苏教版四年级语文期末试卷及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们或多或少都会接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的苏教版四年级语文期末试卷及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级语文期末试卷及答案 1
一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）
那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……
二、看拼音，写词语。（12%）
zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、填一填。(3%)
1．书犹药也，______。
2．言必行，______。
3． ______，名誉失去难挽回。
四、对对子，写春联。（7%）
1．对对子：(3%)
六畜兴旺对（ ） 新桃对（ ） 国泰民安对（ ）
2．你记得哪些春联？能不能按照提示写一写？(4%)
(1)展现祖国欣欣向荣的景象：
______， ______。
(2)表达人们对新年的美好祝愿：
______ ，______。
五、按课文内容填空。(22%)
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便
______ ，______，笼罩着 。树木 。渐渐地，______ 、 模糊了 。这蒸腾的雾气， ______，______，______给 、 镀上了白银。最初 ______，逐渐______，最后 ______。(6.5%)
2．“千山鸟飞绝，______。”是古诗 《 ______》 中的一句，其中“绝”的意思是 。
读过这首诗，你仿佛看到 的情景。(3%)
3．本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是 《______》 ，你会写吗？
______，______。
______ ， ______。 (2.5%)
4．“勤能补拙是良训， 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《 ______》，用一个四字成语来形容司马光： 。 在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。(2%)
你能找一句名言或者课文中的句子来概括他们是如何勤奋刻苦，用汗水和辛劳获取成功的吗？写下来吧：
(1%)
5．我打算把我的压岁钱 ______，因为 ______。(2%)
6．这次踢毽子比赛中，马小丽同学得了个人一等奖，为班级赢得了一张奖
状，你会这样称赞她：
“ ______。”(2%)
7．本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的金丝猴， 的大熊猫， 的小熊猫， 的羚羊， 的老牛， 的骏马……我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)
六、阅读题。(21%)
（一）
瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
1．画线部分前半句写了珍珠鸟的 ，后半句写了珍珠鸟的 。（2%）
2．从这句话中我们能看出作者什么样的感情呢？（2%）
（二）春 笋
1．我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
2．春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。
3．嗬，一夜之间，又有无数春笋（拨 拔）地而起啦！ 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴
4．啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的， 春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强， 春笋比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。
5．啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节……你追我赶，（竞 竟）争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌：长吧，长吧！高高的蓝天多（广 宽）阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
1．在文中括号中选择正确的'字打“√”。(3%)
2．修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。(2%)
3．请在文中“ ”处加上标点。(3%)
4．第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程，请在这些动词下面加上 “●”。(3%)
5．用“ ”画出文中一处比喻句，这个句子把 比作 。（3%）
6．课文最后一个自然段运用了 的手法写春笋。(1%)
7．你喜欢春笋吗？为什么？(2%)
七、作文。（30%）
同学们，你使用过电脑吗？电脑是由哪些部分组成的？它给你的学习和生活带来怎样的帮助呢？请写一封信告诉远方的亲朋好友，通过一两件事情来介绍电脑的作用。
答案：
二、知恩图报 息息相关 伏案 成绩 形影不离 完好无损 快捷 缺乏
三、1、善读可以医愚
２、行必果
３、黄金失去可再得
六1．每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡 ，涌向两岸 ，笼罩着十里长堤 。树木被雾气淹没了 。渐渐地，灯光 、树影模糊了 。这蒸腾的雾气，慢慢地 ，轻轻地 ，一层又一层地 给松针 、柳枝 镀上了白银。最初像银线 ，逐渐变成银条 ，最后十里长堤上全都是银松雪柳了 。(6.5%)
2．“千山鸟飞绝，万径人踪灭 。”是古诗 《江雪》 中的一句，其中“绝”的意思是绝迹，不存在。
读过这首诗，你仿佛看到 高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般地沉寂 的情景。(3%)
3．本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是 《 元日》 ，你会写吗？
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。
千门万户tongtong日 ， 总把新桃换旧符 。 (2.5%)
4．“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《资治通鉴》，用一个四字成语来形容司马光： 。 在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。(2%)
7．本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的金丝猴，憨态可掬 的大熊猫， 行动敏捷 的小熊猫，善于奔跑 的羚羊， 的老牛，骠悍强壮（或者腿粗如桩等） 的骏马……我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)
七、（一）1、颜色、形态
2、喜爱珍珠鸟 等 情感
（二）1、拔 广 竞
2、“春笋”二字重复
3、。
4、冲破 蹦 顶开 冒 窜过 钻
5、春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。
雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。
等
6、拟人
7、略
四年级语文期末试卷及答案 2
一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。
庐山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
笼罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。
查带点的字 音序 音节 部首 再查
几画 共有
几画 字典里的意思
持之以恒
负荆请罪
三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。
歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge
【综合部分】
四、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )
安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )
金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )
五、补充词语，并写出所填词的意思。
全神( )注______ ( ) 受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______
天下( )观______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云间______
六、按要求分别写词语。
近义词______ 近义词______ 近义词______
酷热 喧闹 贫困
反义词______ 反义词______ 反义词______
七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。
1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车
2.月亮星球皮球太阳地球
3.校服军服警服西服店服
4.教室课堂田野矿井战场
八、按要求写句子。
1.扩句______的天空，飘着______白云。
2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰当的关联词。
______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。
5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。
____________________________________________________________________
6.用“断定”造个句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老师耐心学生。_________________________________________
2.小敏认真学习的精神。___________________________________
3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_________________________
4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________
5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。
“扑”字在字典里的解释有：①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲，使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。
1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )
2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )
3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )
4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )
十一、按要求填空。
1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。
2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想象力，其后两句诗是____________________________________。
3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：__________________________
4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_________________________。
5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________，池边是___________像_________________。
十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。
( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。
( )为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。
( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。
( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
( )他常常到监狱图书馆去借书。
( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。
【阅读理解】
十三、阅读短文，回答问题。
(一)鸟岛
在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。
一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。
岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的`空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!
岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。
我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。
天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。
两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。
1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是围绕哪两层意思写的?
第一层写________________________________________________________________
第二层写_______________________________________________________________
3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：
第一个特点是______________，第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。
4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。
________________________________________________________________________
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