五年级下《第十单元圆》教学设计
五年级下《第十单元圆》教学设计
圆的认识
圆的认识的练习
圆的周长
圆的面积
圆的面积
圆的面积
整理与练习（1）
整理与练习（2）
画出美丽的图案
上课时间：5/25
教学内容：教科书第112～113页
教学目标：
1.通过对图案图形的观察，使学生感受到由圆组成的图形美，提高学习兴趣。
2.通过操作，进一步培养学生的动手操作能力，感受平面图形的应用价值
教学难点：感受到由圆组成的图形美
教学过程：
一、教学新课
1.出示美丽的图形图案。学生欣赏后，说说感想。
2.板书课题：画出美丽的图案。
3.指导画图。师：看看书上的操作，大致上分为几步？你能说说每一步应该怎样做吗？
师：按这样的步骤，我们一起来试一试吧？
师指出：圆规两脚间的距离要准确，圆心定位也要准确。
学生按书上的图示进行涂色。
4、交流反馈。
5、展示不同学生的不同涂色效果，谈谈看了以后有什么感受？
二、巩固练习
1、观察图案，想想它们是怎样画出来的，在小组中说一说画图的步骤。
2、在方格纸上设计一幅圆形图案，画好后与同学交流。
三、课堂总结
师：今天这一节课美吗？你有什么呢？
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