我的阅读成长的总结
我的阅读成长的总结
培根说：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人周密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”这都强调了读书的重要性。
一切的起点都开始于那个美美的童话梦。在那个世界里，我和小美人鱼一起寻找王子；踮着脚尖跟在白雪公主后面；和匹诺曹一起掉进大鲸鱼的腹中；骑在变成白天鹅的丑小鸭身上快乐飞翔；伸出双手想要买掉小女孩手里的火柴……
童话笑着，拉着我的小手，告诉我，要做一个善良的人，用快乐面对这个美好的世界。
后来长大了，我依然是极幸运的。因为小学时，惠子老师坚持六年来，每个周三不布置作业，让我们畅游书海。而且从五年级开始，每学期专门购买名著，让我们接触中外经典文学。
在老师的引领下，我开始看小说和绘本。我在绿山墙和安妮谈天说笑，被她乐观面对嘲讽所感染；我在梦之城堡与阿狸相遇，和他坐着永远站的列车到达时间的尽头；我着急地冲“向左走”的她挥挥手，多想让她与“向右走”的他相遇；我远远地望着简爱，期盼她与罗切斯特的重逢；我一个筋斗翻上悟空的筋斗云，随他一起大闹天宫；我拍拍祥子的肩膀，告诉他不要惧怕生活的艰难；我捡起黛玉未葬的花瓣，惆怅“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”；我远观赤壁之战，为周瑜、孔明计谋之妙暗暗叫好；我并肩坐在江姐旁边，感受“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”的坚强……
我的小小世界被书所包围，被书所充实，因书而美丽。
上了初中，班妈更是重视阅读，不仅假期布置的作业以阅读为主，而且上学期间专门空出宝贵的语文课让我们读书摘抄，推荐我们阅读积极的书刊杂志，引领我们走向更加美好的书香世界。
同时，我也开始爱上诗词，看楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的雄阔，元曲的典雅，明清小说的厚重。看屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的坚定追求；品李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈；赞杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的推己及人；叹李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的伤感；感苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好思念；怜马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤身漂泊；观纳兰性德“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽花灯又一宵”的寂寞；品冰心“童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑”对童真的怀念；念徐志摩“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”的不舍的淡然；从泰戈尔“我们把世界看错了，反说他欺骗我们”中学反省自己……
我沉浸在诗的世界里，仿佛幻化做一个长长又怅怅的省略号，省略出一段或凄美或幸福的乐章。
班妈不仅要求我们常读书，更引领我们学会正确的读书方法。“不动笔墨不读书”“读书就是一种享受”“读书也需要勤奋”“读书人是幸福人”……渐渐的，耳濡目染，我也养成了良好的阅读习惯，每周定时摘抄、背诵，在书上圈点批画，写出自己的感悟。
每每读书，不由自主地拿起笔，画出触动自己的句子，若情正浓，批注也是常事。翻起自己读过的书，有一股沉甸甸的厚重与满足感，看着上面的划线与批注、总结，笑容就溢出了嘴角，不知不觉就已经形成了这么棒的读书习惯啊！从以前读书书的“洁白无瑕”到现在书的满目圈点，这何尝不是一种成长？真想为自己点个赞。
冬季的安静严寒，有你带我穿过；
裙角徘徊的春天，有你静静守候；
夏天的温暖静好，有你牵我双手；
手指尖缠绕秋天，有你不离不弃。
就这样带着书香上路，伴着书香成长，有你真好！
【我的阅读成长的总结】相关文章：
少先队中队总结范文参考阅读03-20
成长总结（精选13篇）12-22
师徒成长总结（通用15篇）03-16
经典阅读的活动计划02-22
批注式阅读促进高年级自主阅读的报告02-22
小学阅读校本计划03-26
阅读活动个人计划01-19
《荷叶母亲》冰心阅读答案05-09
初一学期成长总结模板（通用16篇）04-16
关于科技作品阅读复习教案03-19