静电现象的应用教案
静电现象的应用教案
静电现象的应用
学习目标
1.知道什么是静电平衡状态，
2.知道处于静电平衡状态下导体的特征。
3.知道静电的应用与防止。
学习重、难点静电平衡状态导体特征
学法指导自主、合作、探究
知识链接
1.电场的强弱用 来描述，此物理量为 量;定义式为，单位是： 。
2.电场的叠加原理： 。
学习过程用案人自我创新
【自主学习】
1.静电感应现象是指：
2.静电平衡状态是指：
3.静电平衡状态下导体的特征
⑴处于静电平衡状态下的导体，内部场强 。
⑵处于静电平衡状态下的导体，表面上任一点的场强方向与该点表面
，表面场强 为零。
⑶处于静电平衡状态下的导体是个 体，其表面是个 面。
4.静电平衡时，导体上的电荷分布有以下两个特点：
⑴导体内部： 。
⑵在导体表面： 。
5.静电的防止与应用
⑴尖端放电
⑵静电屏蔽
⑶静电除尘
【例题与练习】
1.如图所示，接地的金属板右侧有固定的点电荷+Q，a、b点是金属板右侧表面的两点，其中a到+Q的距离较小，下列说法正确的是( )
A.由于静电感应，金属板右侧表面带负电，左侧表面带正电。
B.由于静电感应，金属板右侧表面带负电，左侧表面不带电。
C.整个导体，包括表面上的a、b点，是一个等势体，且电势等于零
D.a、b两点的电场强度不为零，且a、b两点场强方向相同.但a点的场强比b点的场强要强(大)一些.
2. 一金属球，原来不带电，现沿球的直径的延长线放置一均匀的带电细杆MN，如图所示，金属球上感应电荷产生的电场在球内直径a、b、c三点的场强大小分别为Ea、Eb、Ec，三者相比( )
A.Ea最大
B.Eb最大
C.Ec最大
D.Ea=Eb=Ec
【静电现象的应用教案】相关文章：
《相切在作图中的应用》教案03-20
《平均数的应用》教案参考03-19
《昼夜交替现象》的教学反思10-19
小数加减法综合应用教案（通用10篇）05-22
有哪些现象证明女人发胖了03-20
《比例的应用》的教学反思03-20
比的应用教学反思（精选10篇）11-29
传感器的应用教学反思03-19
应用文写作总结的格式介绍12-12
信息技术应用教学反思报告范文02-05