卧龙实验小学2015---2016学年度第一学期四年级语文期末试卷
卧龙实验小学2015---2016学年度第一学期四年级语文期末试卷
姓名 班级 分数
- 看拼音写词语。（8分）
fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó
（ ） （ ） （ ） （ ）大（ ）美 和（ ） 青（ ）
liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn
( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 记 物 ( )
- 把下面的词语补充完整（6分）
自（ ）自（ ） （ ）山（ ）水 叶影（ ）（ ） 与日（ ）（ ）
无（ ）无（ ） 山（ ）水（ ） 花影 ( )( ) 孤苦（ ）（ ）
独（ ）无（ ） （ ）熏（ ）燎
- 比一比，再组词（6分）
酿（ ） 乘（ ） 粱（ ） 衔（ ） 浇（ ） 抱（ ）
浪（ ） 乖（ ） 梁（ ） 街（ ） 烧（ ） 泡（ ）
- 多音字组词（6分）
xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )
藏
长
兴
xìnɡ ( ) zhǎnɡ（ ） zànɡ（ ）
xínɡ( ) ké( ) cán ( )
参
壳
行
hánɡ（ ） qiàn（ ） shēn（ ）
- 选择合适的词语填在（ ）里。（6分）
幸福 干净 骄傲 蓝蓝 清脆 明媚 辽阔 晶莹
（ ）的声音 （ ）的土地 （ ）的教室 （ ）的橡树
（ ）的阳光 （ ）的生活 （ ）的泪珠 （ ）的天空
- 按要求写词语（6分）
近义词：开心 —（ ） 顽强 — （ ） 辽阔 — （ ）
立即 —（ ） 忽然 — （ ） 嬉戏 — （ ）
反义词：强大 —（ ） 清楚 — （ ） 渺小 — （ ）
明白 —（ ） 温暖 — （ ） 危险 — （ ）
- 选择合适的关联词语。（5分）
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……还…… 宁可……也不…… 不管……总是……
- 、蜂鸟（ ）身体小，（ ）肌肉非常结实 。
⑵、丹尼尔（ ）向那棵大树道歉，（ ）当众拥抱那棵大树。
⑶、（ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。
⑷、（ ）刮风还是下雨，同学们（ ）按时到校。
⑸、小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累陈赓。
- 修改病句（在原句上修改）（5分）
1、花园里开着五颜六色的红花。 2、我断定他可能生病了。
3、 在学习上，我能克服任何一切的困难。
4、有一次我经常看到小丽阅读世界名著。
5、既然下雨了，我们也不能迟到。
九、用“----”画出不同类的词语。（5分）
1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子
2、海豚 海豹 海狮 海狗 海带
3、玉米 小麦 粮食 水稻 黄豆
4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花
5、动物 熊猫 大象 老虎 猫
十、把音节和相应的词语连起来。（5分）
融 洽 shuāi bài 烦 恼 wǎn měi
模 糊 róng qià 潋 滟 yùn cáng
衰 败 rèn xìng 蕴 藏 cēn cī
韧 性 hé xù 参 差 fán nǎo
和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn
十一、根据所学内容填空。（6分）
1、胸口摆天平 ——（ ）
2、九月的甘蔗 —— （ ）
3、人之初，（ ），（ ），习相远。
4、子不学，（ ），幼不学，（ ）。
5、虚心使人进步，（ ）
十二、默写古诗 。（10分）
赠汪伦
，
，
- 解释：
赠： 将欲： 不及：
2、《赠汪伦》这首诗是 代诗人 写的。后两句的意思是
采用了 的修辞手法，体现了朋友之间
十三、快乐阅读。（11分）
善良的孩子
从前有个男孩。他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星，能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？”
妈妈说：“我只有一个希望，就是希望你能成为一个善良的人。”
这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前，男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗？”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回天上吧，去找你的姐姐妹妹﹗”
“谢谢你，善良的孩子﹗”星星说完就飞回天空，这时，所有星星对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，你做得好，做善良的人，就要为别人做好事。”
- 写出下列各词的反义词。
帮助—（ ） 希望 — （ ） 愿望 — （ ）
2.写出下列各词的反义词。
善良 —（ ） 高兴 —（ ） 赶紧 —（ ）
3.缩写句子。
⑴一颗蓝色的星星从天上掉下来。
⑵所有的星星对男孩微笑。
4.用“‖”将短文分成三段。
5.请选择，用“√”标明。这个故事告诉我们：
⑴妈妈的希望是做一个善良的孩子。 （ ）
⑵星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。 （ ）
⑶做善良的人，就要为别人做好事。 （ ）
6.读了这篇短文，你有何感想？
十四、写作（15分）
写一个你喜欢的动物，用一两件发生在你和它之间的事情，说明你为什么喜欢它，
写出真情实感。
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