九年级上册《美国的诞生》的教学设计

九年级上册《美国的诞生》的教学设计

九年级上册《美国的诞生》的教学设计

　　【课标要求】

　　1.简述《独立宣言》的基本内容，初步了解独立战争的历史影响。

　　2.讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史影响。

　　【学习目标】

　　1.《独立宣言》的内容、华盛顿的主要活动、独立战争的影响。

　　2. 分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。

　　3.美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；对欧美的革命也起了推动作用。

　　【学习重点】

　　《独立宣言》及美国独立战争的影响。

　　【学习难点】

　　美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

　　【学习过程】

　　本课学习内容可分为两部分：第一部分为战争原因及过程；第二部分为战争评价

　　一、战争原因及过程

　　1.阅读教材，完成下列问题

　　原因

　　开始── 的枪声( 年)

　　建军──任命 为总司令

　　建国──《独立宣言》发表(1776年7月4日)

　　发布机构

　　意义

　　转折── 大捷(1777年)?

　　结束── (1783年)

　　成立政府──《 》制定，宪法确立美国是个 国家。

　　当选美国第一任总统

　　2.阅读材料，回答问题

　　材料一 “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。” ——托马斯·潘恩《常识》

　　材料二 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力。谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

　　(1)材料一中的“诉诸武力”是指什么历史事件?

　　(2)材料二出自何时颁布的何文件?这一文件的颁布有何意义?

　　(3)材料二中“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家?

　　(4)“这些殖民地”为什么要“自由独立”?

　　(5)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?

　　(6)“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么?

　　二、战争评价

　　1.讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史影响。

　　2.了解独立战争的历史影响：

　　3.交流展示，各抒己见

　　华盛顿是独立战争中是一位杰出的将领，我们应该怎样评价这个伟大的历史人物呢？

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