鸽子手印画教案
鸽子手印画教案
活动目标
1.学习用手印画鸽子,激发幼儿的创作兴趣。
2.通过活动,激发幼儿的探索欲望,产生热爱小动物的情感。
活动准备
彩色画笔,油画棒,画纸。
活动过程
一、手影游戏导入
1.课件演示:手影游戏
提问:
你们看到了什么?
这些小动物都是用什么变成的?(手)
你喜欢哪一种小动物?
(请幼儿试着用自己的小手变成喜欢的小动物。)
2.教师用手影演示变成鸽子。
教师:现在,我们让小手变成的鸽子飞到纸上好不好?
二、教师示范画鸽子
1.伸出我们的手掌,找一找哪一个是拇指?
让四个手指并拢,飞呀飞呀,飞到画纸上(把手重叠在画面的鸽子上),变成了什么?(鸽子)
2.拇指是鸽子的什么部位?(头部)
四个手指是什么?(翅膀)
鸽子的身体又是什么印成的?(手掌)
3.你想让你的小鸽子飞到你的纸上吗?
请大家把小手放在画纸上,分辨描画的各个部位,注意描画时手不移动。
三、幼儿作画教师指导
1.启发幼儿变换手的位置印画,注意鸽子在画面上的布局。
2.启发幼儿印画时左手不移动,右手稍离左手一圈印画,避免把手指描脏。
3.大胆的在鸽子上装饰花纹,并注意颜色深浅。
四、评价作品
这只鸽子颜色真漂亮,用了深浅不一的颜色。这几只鸽子的颜色不鲜艳,它们都用了深色还浅色?
(感知都是深色或浅色会使颜色不鲜明。)
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