红如兔,但我们约好了不能因此耽误学生学习。有老师说,我们那晚把他们一个星期的任务给搞完了;有老师告诉说,其实我们不必要那么认真,上级检查不会看得那么仔细。领导检查永远都是个麻烦。我们非要活在别人眼中吗?第二天下午,书记说我们辛苦了,要我到会议室去。我于是收拾了一大桶上级领导没吃的香蕉、苹果、桔子和和其正,跟大伙分了吃。
该中学又是一次大扫除,听说是县教育局局长和我大学校长要来检查。那天下午我正好有课。下课回来,实习同学把我叫了过去,原来大学校长送来一袋桔子、一袋苹果和一箱酸奶。同学还告诉我,下午领导们还带记者采访她们 ,问她们生活和授课方面的话题。同学说我倒还好不在场,我默然一笑。最是校长开机前对记者说:“等下,我手上还有根烟!”于是校长甩了烟,提上所有带来的东西放到了摄像机前。
“学为人师,行为示范”!如果我真是老师,真应该好好鞭挞自己,莫要留下伤风,使人认为可以“上行下效”!我认为“国培计划”是国家的英明之举,希望各级人员能端正态度,越做越好,让教育事业走向辉煌。
在此结语时,依然要诚心向各级领导与老师的关怀表示感谢!尤其是新合中学办公室的火盆,真是名副其实的“雪中送炭”!实习的日子令人难忘,就像别时学生的眼泪在我眼里割舍。正如实习同学所说,来时谁都不想来,走时谁都不愿走。我唯有再接再厉,完善自己。如果有缘,我要做好老师。
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