语文A版二年级语文上册期末复习习题一
习题一
一、字词部分
（一）、看拼音，写词语。
xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）、部首查字法。
要查的字 | 音序 | 部首 | 还有几画 | 音节 | 在准确的词义后面打“√” |
除非 | ①不，不是（ ） ④责怪，反对（ ） | ||||
喜爱 | ①对人或事有很深的感情（ ） ④重视而加以保护（ ） | ||||
迷路 | ①分辨不清，失去了辨别、判断的能力（） ②醉心于某种事物，发生特殊的爱好（） ③沉醉于某种事物的人（） ④使人陶醉（） |
（三）、形近字组词。
芽（ ） 菜（ ） 伴（ ） 夏（ ） 劳（ ） 迷（ ） 宝（ ）
穿（ ） 采（ ） 半（ ） 复（ ） 芳（ ） 谜（ ） 莹（ ）
悄（ ） 爱（ ） 今（ ） 校（ ） 级（ ） 弟（ ） 自（ ）
梢（ ） 受（ ） 令（ ） 郊（ ） 奶（ ） 第（ ） 白（ ）
着（ ） 轻（ ） 直（ ） 己（ ） 跑（ ）
看（ ） 经（ ） 真（ ） 已（ ） 抱（ ）
（四）、多音字。
（1）选择正确读音
1、商场里摆放着许多十分（fēn fèn）好玩的玩具。
2、我背（bēi bèi）着书包高高兴兴的上学去。
3、他转（zhuàn zhuǎn）过身，拿起书离开了。
4、小红着（zhe zháo）急的喊道：“快走吧！”。
5、我有空（kōng kóng）的时候回去图书馆看书。
（2）组词
fēn（ ） bēi（ ） zhuǎn（ ） zháo（ ） kōng（ ）
分 背 转 着 zhe （ ） 空
fèn（ ） bèi（ ） zhuàn（ ） zhuò（ ） kòng（ ）
zhāo ( )
（五）、照样子，写词语。
（1）红通通 毛 哗
（2）轻轻地
（3）大大的
（4）又说又笑
（5）一个个
（6）边唱边拉手
（7）仔细—（认真）（近义词）
格外—（ ） 突然—（ ） 仿佛—（ ） 响亮—（ ） 平常—（ ）
原本—（ ） 飘扬—（ ） 摇晃—（ ） 非常—（ ） 成天—（ ）
欢快—（ ） 勤劳—（ ）
（8）大—（小）（反义词）
高—（ ） 新—（ ） 捉—（ ） 笑—（ ） 升—（ ） 进—（ ）
睁—（ ） 白—（ ） 动—（ ） 松—（ ） 轻—（ ） 真—（ ）
喜欢—（ ） 开始—（ ） 温暖—（ ） 认真—（ ） 松软—（ ）
舒服—（ ） 勤劳—（ ） 凉爽—（ ） 爱—（ ）
（六）、填上合适的词。
（ ）的阳光 （ ）的花朵 （ ）的大眼 （ ）的天 （ ）的白云
（ ）的柳枝 （ ）的国旗 （ ）的蒲公英 （ ）的泥土
（ ）的小宝宝 （ ）的老奶奶 （ ）的老爷爷 （ ）的太阳
（ ）地挂 （ ）地吹 （ ）地看 （ ）地想 （ ）地画
（ ）地点头 （ ）地摇晃 （ ）地歌唱 （ ）地唱
唱得( ) 唱得( ) （ ）迷藏 （ ）衣裳 （ ）凉爽
一（ ）空地 一（ ）黄豆 一（ ）种子
一（ ）小雨 一（ ）风 一（ ）蒲公英
二、语言积累
（一）、对对子。
云对（ ） 雨对（ ） 春夏对（ ） 瓜对（ ） 李对（ ） 白菜对（ ）
青山对（ ） 大陆对（ ） 山花对（ ） 三三暖对（ ）
（二）、按课文内容填空。
1、风儿（ ）起（ ）的泥土，轻轻地（ ）在小伞兵的身上。下了（ ）小雨，小伞兵（ ），（ ）出了泥土，（ ）一棵小小的蒲公英。
2、小鸟叫我们大叶杨，（ ）喜欢（ ）地歌唱。刮风时唱得（ ），下雨时唱得（ ）。没有风雨来帮忙，我们也会（ ）唱。
（三）、把下面词语按要求分类。
枣树 冬瓜 辣椒
橘子 杨树 哈密瓜
芹菜 黄瓜 榆树
柳树 西瓜 李子
（1）水果：
（2）蔬菜：
（3）树木：
三、句子部分
（一）、加标点。
1、蒲公英妈妈叫她的孩子 小伞兵
2、 风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来
（二）、照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
（三）、连词成句，并加标点。
（1）欢呼着 同学们 教室 涌出了
（2）都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了
四、阅读
（一）春天的田野
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）（季节）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）、（）。
3、把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。
（二）“b” 像什么
“b”是一个字母，它像什么呢？让我想一想。
它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……
“b”还像什么呢？你也可以想一想。
1、短文共 个自然段。
2、在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。
3、你能照样子再写几个词语吗？
（扁扁）的嘴巴 （ ）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛
五、写作
（一）、看图写话 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
（二）、做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。
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